![珠三角公共圖書館網上服務現狀調查分析與思考論文]( "珠三角公共圖書館網上服務現狀調查分析與思考論文")
- 論文摘要：對珠三角9家公共圖書館網上服務的情況進行了調查分析，發現在網站平台建設、OPAC服務、網上參考諮詢、網上導航、信息提供、信息用户培訓、數字資源建設等方面都取得了一些成績，但還存在網站建設文種少、免費資源網址導航欠缺、信息發佈功能單一等問題，公共圖書館應...
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![港奧台幼兒園和珠三角幼兒園的比較總結]( "港奧台幼兒園和珠三角幼兒園的比較總結")
- （一）、學前教育的性質不同學前教育在港普及率很高，港府對學前教育的管理十分重視，其學前教育的發展已步入法制化軌道。香港學前教育機構大致可以分為兩類：一類是具有託兒所性質的幼兒中心，多采用全日制形式，另一類是幼稚園，多采用半日制，強調進行文化知識教育。長期以來，香港教育當...
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![初中幾何直角三角形概述，解直角三角形]( "初中幾何直角三角形概述，解直角三角形")
- 初中幾何直角三角形的性質1、在直角三角形中，斜邊上的中線等於斜邊的.一半。2、直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。（通過三角形的面積計算方法進行轉換）。3、在Rt△ABC中，∠A=90°，AD是斜邊BC上的高，D為垂足，則有射影定理如下：(AD)2=BD·DC；(AB)2=BD·BC；(AC)2=...
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![珠珠軌道的三年級作文]( "珠珠軌道的三年級作文")
- 我建了一個珠珠軌道。軌道是用普通的長方形的木板積木連接而成。軌道兩邊用立起來的積木擋起來，不讓珠珠滾到別處。軌道的`兩邊都有珠珠停車場，一個高，一個矮。高的那邊是始發站，矮的那邊是終點站。珠子從始發站經過軌道滾到終點站。終點站的旁邊有三條船，等珠子滾出來的時候，...
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- 一、教學目標(一)知識教學點使學生理解直角三角形中五個元素的關係，會運用勾股定理，直角三角形的兩個鋭角互餘及鋭角三角函數解直角三角形．(二)能力訓練點通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個鋭角互餘及鋭角三角函數解直角三角形，逐步培養學生分析問題、解決問題的能力．(三)...
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![數學《鋭角直角鈍角三角形》評課稿]( "數學《鋭角直角鈍角三角形》評課稿")
- 最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞着教學目標組織教學，通過課件讓學生形象的體驗到鋭角三角形，鈍角三角形，直角三角形的...
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![珠江三角洲 教學設計]( "珠江三角洲 教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的珠江三角洲教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江三角洲的重要地理位置；2...
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![《用三角板拼角》教案]( "《用三角板拼角》教案")
- 教學目標：1．探索用一副三角尺拼出不同的鈍角，知道用直角和鋭角拼出的一定是鈍角。2．進一步鞏固對直角、鋭角、鈍角的認識，發展初步的空間觀念。3．經歷完整的活動過程，培養動手操作、合作探究和創新的意識，提高解決問題的能力。4．在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗，感受數學美。...
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![珠江三角洲教案]( "珠江三角洲教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的珠江三角洲教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。本節內容豐富，可充分利用學生對生活的自我體驗，自主學習珠江三角洲的區位優勢，探究區位...
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![三角形內角和教案]( "三角形內角和教案")
- 在操作活動中，培養學生的合作能力、動手實踐能力，發展學生的空間觀念。並運用新知識解決問題。以下是小編為大家整理分享的三角形內角和教案，歡迎閲讀參考。三角形內角和教案教學目標：1、通過操作活動探索發現和驗證“三角形的內角和是180度”的規律。2、在操作活動中，培養學...
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![《珠江三角洲》教學設計]( "《珠江三角洲》教學設計")
- 一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江三角洲的重要地理位置；2．結合地圖説明我國區域分工合作的基本模式——“前店後廠”；3．知道三角洲、城鎮化等概念含義。（二）能力目標1．能夠在地圖上準確填寫與珠江三角洲地區有關的地理名稱；2．通過有關地圖和材料，培養學生的歸納概括能力、...
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![三角形的角練習題]( "三角形的角練習題")
- 要想學好一門課就必須大量反覆地做題，為此，小編為大家整理了這篇四年級下冊數學三角形的角課後訓練題，以供大家參考!1、直線有()端點，射線有()端點。線段有()端點2、在同一平面內兩條直線處於()或()兩種關係3、角的大小由()決定，角安度數分，分為(）()()()()。4、由三條()圍成的圖...
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![解直角三角形教案]( "解直角三角形教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的解直角三角形教案，歡迎閲讀與收藏。解直角三角形教案1一、教學目標(一)知識教學點鞏固用三角函數有關知識解決問題，學會解決坡度...
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![八年級地理珠江三角洲測試題講義]( "八年級地理珠江三角洲測試題講義")
- 1、珠江三角洲地區位於省東南部，下游，毗鄰，面向海洋，海陸交通便利，被稱為我國的“”。2.1980年，我國建立了4個經濟特區：_______、_______、_______、_______。1985年，整個珠江三角洲被闢為__________。3.珠江三角洲地區生產的產品，主要是通過________貿易渠道出口至______、______...
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![珠江三角洲地理課件]( "珠江三角洲地理課件")
- 引導語：正是由於珠江三角洲地區自然條件和社會經濟條件優越，它才成為我國面向海洋的開放地區，對外開放的前沿。教材分析本節內容豐富，可充分利用學生對生活的自我體驗，自主學習珠江三角洲的區位優勢，探究區位優勢在地區經濟發展中所起的作用；認識外向型經濟作為本區的特色經濟在...
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![鋭角、直角、鈍角三角形數學評課稿]( "鋭角、直角、鈍角三角形數學評課稿")
- 最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞着教學目標組織教學，通過課件讓學生形象的體驗到鋭角三角形，鈍角三角形，直角三角形的...
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- 判定1有一個角為90°的三角形是直角三角形。判定2若a2+b2=c2的平方，則以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形（勾股定理的逆定理）。判定3若一個三角形30°內角所對的邊是某一邊的一半，那麼這個三角形是以這條長邊為斜邊的直角三角形。判定4兩個鋭角互餘的三角形是直角...
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![直角三角形説課稿]( "直角三角形説課稿")
- 一、內容分析：本節課設計的總體思路就是通過一個基本模型，延伸到三種的變換形式，從而瞭解直角三角形的多種變化，並與其他知識相結合，把實際問題的數量關係轉化為解直角三角形的數學問題，培養自主探索的能力，形成解決問題的基本策略與能力，發展應用知識。授學生以魚不如授學生以漁...
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![直角三角形概述，直角三角形邊長怎麼算]( "直角三角形概述，直角三角形邊長怎麼算")
- 直角三角形具有以下性質：1、由於三角形三個內角之和為180°，因此在直角三角形中，兩個鋭角互餘。2、根據三角形面積計算公式，直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。3、勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的`平方。4、在直角三角形中，30°角所對直角邊...
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![鈍角三角形三邊關係]( "鈍角三角形三邊關係")
- 鈍角三角形的'性質：①鈍角三角形的兩條高在鈍角三角形的外部，另一條在三角形內部。②鈍角三角形中，兩個鋭角度數之和小於鈍角度數。③鈍角三角形的面積s=ah/2，其中a，h分別為一對底和高。④內角和為180度。（這也是所有平面三角形的性質）。⑤外角和為360度。（所有多邊封閉圖形外角...
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![三角板上有鈍角嗎]( "三角板上有鈍角嗎")
- 三角板的特點—塊三角尺上有1個直角，2個鋭角。等腰直角三角尺的兩個鋭角都是45°。兩個完全一樣的'等腰直角三角尺可以拼成一個正方形，也可以拼成一個更大的等腰直角三角形。等腰直角三角尺的兩條直角邊長度相等。細長三角尺的鋭角分別是30°和60°。兩個完全一樣的細長三...
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![珠江三角洲説課稿範文]( "珠江三角洲説課稿範文")
- 説教材1．教材內容2．本課地位：3．教學目標：4．教學重、難點：1．教材內容面向海洋的開放地區──珠江三角洲是新課程標準教科書（人教版）《地理》八年級下冊第七章第一節的內容。它是在學生學習了中國的自然環境、自然資源和經濟發展的總體概況，以及幾個主要省級行政區的地理特點、差異的...
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![直角三角形三邊關係]( "直角三角形三邊關係")
- ①三角形兩邊之和大於第三邊，兩邊之差小於第三邊。（三角形兩邊之和大於第三邊中的兩邊是指兩條較小的邊，兩邊之差小於第三邊的兩邊是指兩條較大的邊。）②在一個直角三角形中，若一個角等於30度，則30度角所對的直角邊是斜邊的一半。直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方...
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![正三角形是什麼三角形]( "正三角形是什麼三角形")
- 性質1.等邊三角形是鋭角三角形,等邊三角形的.內角都相等,且均為60°。2.等邊三角形每條邊上的中線、高線和角平分線互相重合。(三線合一)3.等邊三角形是軸對稱圖形,它有三條對稱軸,對稱軸是每條邊上的中線、高線或角的平分線所在的直線。4.等邊三角形重心、內心、外心、...
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![地理珠江三角洲課件]( "地理珠江三角洲課件")
- 珠江三角洲位於廣東省中南部，珠江入海口與東南亞地區隔海相望，包括廣州、深圳、佛山、中山、惠州、東莞、珠海、江門、肇慶以及深汕特別合作區、大珠三角包括香港特別行政區、澳門特別行政區共12個地區。被稱為中國的“南大門”。一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江...
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