![關於小學五年級數學教學工作反思範文]( "關於小學五年級數學教學工作反思範文")
- 本學期，我擔任五（1）班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、教學中的成功之處數學離不開生活，生活更離不開數學，比如：早上買早點要用數學、一天的油鹽醬醋等等要用數學、還有你家到學校有多遠？回家上幾樓？……都離不...
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![小學五年級數學教學工作反思]( "小學五年級數學教學工作反思")
- 本人擔任小學五年級的數學教學工作。一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、認真鑽研業務、準確傳授知識我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑...
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![五年級數學教學反思]( "五年級數學教學反思")
- 五年級數學教學反思本學期是進行的五年級數學下冊的知識，本冊教材包括了八個單元的學習，期中有七個單元的新授課，其中因數和倍數、長方體正方體體積表面積、分數的意義，既是本冊書的教學重點又是難點，每一部分知識都能做到讓大多數學生理解，學會，掌握，教學上嚴格按照有關的規定進...
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![五年級數學課教學反思]( "五年級數學課教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的五年級數學課教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級數學課教學反思1《分數乘法（一）》是分數乘法這一單元的第一課時，主要是結合具體...
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![小學三年級數學教學的工作反思]( "小學三年級數學教學的工作反思")
- 小學三年級，正是過渡時節。必須培養良好的學習習慣和優良的學習氛圍。但是，要想讓學生一堂課40分鐘全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到。老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上。下面我就教了三年級兩個多月來的一些感受和反思。對於優生，要想抓住他的思維...
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![五年級小數乘法教學反思]( "五年級小數乘法教學反思")
- 教師教學中，始終是學生學習的參與者﹑合作者﹑組織者﹑促進者。以下是小編整理的五年級小數乘法教學反思，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。篇一：五年級小數乘法教學反思這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積變化的規律，通過例1，讓學生在解決實際問...
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![小學五年級數學的教學反思範文]( "小學五年級數學的教學反思範文")
- 教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態度、...
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![小學五年級數學期末教學反思]( "小學五年級數學期末教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學五年級數學期末教學反思，希望能夠幫助到大家。小學五年級數學期末教學反思1一個學年的工作又接近尾聲。回想這一學期...
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![小學五年級數學教學的工作反思範文]( "小學五年級數學教學的工作反思範文")
- 本學期，本人擔任小學五（1）班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、認真鑽研業務、準確傳授知識我們怎樣教數學，《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。...
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![四年級小學數學教學工作反思]( "四年級小學數學教學工作反思")
- 根據新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特徵，注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數學與實際生活的聯繫。教學的改革主要體現在課堂及課餘時間上，在課堂上我注重加強能力和良好學習習慣的培養。而課餘時間則注重讓學生“學以致用...
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![五年級數學的教學反思]( "五年級數學的教學反思")
- 教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態度、...
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![《小數除法》五年級教學反思]( "《小數除法》五年級教學反思")
- 《小數除法》在五年級上冊的教材中是一個重點也是一個難點。教學中，我先幫助學生回顧了商不變規律的內容，然後以例題的形式完整演示了除數是小數的除法如何轉化成除數是整數的除法的方法。通過新舊知識的銜接，藉助轉化學習讓學生掌握小數除法的算法。但從幾次作業和練習板演...
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![《循環小數》五年級數學教學反思]( "《循環小數》五年級數學教學反思")
- 循環小數是在學生學習了小數除法的意義，小數出發除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象，是教學的一個難點，也是新知。我在教學《循環小數》時，讓學生自己在計算的過程中發現新知，遇到難以解決的問題時，不僅可以使學生有更多的機會對自己的想...
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![小學五年級數學《循環小數》教學反思範文]( "小學五年級數學《循環小數》教學反思範文")
- 本週，我們五年級同課異構的內容是《循環小數》，在上課前，我們組的老師就對着教師用書進行了反覆的學習，共同研討了上課時應注意的問題。循環小數是在學生學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象，是教學中的一個難...
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![小學五年級數學教學反思]( "小學五年級數學教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小學五年級數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級數學教學反思1這麼多年來，我一直默默無聞的工作着，既沒有震撼人心的舉動，...
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![五年級數學循環小數教學反思]( "五年級數學循環小數教學反思")
- 一、創設情境，激發求知。新課導入是否能激發學生的認知興趣，是一節課中最關鍵的環節，上課一開始，我先根據一個故事，讓學生髮現其中的規律，説出依次不斷重複，再讓學生通過看圖形找規律，加深感知。在教學中，我合理地創設和運用了情境，有利於學生對學習內容的理解，教學效率的提高。二、...
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![小學五年級數學教學教師個人工作反思]( "小學五年級數學教學教師個人工作反思")
- 小學五年級2個班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。首先，根據我所任教班級的實際情況，優生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾説：如果孩子天生就是優生，哪教育還有什麼功能？又談什麼基礎的素質教育呢？因而對佔相...
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![四年級數學教學小數反思]( "四年級數學教學小數反思")
- 四年級數學教學小數反思一今年是我第一次教數學，與我一起任教四年級的老師是一些有經驗的教師，心裏有一種無形的壓力。當然這是一次鍛鍊的機會，也是對自己的一次挑戰。我力求使教學結構符合兒童的年齡特徵，注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數...
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![五年級數學《最小公倍數》教學反思]( "五年級數學《最小公倍數》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級數學《最小公倍數》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級數學《最小公倍數》教學反思1前兩天講了《最小公倍數》，頗有感慨...
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![小學數學五年級教學反思]( "小學數學五年級教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的小學數學五年級教學反思，希望對大家有所幫助。小學數學五年級教學反思1商的近似值是在小數乘除法之後教學的，學生已經有了小數除法的基...
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![五年級下數學教學反思]( "五年級下數學教學反思")
- 五年級下數學教學反思本人擔任小學五年級的數學教學工作。一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、認真鑽研業務、準確傳授知識我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出...
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![五年級數學找因數教學反思]( "五年級數學找因數教學反思")
- 反思這節課的教學過程使我認識到，只要教學中着眼於學生的發展，重視學生已有的生活經驗，讓學生通過自己已有的經驗來構建新知識，那麼，教學過程將會變的更精彩而富有活力。1．要緊扣教學目標，準確定位教學重難點。本節課中，我認為教學的重點是找一個數的因數的方法；難點是找出某個非...
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![小學數學五年級下冊教學反思]( "小學數學五年級下冊教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的小學數學五年級下冊教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學數學五年級下冊教學反思1本節課我主要採用小組合作的...
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![五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思...
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![小學五年級數學《約分》教學反思]( "小學五年級數學《約分》教學反思")
- 1、本課能創設生動有趣的情趣，調動學生的學習積極性，使學生樂學、好學，較好地培養學生對數學學習的情感。2、在設計中，充分考慮到學生已有的知識基礎——分數基本性質和最大公因數的求法。本課無需在此處多費時間，合理的知識遷移，較好地幫助學生理解“約分”的含義，使知識深入淺...
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文書都
