![練習 8的教案]( "練習 8的教案")
- 練習8的教案明確本節課任務。自學質疑審題，分組讀題，明確要求。學生自學各題，教師巡視。檢查反饋反饋第一題。指名拼讀。先一句一句地讀，再連起來讀。準確認讀句子，注意讀準讀音。反饋第二題出示幾位同學的練習，集體討論。反饋第三題出示練習，糾正存在問題。第四題出示句子，這兩...
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![《口算練習》教案]( "《口算練習》教案")
- 教學內容：17頁練習四。教學目標：1、經過多練多想，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的.基本法。2、熟練掌握除法口算後，能在生活中學會運用。教學重點、難點：注意發現學生錯多，難以明白的一些典型例題給學生講解。教學過程：一、聽算6÷260÷2600÷26000÷28÷480÷4800÷480...
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![練習4教案]( "練習4教案")
- 一、教材分析本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練，目的在於訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端正，間架結構勻稱；能夠在括號裏填上表示“怎麼樣”的形容詞，正確搭配詞語。第3-5題是句的訓練，目的在於訓練學生正確地運用六種常用的標點符號；通過比較句子，瞭解像聲詞的作用，以便恰當...
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![《練習8》教學設計]( "《練習8》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《練習8》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《練習8》教學設計1教學目標：1.複習鞏固字的筆順規則，歸類掌握字的4...
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![練習8的教學設計]( "練習8的教學設計")
- 一、教學目的1、能準確運用量詞。2、能按指定的要求把詞語歸類。3、領會修飾語和中心詞的搭配規律，知道中心詞加上修飾語後可使句子的意思更具體；會用“如果……那……”、“不管……都……”仿寫句子。4、能給句子加上正確的標點符號。5、初步學會按指定的要求，有感情地朗...
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![《綜合練習8》教案]( "《綜合練習8》教案")
- 教學目標1、讀準多音字；理解同一個字在不同句子中的不同意思。2、瞭解選擇關係的關聯詞語“不是……而是……”，並根據提示把句子補充完整。3、培養獨立閲讀文章的能力，繼續訓練邊讀邊思的閲讀習慣。4、填寫資料卡，繼續訓練整理信息的能力。5、瞭解名言的意思並記住它們。6、...
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![練習3的教案]( "練習3的教案")
- 練習3的教案教學目標：1、熟悉掌握部首查字法，並學以致用。2、寫好鉛筆字3、熟記4條成語4、訓練口頭表達能力。教學掛圖或投影片，生字卡，小黑板教學時間：2課時第一課時一、課時目標：1、悉掌握部首查字法，並學以致用。2、寫好鉛筆字3、熟記4條成語二、教具準備：掛圖，字典三、教學過...
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![《練習5》的教案]( "《練習5》的教案")
- 《練習5》教學設計一、教材分析本次練習共7道題目。第1、2題是字的訓練，目的在於訓練學生選擇易讀錯字的讀音，通過訓練，找出規律，讀準字音；能正確辨別音形相近易淆的字，從而改正句了中用錯的字。第3、4題是詞的訓練，目的於訓練學生正確搭配詞語，進行詞語歸類，把不是同一類的詞語從...
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![關於《練習3》的教案]( "關於《練習3》的教案")
- 關於《練習3》的教案教學目標：1、鞏固本單元學過的生字，讀準字音，正確書寫，能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語，瞭解它們的意思。2、通過説和做，養成在學校學習的良好習慣。課時安排：2課時第一課時教學目標：練習1——3教學過程：一、指導練習第1題。1、讓學生看圖，説説這是什...
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![《練習3》教案]( "《練習3》教案")
- 《練習3》教案《練習３》[訓練內容]這個練習共安排8道訓練題，包括以下幾項內容：1．用鋼筆描紅。2．瞭解一的變調規律。3．按要求寫詞。4．照樣子擴展句子。5．熟記成語。6．讀背諺語。7．説話練習。8．學寫毛筆字。[教學要求]第一課時一．教學第一題（略）二．教學第二題1．審題。(1)指名讀題。(2)引導...
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![《練習8》優秀教案設計]( "《練習8》優秀教案設計")
- 教學目標：1、--能區別多音字的讀音，上下結構的字書寫均勻。2、--能發現ABB型詞語的組詞規律，用其中兩個詞語各説一句話；能看圖用近義詞造句。3、--能根據事物的特點分類。4、--能檢查自己的行為，保持優點，克服缺點。課時安排：3課時第1課時教學目標：1、--能區別多音字的讀音。2、-...
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- Unit8FirstAidTeachingaimsanddemandsTopicTalkaboutfirstaidandmedicineWordsandexpressionsAiddrownchokeinkwirecontainelectricalscreamwitnesscalmpanicambulancetipslightchestcirculatecirculationpulsewoundblanketmotorcyclesuddenbitetaploosebandageexplanati...
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![練習8教學設計]( "練習8教學設計")
- 一、教學目標1、能準確運用量詞。2、能按指定的要求把詞語歸類。3、領會修飾語和中心詞的搭配規律，知道中心詞加上修飾語後可使句子的意思更具體;會用“如果……那……”、“不管……都……”仿寫句子。4、能給句子加上正確的標點符號。5、初步學會按指定的要求，有感情地朗...
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![《練習6》的教案示例]( "《練習6》的教案示例")
- 《練習6》的教案示例《練習6》的教案一、教學要求1、用鋼筆描紅。2、讀一讀，注意“不”字的聲調變化。3、寫幾個來源於寓言故事的成語。4、讀句子，用帶點的詞語造句。5、熟記成語。6、讀讀背背。7、説話：即席演講。8、學寫毛筆字。二、教學時間：三課時三、教學過程第一課時一...
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![《練習5》教學教案]( "《練習5》教學教案")
- 教學要求：1．字詞句的綜合練習。2．按先橫後豎的筆順規則，照樣子練習寫字。3．知道我國主要節日的名稱。4．朗讀並背誦兒歌。5．仔細觀察圖畫，能根據圖下問題説一段通順的話。教學時間：三課時。第一課時一．教學第一題：學習字詞句。課前準備：教學掛圖或投影片、水彩筆。1．審題。⑴學生藉助拼...
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![《約分練習》教案]( "《約分練習》教案")
- 教學目標：①使學生進一步掌握約分的方法，能夠比較熟練地進行約分。②進一步掌握把低給單位名數聚成高級單位名數的方法，以及求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題。教學過程：一、約分練習。教學時指出，約分時通常要把分數約成最簡分數，約分的結果是假分數的，要把假分數化成整數...
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![《練習1》的教案範文]( "《練習1》的教案範文")
- 《練習1》的教案範文教學要求1．用鋼筆描紅。2．畫出句子中用錯的宇，把正確的寫在括號裏。3．在括號裏填上時態助詞“着”、“了”、“過”。4．給句子加標點符號。5．熟記成語。6．口語交際：學會請教別人7、學寫毛筆字。教學時間兩課時。第一課時一、教學第一題1．審題。(1)指名讀題。(2...
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![練習2的教案範文]( "練習2的教案範文")
- 練習2的教案範文一、教學目標1、能糾正部分容易寫錯筆畫的字，並通過比較，強化記憶。2、初步瞭解近義詞“積攢”與“積累”、“激勵”與“鼓勵”的不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當運用幾個介詞。3、初步學會縮寫句子（去掉修飾部分，留下句子主幹）。4、能運用抓住重點詞句...
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![練習二的教案範文]( "練習二的教案範文")
- 練習二的教案範文談話導入1、同學們，今天我們來玩“快樂-轉-轉-轉”的遊戲，你們想參加嗎？2、老師這有個七彩的大轉盤，轉盤上每種顏色上都有個遊戲，或有一道題，只有做好每個遊戲或答對每道題才能使我們的轉盤轉得更快、轉得更美。有信心完成嗎？3、學生上台轉轉盤，轉一題解決一題。...
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![《練習》教案]( "《練習》教案")
- 教學內容：課本P87頁。教學目標：1、、培養和提高學生觀察、推理、遷移的能力。2、讓學生經歷交流的過程，培養協作能力。3、訓練學生用乘法解決問題的能力，鞏固求一個數的幾倍是多少的問題和其他用乘法解決的問題，讓學生在解決問題的過程中數記口訣。教學重點、難點：1、會解決求...
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![語文練習8教案]( "語文練習8教案")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的語文練習8教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文練習8教案1教學要求1.培養學生認真審題和書寫的良好習慣。2.完成本次練習的各項要求，熟練運用所...
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![練習-教案設計]( "練習-教案設計")
- 練習-教案設計教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字“衝、寧、擔、背”按讀音組詞；能寫出“盼頭、精心”的近義詞；能區別“建”與“鍵”的字形、字義和用法。2、能仿照例子把句子寫具體；能給課文有關人物説的話加上冒號和引號。3、能把排列錯亂的句子整理成一段...
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![練習1的教案]( "練習1的教案")
- 練習1的教案[教學要求]1．複習鞏固漢語拼音，按順序填寫小寫字母。2．區別三組由形近偏旁組成的字，並正確組詞。3．給句子加標點，根據標點讀出句子的語氣。4．練習寫好帶偏旁的字，注意字的間架結構。5．熟記4個成語。6．朗讀、背誦十二地支和十二屬相。7．看圖説幾句通順的話。[教學時間]四...
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![練習教案設計]( "練習教案設計")
- 練習教案設計《練習1》教案設計教學要求1.按筆順寫字。2.學用字詞句：認真讀詞語和描紅；製作課程表；給句子加標再分角色朗讀。3.讀讀背背：讀背成語，讀背古詩。4.寫鉛筆字，認識先橫後豎的筆順規則5.口語交際：説説我的家四課時。第一課時一、教學“認清筆順”1.審題。（1）引導學生看題...
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![《練習5》教案]( "《練習5》教案")
- 一、教學目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，並按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應相互關心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時課時目標：1、會用音序查字法。2、能比較指定的形近字。3...
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文書都
