![做一個工作中敏感的教師四年級作文]( "做一個工作中敏感的教師四年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的做一個工作中敏感的教師四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。既然做一名教師，就要做...
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![敏敏老師四年級作文]( "敏敏老師四年級作文")
- “敏敏”，你一聽，覺得那一定是以一位温柔的女老師吧！那你可就大錯特錯了，那可是一位嚴格的男老師哦，想知道他的故事嗎？聽我慢慢道來。在四年紀級，我換了一位新的`語文老師，劉敏老師。本來，我一見到他，就覺得他是一位嚴厲的老師，我們班是遇到“對手”了，可是，沒想到，他講課時那麼的風趣，...
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![四年級做一個堅強的人作文]( "四年級做一個堅強的人作文")
- 我是一個堅強的人，堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。小編收集了做一個堅強的人作文，歡迎閲讀。第一篇：做一個堅強的人我一個很好的朋友，她很堅強，她叫莉莉。有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到...
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![四年級教師教研個人工作總結]( "四年級教師教研個人工作總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的四年級教師教研個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級教師教研個人工作...
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- 篇一：做一個有道德的人如果身為一個人，沒有道德，就好比魚兒沒有了水，如果有了道德，就像帆船有了風。道德，是最美麗的花兒。那麼，什麼是道德呢?不如，多幹點家務，多孝順父母，多幫助別人，尊老愛幼，誠實守信用，做人要實在，這才是有道德的人。在學校了，見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節。注...
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![敏感高中作文]( "敏感高中作文")
- 敏感這個詞真好。有時，自己的一切悲傷與快樂都可以推託到敏感二字上。但當我懂得敏感這兩個字後，我便學會了在生活中去捕捉每一個可以讓我敏感的細節。可是我卻沒有一天不在厭惡敏感。當敏感用死神般的眼睛窺視我時，我便無處躲藏，我的害怕跟隨着我直至敏感用它密密的網捕捉住...
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![做一個創新的人四年級作文]( "做一個創新的人四年級作文")
- 如今，科技在飛速前進，中國走向了高科技，走向了全世界！可你有沒有想過，為什麼現在科技這麼發達？是因為五千年的文化？是偶然？錯，偶然是不可能的。五千年文化嗎?也不是，而是創新。創新，是科技發展的必要元素。你想想，古時候，人們做夢都到不了的天，現在不都發明瞭飛機飛上了天。古時候，人們...
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![做一個最好的人四年級作文]( "做一個最好的人四年級作文")
- 要做一個最好的人，首先要學習胡總書記的八榮八恥，學習毫不利已專門利人的英雄模範，樹立為人民服務的思想觀念。敬愛的.胡總書記的八榮八恥明確教育我們熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，因此我們必須認真學習八榮八恥，融會貫通做到活學活用。像雷鋒那樣一輩子做好事，...
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![《做一個有靈魂的教師》有感作文]( "《做一個有靈魂的教師》有感作文")
- 有一次在和同事夜晚聊天時，談到人生和工作。他説他目前人生信仰是做一個好的任課老師，當時回想一下自己的人生，給我留下更多的是遺憾和傷感。感覺人生來之不易，我們更應該珍惜和努力。我從教這麼多年，讓我感覺幸運的不是總結多少經驗和獲得多少榮譽，而是腦子在冥冥之中形成了一...
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![做一個聰明的教師讀後感]( "做一個聰明的教師讀後感")
- 當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的做一個聰明的教師讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。做一個聰明的教師讀後感1《做一個聰明的教師》這本書，不僅其新穎的前沿闡述深深地吸引了...
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![做一個幸福的教師讀後感]( "做一個幸福的教師讀後感")
- 《做一個幸福的教師》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是陶繼新。讀完作品之後，您有怎麼的感受呢?下面是小編為大家整理的“《做一個幸福的教師》讀後感範文”歡迎大家閲讀!《做一個幸福的教師》讀後感篇1作為一個普通的教師，面對那些淘氣頑皮，還不太懂事的孩子，特...
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![《做一個聰明的教師》教師讀後感]( "《做一個聰明的教師》教師讀後感")
- 我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。“要做一個聰明的老師。”——這是...
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![《做一個聰明的教師》的教師讀後感]( "《做一個聰明的教師》的教師讀後感")
- 在學校組織的讀書活動中，我有幸讀了《做一個聰明的教師》一書，並且深深愛上了它。該書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子...
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- 導語：有的時候，在不知不覺中，你以上了道德模範的列表，這一刻，你以前的道德現象，在這裏，將永遠珍藏!小編整理做一個有道德的人作文，歡迎閲讀。第一篇：做一個有道德的人意大利詩人但丁説過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。這句話一直烙印在...
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![讀《做一個幸福的教師》有感]( "讀《做一個幸福的教師》有感")
- 讀《做一個幸福的教師》有感1人人都在追求幸福。長期以來，許多人總希望打開幸福之門。關於什麼是幸福的問題，許多人一直爭論不休。這個暑假我有幸拜讀了陶老師《做一個幸福的教師》一書，我對幸福有了新的認識。教師的職業幸福是一種感觸感染，它是教師個人價值不雅的體現。在...
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![《做一個幸福的教師》教師讀後感]( "《做一個幸福的教師》教師讀後感")
- 作為一名教師，需要豐富的文化基礎作為資本，不僅僅因為需要對學生進行知識教育，而是面對現在的孩子，面對他們小腦瓜裏千奇百怪的想法，需要教師在精神和心靈上與之溝通、交流，讓學生擁有豐盈的知識與智慧，擁有健全的人格。作為一名教師，要想有豐富的文化底藴，需要多讀書。陶繼新老師...
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![《做一個聰明的教師》讀後感作文]( "《做一個聰明的教師》讀後感作文")
- 我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。“要做一個聰明的老師。”——這是...
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![《做一個幸福的教師》讀後感四篇]( "《做一個幸福的教師》讀後感四篇")
- 《做一個幸福的教師》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是陶繼新。讀完作品之後，您有什麼樣的感受呢?下面是本站小編為大家整理的“《做一個幸福的教師》讀後感”歡迎大家閲讀！《做一個幸福的教師》讀後感(一)作為一個普通的教師，面對那些淘氣頑皮，還不太懂事的孩子，...
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![四年級教師個人工作總結]( "四年級教師個人工作總結")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的四年級教師個人工作總結，僅供...
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![《做一個幸福的教師》讀後感高中作文]( "《做一個幸福的教師》讀後感高中作文")
- 最近這段時間我總是在讀作者陶繼新老師寫的《做一個幸福的教師》一書，該書有着他的三個講演錄，“讀書與教師生命成長”、“打點幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此書，感覺很奇妙，初讀時，興奮無比，感覺到一種心靈的平靜與靈魂的提升，越往下讀心頭越有沉甸甸的感覺，而且揮之不...
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![做一個勇敢的孩子四年級作文]( "做一個勇敢的孩子四年級作文")
- 怎樣做一個勇敢的孩子？就是勇於面對困難的孩子。怎樣做一個勇敢的孩子？就是遇到困難不退縮的孩子。怎樣做一個勇敢的孩子？就是……爸爸總説我是一個馬虎的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信？看看下面的.這件事吧！在每年暑假，我都會在青少年廣場上溜冰。每次見到我的溜...
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- 在這個多姿多彩的世界上，我相信一定會有這樣的人，愛文明，愛護環境，愛幫助他人的人。俗話説的好愛人者人恆愛之，敬人者人者人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是古代一個偉大詩人孟子軍的'。這兩句含有一個意思：愛別人的人，別人也常常愛他。尊敬別人的人，別人也常常...
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![《做一個幸福的教師》的高中讀後感]( "《做一個幸福的教師》的高中讀後感")
- 作為一個普通的教師，面對那些淘氣頑皮，還不太懂事的孩子，特別是面對各種各樣的檢查和各級各類的比賽，我們幸福嗎？帶着這些疑問，我翻開了這本書——《做一個幸福的教師》，隨着閲讀的步步深入，陶老師在字裏行間流露出的從容淡定，平易親切，以及他深刻的教育思想，給了我很多的人生啟示。...
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![做一個誠實的孩子四年級作文]( "做一個誠實的孩子四年級作文")
- 今天，我讀了《365夜〈上集〉》裏的一個小小的故事《黑黑在誠實國》。因為我對這個故事感興趣，所以讀得特別認真。這個故事主要講一隻螞蟻，名叫黑黑，平時愛撒謊，到了一個“誠實國”的地方，仍然還在撒謊，受到懲罰，後來黑黑改掉了這個愛説謊的壞習慣，成了一隻誠實的螞蟻。看完了這個...
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![做一個幽默的幼兒教師七年級作文]( "做一個幽默的幼兒教師七年級作文")
- 前段時間，我讀了一本書，書名是《幼兒園的幽默教育》，我覺得書寫的很好，也給我很多感悟，但好像和今天的師德演講搭不上邊，如果你是這樣認為的，那麼你錯了，幽默是教師素質的重要構成要素之一，是教師的思想、學識、智慧和靈感在教學過程中的結晶，是教師各種素質的綜合反映。如果在幼兒...
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文書都
