![《三打白骨精》教學設計模板]( "《三打白骨精》教學設計模板")
- 教師：幹國祥課題：孫悟空三打白骨精課時數：１教學目標A類：有味道地朗讀課文。B類1.通過文本細讀，分析、理解若干人物形象（經典，定篇，意義）。2.學習初步的批註課文（方法，工具）。C類：感受社會正義的複雜性。預習作業1.利用工具自行解決字詞，試朗讀課文，讀出古典白話文的味道。2.按上次的方法，...
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![《三打白骨精》第2課時教學設計]( "《三打白骨精》第2課時教學設計")
- 一、導入教學1、複習提問：上節課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話説説課文的主要內容嗎？（學生思考回答）2、為了降妖除魔，掃清取經路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那麼，三次鬥爭的情形又有什麼時候不同呢？今天我們繼續來學習第八課《三打白骨精》。（板書課題）二...
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![《三打白骨精》教學設計]( "《三打白骨精》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《三打白骨精》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《三打白骨精》教學設計1教學目標：1、感悟孫悟空的機...
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![《三打白骨精》的第二課時教學設計]( "《三打白骨精》的第二課時教學設計")
- 教學目標：1、理解由生字組成詞語。有感情地讀，領悟孫悟空、唐僧和白骨精特點，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在學懂課文同時，感受孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於鬥爭到底頑強精神，體會孫悟空堅定、機智和勇敢。教學重點：重點：有感情地讀，通過語言文字品讀，領悟孫悟空、唐僧...
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![《孫悟空三打白骨精㈡》最新教學設計]( "《孫悟空三打白骨精㈡》最新教學設計")
- 教學目標1.學會3個生字，理解14個詞語的意思。2.會用料知和得意忘形各造一個句子;瞭解破折號和引號的用法。3.學會按照課後練習第3題的提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。4.感覺孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於和妖怪鬥到底的精神。教學時間：3課時第一課時教學要點初...
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![三打白骨精教案]( "三打白骨精教案")
- 教學要求：1．學會生字6個，理解新詞的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3．懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。1．簡介《西遊記...
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![課文《三打白骨精》的教學設計]( "課文《三打白骨精》的教學設計")
- 一、導入教學1、複習提問：上節課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話説説課文的主要內容嗎？（學生思考回答）2、為了降妖除魔，掃清取經路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那麼，三次鬥爭的情形又有什麼時候不同呢？今天我們繼續來學習第八課《三打白骨精》。（板書課題）二...
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![《三打白骨精》第一課時教學設計3篇]( "《三打白骨精》第一課時教學設計3篇")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《三打白骨精》第一課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《三打白骨精》第一課時教學設計篇1一、教材分析1．材教主要內容、...
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![《孫悟空三打白骨精》教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》教學設計")
- 教學目標1.學會3個生字，理解14個詞語的意思。2.會用“料知”和“得意忘形”各造一個句子;瞭解破折號和引號的用法。3.學會按照課後練習第3題的提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。4.感覺孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於和妖怪鬥到底的精神。教學時間：3課時第一課時教...
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![《孫悟空三打白骨精》的教學設計範文]( "《孫悟空三打白骨精》的教學設計範文")
- 教學目標1．學會生字13個，理解21個詞語的意思。2．學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3．懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。1．簡...
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![《孫悟空三打白骨》教學設計範文]( "《孫悟空三打白骨》教學設計範文")
- 教學目標1.學會生字13個，理解21個詞語的意思。2.學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3.懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。...
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![《三打白骨精》第一課時教學設計範文]( "《三打白骨精》第一課時教學設計範文")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，能根據上下文理解新詞的意思。2、從讀名著入手，立足三變三打二攔，感知課文內容，瞭解故事情節。3、蒐集交流《西遊記》中的其他故事，從中感受名著的藝術，魅力。教學重點、難點：品讀語言，感受人物形象。教學過程：一、導入1．直接導入。2、説説四大名著以...
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![三打白骨精教學設計9篇]( "三打白骨精教學設計9篇")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三打白骨精教學設計，歡迎閲讀與收藏。三打白骨精教學設計1教學內容分析：《三打白骨精》選自古典名著《西遊記》。主要敍述了白骨精為吃唐僧肉，...
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![孫悟空三打白骨精 教案教學設計]( "孫悟空三打白骨精 教案教學設計")
- ●郎振忠（1）課文目標（2）1.學會按照提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。2.學會3個生字；理解16個新詞語的意思。3.學會破折號和引號的用法。4.感受孫悟空善於揭穿白骨精的妖術，勇於鬥爭到底的精神。（3）教學重點、難點：1.理解孫悟空用計揭穿白骨精的妖術，使唐僧覺醒，並最終消滅...
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![《三打白骨精》第二教時教學設計]( "《三打白骨精》第二教時教學設計")
- 教學目標：1、理解由生字組成的詞語。有感情地讀，領悟孫悟空、唐僧和白骨精的特點，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在學懂課文的同時，感受孫悟空善於揭穿白骨精的妖術，勇於鬥爭到底的頑強精神，體會孫悟空的堅定、機智和勇敢。教學重點：重點：有感情地讀，通過語言文字的品讀，領...
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![《三打白骨精》教學設計12篇]( "《三打白骨精》教學設計12篇")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《三打白骨精》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
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![《三打白骨精》優秀教案設計範文]( "《三打白骨精》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、能用已有的識字策略學會本課生字新詞，能根據上下文理解新詞的意思。2、能用不同的語調與同學合作角色朗讀、複述。3、從讀名着入手，立足“三變三打二攔”，感知課文內容，瞭解故事情節。4、以“三變”——“三打”——“二責”為主線，在讀懂“變”、“打”和“責”過...
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![《孫悟空三打白骨精》的優秀教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》的優秀教學設計")
- 《孫悟空三打白骨精㈠》教學設計之二教學目標1、學會9個生字，理解20個新詞的意思。2、縮寫課文第2自然段，按照提示（內容提綱）簡要複述課文。3、懂得對壞人不能講慈悲，要善於識破詭計，敢於鬥爭。教學重點理解孫悟空三打白骨精的經過，特別是第一次打白骨精的經過；在理解的基礎上，按...
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![三打白骨精教學設計]( "三打白骨精教學設計")
- 三打白骨精教學設計教學目標1．學會生字13個，理解21個詞語的意思。2．學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3．懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點：初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過...
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![孫悟空三打白骨精教學設計]( "孫悟空三打白骨精教學設計")
- 教學目標1.學會生字13個，理解21個詞語的意思。2.學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3.懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。...
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![《孫悟空三打白骨精》公開課教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》公開課教學設計")
- 教材分析《孫悟空三打白骨精》選自我國古典小説名著《西遊記》，課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，讚揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善於識別敵人詭計的鬥爭精神。課文故事性強，學生樂於學，適合於學生進行簡要複述的訓練。課文可分為三部分：取經來到山前，三打白骨精，被師父趕...
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![三打白骨精教學設計三篇]( "三打白骨精教學設計三篇")
- 三打白骨精教學設計（一）一、教材分析：《三打白骨精》是蘇教版國標本六年級下學期教材第三單元的一篇課文。蘇教版教材的基本特點之一，就是課文單元圍繞一個主題進行組合。第三單元一組課文的主題是“詩文精粹”，由《三打白骨精》、《詞兩首（如夢令李清照；漁歌子張志和）》、《螳螂...
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![《三打白骨精》教學設計(集錦12篇)]( "《三打白骨精》教學設計(集錦12篇)")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《三打白骨精》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《三打白骨精》教學設計1教學目標：1、學會本課生字新詞，能根據上下文理...
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- 三打白骨精教學設計什麼是教學設計？教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。三打白骨精教學設計（精選11篇）作為一名無私奉獻的老師，時常需要...
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- 《三打白骨精》優秀教學設計三打白骨精故事情節唐僧師徒四人為取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。為了吃唐僧肉，先後變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣...
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文書都
