![小學數學倍比問題試題解析]( "小學數學倍比問題試題解析")
- 【含義】有兩個已知的同類量，其中一個量是另一個量的若干倍，解題時先求出這個倍數，再用倍比的`方法算出要求的數，這類應用題叫做倍比問題。【數量關係】總量÷一個數量＝倍數另一個數量×倍數＝另一總量【解題思路和方法】先求出倍數，再用倍比關係求出要求的數。例1100千克油菜籽...
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![小學奧數試題及解析]( "小學奧數試題及解析")
- 甲、乙二人沿運動場的`跑道跑步，甲每分鐘跑290米，乙每分鐘跑270米，跑道一圈長400米.如果兩人同時從起跑線上同方向跑，那麼甲經過多長時間才能第一次追上乙?分析：這是一道封閉線路上的追及問題.甲和乙同時同地起跑，方向一致.因此，當甲第一次追上乙時，比乙多跑了一圈，也就是甲與乙的...
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![小學三年級奧數距離問題試題解析]( "小學三年級奧數距離問題試題解析")
- 一列火車從甲地開往乙地，開出2.5小時，行了150千米。照這樣的速度，再行駛3小時到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米?答案與解析：先求火車每小時行多少千米，再求共行了幾小時，最後求出共行了多少千米(即甲、乙兩地距離)。火車每小時行多少千米：150÷2.5=60(千米)火車共行了多少小時：2...
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![小學數學比例問題測試題及答案]( "小學數學比例問題測試題及答案")
- 1.兩人在河邊釣魚,甲釣了三條,乙釣了兩條,正準備吃,有一個人請求跟他們一起吃,於是三人將五條魚平分了,為了表示感謝,過路人留下10元,甲、乙怎麼分?快快快答案：甲收8元，乙收2元。解：“三人將五條魚平分，客人拿出10元”，可以理解為五條魚總價值為30元，那麼每條魚價值6元。又因為...
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![二次相遇問題奧數試題及解析]( "二次相遇問題奧數試題及解析")
- 難度：中難度甲、乙兩車同時從A、B兩地出發相向而行，兩車在離B地64千米處第一次相遇.相遇後兩車仍以原速繼續行駛，並且在到達對方出發點後，立即沿原路返回，途中兩車在距A地48千米處第二次相遇，A、B之間的距離是多少？解答：【分析】甲、乙兩車共同走完一個AB全程時，乙車走了64千米，從...
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![有關小學奧數數論類試題解析]( "有關小學奧數數論類試題解析")
- 把一個數由右邊向左邊數,將奇位上的數字與偶位上的數字分別加起來,再求它們的差,如果這個差是11的倍數(包括0),那麼,原來這個數就一定能被11整除.例如:判斷491678能不能被11整除.—→奇位數字的和9+6+8=23—→偶位數位的和4+1+7=1223-12=11因此,491678能被11整除.這種方...
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![小學五年級數學因數與倍數測試題]( "小學五年級數學因數與倍數測試題")
- 一、判斷題（每道小題2分共14分）1.能被2除盡的數都是偶數．（）2.20的約數有2、4、5、10、20．（）3.把75分解質因數是3×5×5=75．（）4.因為4和9是互質，所以它們的最大公約數是1，最小公倍數是36．（）5.兩個奇數的和一定能被2整除．（）6.幾個質數連乘所得的積是質數．（）7.甲數和乙數都是它們的最大公約數的倍...
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![小升初數學試卷解決問題類試題]( "小升初數學試卷解決問題類試題")
- 五、動手、動腦。(8分)1、(1)求下面圖形的實際面積，比例尺。2、畫一個底面直徑是2釐米、高3釐米的圓柱體的表面展開圖(要在圖上標明尺寸)，再求出表面積。六、解決問題。(33分)1、(只列式不計算。)(6分)⑴生產了一批零件，每天生產200個，15天完成，實際每天生產了250個，實際多少天...
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![三年級奧數和倍問題試題]( "三年級奧數和倍問題試題")
- 和倍問題是已知大小兩個數的和與它們的倍數關係，求大小兩個數的應用題.為了幫助我們理解題意，弄清兩種量彼此間的關係，常採用畫線段圖的方法來表示兩種量間的這種關係，以便於找到解題的途徑。一、基本題型1、學校買來兩種粉筆共240盒，已知白色粉筆的盒數是彩色粉筆的5倍。兩種...
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![初一數學試題及解析]( "初一數學試題及解析")
- 想要在考試中考出理想的成績，那麼我們平常的試題就要認真的去對待了。下面是小編整理收集的初一數學試題及解析，歡迎閲讀參考！一、填得圓圓滿滿(每小題3分，共30分)1.-1-(-3)=。2.-0.5的絕對值是，相反數是，倒數是。3.單項式的係數是，次數是。4.若逆時針旋轉90o記作+1，則-2表示。5....
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![小學數學試卷試題解析]( "小學數學試卷試題解析")
- 【二年級】1。在空格內填入適當的數字，使得加法豎式成立。2。如果1個桃子能換4個蘋果，2個蘋果能換3個梨，那麼2個桃子能換我少個梨?【三年級】1。晶晶用圍棋子擺成一個三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子14個。晶晶擺這個方陣共用圍棋子多少個?2。全班同學站隊排成若干行，如果...
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![流水問題五年級奧數試題及解析]( "流水問題五年級奧數試題及解析")
- 【題目】一艘船在流速為每小時1000米左右的河上逆流而上，行至中午12點整，有一乘客的帽子落到了河裏。乘客請求船老大返回追趕帽子，這時船已經開到離帽子100米遠的上游。已知在靜水中這隻船的船速為每分鐘20米。假設不計掉頭時間，馬上開始追趕帽子，問追回帽子應該是幾點幾分?【...
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![小學奧數試題解析]( "小學奧數試題解析")
- 1.找規律：根據規律填數(1)2、4、6、8、（）、(2)1、4、7、（）、(3)30、25、20、（）、2.找規律：根據規律填數(1)30、28、26、（）、（）……(2)1、3、6、（）……(3)15、20、25、（）……3.題目：觀察列的前面幾項，找出規律，寫出該數列的第100項來？12345，23451，34512，45123，……1.找規律答案：(1)在這數列中，後一個...
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- 已知幾個數的和與這幾個數之間倍數關係，求這幾個數的應用題稱之為和倍問題。要想順利地解答和倍問題，最好方法是根據題目所給的條件和問題。以下是小編收集有關倍數問題應用題，僅供參考！三年級數學和倍問題應用題複習已知幾個數的和與這幾個數之間的倍數關係，求這幾個數的'應...
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![小學奧數試題解析之比例問題]( "小學奧數試題解析之比例問題")
- 小學數學的學習至關重要，大家一定要掌握科學的學習方法，提高數學的學習效率。以下是為大家提供的小學奧數試題，供大家複習時使用!大中小三堆煤重量比是11:4:2,一組工人先在大煤堆搬了半天,下午分別安排全組人數的1/2和1/4的工人至中小煤堆搬運,剩下的仍在大煤堆搬運,到下班...
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![五年級奧數試題及解析：流水問題]( "五年級奧數試題及解析：流水問題")
- 【題目】一艘船在流速為每小時1000米左右的河上逆流而上，行至中午12點整，有一乘客的帽子落到了河裏。乘客請求船老大返回追趕帽子，這時船已經開到離帽子100米遠的上游。已知在靜水中這隻船的船速為每分鐘20米。假設不計掉頭時間，馬上開始追趕帽子，問追回帽子應該是幾點幾分?【...
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![妙用公倍數解題數學日記]( "妙用公倍數解題數學日記")
- 星期天，也是母親節，我溜進書房，想做一張賀卡，媽媽聲音響起：“嗯，不錯，知道學習了，你做幾道奧數題吧!”沒辦法，我只好翻開了《舉一反三》。“嗯，今天該做這幾個題了”。只見題上寫道：“從小亮家到學校，原來隔50米豎一根電線杆，連兩端的兩根一共有55根電線杆，現在要改成每隔60米豎一根電...
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![六年級數學解比例試題]( "六年級數學解比例試題")
- 學習就是一個積累沉澱的過程，平常的練習一定要重視。下面是小編整理收集的六年級數學解比例試題，歡迎閲讀參考！六年級數學解比例試題篇1一、對號入座。1、35:（）=20÷16==（）%=（）（填小數）2、因為X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3、一個長方形的長比寬多20%,這個長方形的長和寬的最簡整數比是（）...
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![小學數學和倍問題試題參考]( "小學數學和倍問題試題參考")
- 小學數學和倍問題試題參考【含義】已知兩個數的和及大數是小數的幾倍（或小數是大數的幾分之幾），要求這兩個數各是多少，這類應用題叫做和倍問題。【數量關係】總和÷（幾倍＋1）＝較小的數總和－較小的數＝較大的數較小的數×幾倍＝較大的數【解題思路和方法】簡單的題目直接利用公式，複雜的...
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![奧數應用題的差倍問題試題及解答]( "奧數應用題的差倍問題試題及解答")
- 應用題的差倍問題試題如下：同學們為希望工程捐款，六年級捐款數是二年級的'3倍，如果從六年級捐款錢數中取出160元放入二年級，那麼六年級的捐款錢數比二年級多40元，兩個年級分別捐款多少元?解答：解：設二年級捐款數為X。3X-160=X+160+402X=360X=180180×3=540(元)答：六年級捐款540...
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![小升初數學和差倍問題的練習題]( "小升初數學和差倍問題的練習題")
- 1.四年級有4個班，不算甲班其餘三個班的總人數是131人；不算丁班其餘三個班的總人數是134人；乙、丙兩班的總人數比甲、丁兩班的總人數少1人，問這四個班共有多少人？解答：用131+134=265，這是1個甲、丁和2個乙、丙的總和，因為乙、丙兩班的總人數比甲、丁兩班的總人數少1人，所以用265-1=...
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![小學六年級奧數整數試題解析]( "小學六年級奧數整數試題解析")
- 小學是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，為同學們特別提供了六年級奧數整數試題，希望對大家的學習有所幫助!若干只同樣的盒子排成一列，小聰把42個同樣的小球放在這些盒子裏然後外出，小明從每支盒子裏取出一個小球，然後把這些小球再放到小球數最少...
- 20642
![中考數學作圖試題解析]( "中考數學作圖試題解析")
- 今年作圖類中考試題，立足基礎，突出創新與數學思想方法的考察，縱觀全國各地的作圖類中考試題，情景型，設計型，閲讀型，開放型和網格型，層出不窮，令人目不暇接，與傳統的尺規作圖相比，今年的作圖題試題開放，聯繫實際，要求學生進行多方位，多角度，多層次的探究，考查了學生思維的靈活性，發散性，創新...
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![小學奧數的和倍問題應用試題]( "小學奧數的和倍問題應用試題")
- 【摘要】奧數的計算問題有許多涉及到實際應用的問題，包括計數、計算、應用題等。下面我們介紹小學奧數應用題的和倍問題，請同學們閲讀練習各類應用題的習題，在奧數競賽中取得好成績!應用題的.和倍問題試題如下：小李有郵票30枚，小劉有郵票15枚，小劉把郵票給小李多少枚後，小李的郵...
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![小升初數學測試試題及解析]( "小升初數學測試試題及解析")
- 一、求被除數類1.同餘加餘，同差減差例1.某數被7除餘6，被5除餘3，被3除餘3，求此數最小是多少？解：因為被5除餘3，被3除餘3中餘數相同，即都是3(同餘)，所以要先求滿足5和3的最小數，[5、3]=15，15+3=18，18÷7=2……4不餘6，(不對)15×2=3030+3)÷7=4……5不餘6(不對)15×3+3)÷7=6……6(對)所以...
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文書都
