![小班遊戲活動教案：捉迷藏]( "小班遊戲活動教案：捉迷藏")
- 目標：1、讓幼兒學説短句“小動物躲在什麼地方”並説出簡單的理由。2、引導幼兒通過觀察，抓住事物的主要特徵，培養幼兒的觀察能力。準備：1、森林背景圖一幅，小鴨子躲在水裏，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山後面露出長長鼻子；小兔躲在草地裏，露出長長的`耳朵；公雞躲在房子後面露出紅紅的...
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![捉迷藏小班教案]( "捉迷藏小班教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的捉迷藏小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。捉迷藏小班教案1活動目標：1、初步熟悉樂曲旋律，學習蹦跳步，並在B段音樂間奏下做花的造型並靜止...
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![小班遊戲教案《小貓捉迷藏》]( "小班遊戲教案《小貓捉迷藏》")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班遊戲教案《小貓捉迷藏》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、能夠根據歌詞內容做動作。2、知道遵守遊戲規則。3、體驗與同伴遊戲的...
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![小班遊戲《捉迷藏》説課稿]( "小班遊戲《捉迷藏》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編幫大家整理的小班遊戲《捉迷藏》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材：1、分析教材的內容地位：1)、在日常活動中，遊戲是幼兒最喜歡的活動方...
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![小班《捉迷藏》教案]( "小班《捉迷藏》教案")
- 活動目標：1、嘗試從整體到局部觀察常見的水果，提高觀察能力。2、樂於用語言表達自己的觀察和發現。活動準備：1、已有經驗：幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色等有初淺的認識。2、材料準備：（1）教師用具：①自制大圖書②用紙盒做成“蘋果的家”，裏面裝入紅、黃、綠蘋果。③用多張大圖...
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![捉迷藏遊戲]( "捉迷藏遊戲")
- 捉迷藏遊戲1晚飯後，我和兩個小姐姐、一個小哥哥一起在狀元樓的大客廳玩捉迷藏。遊戲開始了，第一局是小哥哥來找。“１、２、３……”我非常緊張，然後，我看見了衞生間就想：躲在那裏一定不會被找到！過了許久，衞生間的門被拉開了。哎呀呀，我被找到了，但我看了小哥哥背後就樂壞了，因為我是最...
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![小班遊戲教案:玩捉迷藏遊戲最新]( "小班遊戲教案:玩捉迷藏遊戲最新")
- 目標：1、讓幼兒學説短句“小動物躲在什麼地方”並説出簡單的理由。2、引導幼兒通過觀察，抓住事物的主要特徵，培養幼兒的觀察能力。準備：1、森林背景圖一幅，小鴨子躲在水裏，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山後面露出長長鼻子；小兔躲在草地裏，露出長長的耳朵；公雞躲在房子後面露出紅紅的...
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![捉迷藏中班音樂活動教案]( "捉迷藏中班音樂活動教案")
- 活動目標：1．感受樂曲活潑詼諧的風格及特殊的樂句結構，並用動作表現自己對樂曲的感受。2．能按規則進行遊戲，體驗音樂遊戲的快樂。活動準備：《撥絃》音樂vcd一張，小熊、小老鼠手偶各一個。活動過程：一、完整欣賞音樂，初步感受樂曲活潑詼諧的風格師：今天老師給你們帶來了一首好聽的音...
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![小班捉迷藏遊戲教案（通用5篇）]( "小班捉迷藏遊戲教案（通用5篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的小班捉迷藏遊戲教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。小班捉迷藏遊戲教案1一、設計思路：大自然環境是幼兒獲取數學知識的源泉，益於幼兒在直...
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![小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文]( "小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文，希望對大家有所幫助。小學三年級捉迷藏作文,捉迷藏遊戲|捉迷藏作文1星期天早...
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![小班活動：捉迷藏]( "小班活動：捉迷藏")
- 設計思路：1、幼兒當前經驗分析本次活動讓孩子在經驗基礎上，嘗試在看、猜、玩的過程中總結動物之間的異同，大膽把自己的經驗用簡單的一句話表達出來，提升他們對動物的經驗，同時激發他們喜歡動物、關愛動物。2、活動環節分析1）找出隱藏的小動物：看一看、猜一猜長長鼻子、長長耳朵...
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![小班遊戲小兔子捉迷藏教案]( "小班遊戲小兔子捉迷藏教案")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班遊戲小兔子捉迷藏教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班遊戲小兔子捉迷藏教案1活動目標：1、初步熟悉音樂旋律，學習蹦跳步，並能...
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![幼兒園遊戲小貓捉迷藏教案]( "幼兒園遊戲小貓捉迷藏教案")
- 【網絡綜合-幼兒園中班遊戲教案：小貓捉迷藏】這篇《幼兒園中班遊戲教案：小貓捉迷藏》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！！【活動目標】1、能夠根據歌詞內容做動作。2、知道遵守遊戲規則。3、體驗與同伴遊戲的快樂。【活動準備】1、《找小貓》歌曲音樂，幼兒...
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- 玩捉迷藏遊戲1捉迷藏是我最喜歡的遊戲了。每次在家庭聚會的時候，我都會和兩個表弟一起玩這個刺激而有趣的遊戲。就在上個星期六，我和表弟們在我家又玩了捉迷藏。我們用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰來捉。結果是小表弟輸了，所以由他來捉，開始從1數到20。我和大表弟趕緊去...
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![中班數學《捉迷藏》活動教案]( "中班數學《捉迷藏》活動教案")
- 中班數學《捉迷藏》活動教案活動目標：1、學習按物體的特徵進行分類。2、嘗試從整體到局部觀察物體的細節特徵，並用語言觀察自己的發現。3、感受參與分類遊戲的快樂。活動準備：大書一本、小筐子四個、蘋果一個（紅色）、梨一個（黃色）、（蘋果一串（紅、黃、綠穿成串）綠色的梨一個、影子...
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![小班捉迷藏遊戲教案]( "小班捉迷藏遊戲教案")
- 設計思路：大自然環境是幼兒獲取數學知識的源泉，益於幼兒在直觀的感受中進行思維的訓練。教師要通過幼兒熟悉的各種大自然事物讓幼兒細心觀察，積極思考，從而構建初步的數學知識，併為自己的生活所用。動物世界對於我們的`孩子來説充滿了生機，充滿了趣味。隨着《動物花花衣》主題...
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![捉迷藏小班遊戲説課稿]( "捉迷藏小班遊戲説課稿")
- 一、説教材：1、分析教材的內容地位：1）在日常活動中，遊戲是幼兒最喜歡的活動方式。“捉迷藏”是孩子們喜歡的遊戲之一，尤其是小班的孩子，他們活潑好動，對此更是感興趣。綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導幼兒向...
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![中班遊戲教案《小貓捉迷藏》]( "中班遊戲教案《小貓捉迷藏》")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班遊戲教案《小貓捉迷藏》，歡迎閲讀與收藏。【活動目標】1、能夠根據歌詞內容做動作。2、知道遵守遊戲規則。3、體驗與同伴遊戲的快樂。【活動準備...
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![中班語言活動《捉迷藏》教案]( "中班語言活動《捉迷藏》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的中班語言活動《捉迷藏》教案，歡迎大家分享。中班語言活動《捉迷藏》教案1活動目標：1、初步理解散文詩...
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![中班音樂遊戲：小貓捉迷藏]( "中班音樂遊戲：小貓捉迷藏")
- 【活動目標】1、學習根據歌詞內容做相應動作2、聽懂老師的指令，有一定自控能力，能遵守遊戲規則3、能情緒愉快地參與音樂遊戲【活動重難點】根據歌詞內容做相應的動作遵守遊戲規則【活動準備】貓媽媽頭飾；捉迷藏遊戲的環境佈置；已掌握貓走步的動作【活動過程】一、談話激趣律...
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![大班活動艾瑪捉迷藏教案]( "大班活動艾瑪捉迷藏教案")
- 遊戲名。蒙目相捉或尋找躲藏者的遊戲。大班活動艾瑪捉迷藏教案範文，我們來看看，歡迎大家參考借鑑。大班科學活動：艾瑪捉迷藏目標：1、感受艾瑪的體色和大森林的`關係。2、獲得動物體色是保護色的經驗。3、萌發對動物的興趣，樂意親近小動物。重難點：感受艾瑪的體色和大森林的關係...
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![小班遊戲捉迷藏説課稿]( "小班遊戲捉迷藏説課稿")
- 一、説教材：1、分析教材的內容地位：1）、在日常活動中，遊戲是幼兒最喜歡的活動方式。“捉迷藏”是孩子們喜歡的遊戲之一，尤其是小班的孩子，他們活潑好動，對此更是感興趣。綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導幼兒...
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- 教材簡介：秋天的草地上，狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的動物朋友正玩着捉迷藏的遊戲，簡潔而略帶誇張的動物形象，生動地刻畫出了每一種動物的典型特徵。作者對繪本的很多環節都作了精心的設計，每次翻頁都是讓孩子來猜猜“誰藏起來了？”、“誰轉過身去了...
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![小班音樂活動小兔捉迷藏教案]( "小班音樂活動小兔捉迷藏教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的小班音樂活動小兔捉迷藏教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、初步感受音樂ABA的結構和性質，學習在A段音樂處較合拍地做兔...
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![捉迷藏幼兒園中班遊戲教案]( "捉迷藏幼兒園中班遊戲教案")
- 教材簡介：秋天的草地上，狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的動物朋友正玩着捉迷藏的遊戲，簡潔而略帶誇張的動物形象，生動地刻畫出了每一種動物的典型特徵。作者對繪本的很多環節都作了精心的設計，每次翻頁都是讓孩子來猜猜“誰藏起來了？”、“誰轉過身去了...
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