![認識釐米二年級數學上學期説課稿]( "認識釐米二年級數學上學期説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的認識釐米二年級數學上學期説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材與學情學生已經學會直接比較長短與高矮，對線段有了初...
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![小學二年級數學上冊《認識釐米用釐米量》的教學反思]( "小學二年級數學上冊《認識釐米用釐米量》的教學反思")
- 本節課的教學內容是在上冊比較物體長短的基礎上學習的。儘管學生已有這方面的經驗和基礎，但由於長度單位及其操作應用是多種知識的綜合，涉及數、數數、空間觀念的形成和實踐技能等，針對二年級的小朋友的認知能力來説，也可以説難點了。知識只有在能夠應用時才具有生命力，才是活...
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![《認識釐米》説課稿範文]( "《認識釐米》説課稿範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的《認識釐米》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《認識釐米》説課稿1我説課的內容是全日制培智學...
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![認識釐米二年級數學説課稿]( "認識釐米二年級數學説課稿")
- 一、説教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯繫，使學生在觀察，操作等活動中發現知識，形成技能。“認識釐米”是長度單位教...
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![二年級上冊認識釐米説課稿]( "二年級上冊認識釐米説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的二年級上冊認識釐米説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材1、教材簡析我今天説課的內容是義務教育課程標準實...
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![數學《釐米的認識》説課稿範文]( "數學《釐米的認識》説課稿範文")
- 一、説教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。認識釐米是空間與圖形知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯繫，使學生在觀察，操作等活動中發現知識，形成技能。認識釐米是長度單位教學的開始。教...
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![認識釐米用釐米量的説課稿]( "認識釐米用釐米量的説課稿")
- 尊敬的各位領導、各位老師，你們好：今天我説課的內容是：【義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊】《認識釐米，用釐米量》。下面我結合本課的教材、教學程序以及板書設計進行説課。一、教材分析1、教材教學的分析與思考“認識釐米”是長度單位教學的開始。教材首先讓學生...
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![二年級上冊《認識釐米》説課稿]( "二年級上冊《認識釐米》説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析我今天説課的內容是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第一單元《認識釐米》。本課教材的編排特點是注意呈現知識的形成過程，讓學生通過親身經歷學習數學知識，並通過多種方式建立１釐米的長度觀念。這一課作為這一單元的第一課時，顯得尤為重要。這部分...
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![《認識釐米》精品説課稿]( "《認識釐米》精品説課稿")
- 《認識釐米》是人教版義務教育教科書小學數學二年級上冊第一單元《長度單位》的第二課時，是“圖形與幾何”知識板塊中的內容。下面是小編為你整理了“《認識釐米》精品説課稿”，希望能幫助到您。《認識釐米》精品説課稿（1）我説課的內容是全日制培智學校教材數學第六冊《認識...
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![數學《釐米認識》評課稿]( "數學《釐米認識》評課稿")
- 數學《釐米認識》評課稿1第一節是黃山實驗小學的張**老師執教。張老師導入得十分自然，從猜謎語入手，然後導入故事。整節課前半部分十分流暢，各個環節銜接得也很好。教師教態自然，親切，能很好地調動整個課堂氣氛。從認識幾釐米開始，課堂秩序稍微有點混亂，在認識幾釐米時，可以用課...
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![二年級數學上《釐米和米的認識》教學反思]( "二年級數學上《釐米和米的認識》教學反思")
- 學生對於釐米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有釐米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習釐米的認識看起來並不難。而對於米的認識就有一定的困難，米雖然是基本的長度單位，但是學生接觸的比較少，缺乏這方面的以驗，儘管在課堂上我找了專門的...
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![二年級數學上冊《釐米和米的認識》教學反思]( "二年級數學上冊《釐米和米的認識》教學反思")
- 學生對於釐米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有釐米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習釐米的認識看起來並不難。而對於米的認識就有一定的困難，米雖然是基本的長度單位，但是學生接觸的比較少，缺乏這方面的以驗，儘管在課堂上我找了專門的...
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![認識釐米用釐米量説課稿]( "認識釐米用釐米量説課稿")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的認識釐米用釐米量説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位領導、各位老師：你們好！今天我説課的內容是：【義務教...
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![《認識釐米》説課稿]( "《認識釐米》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《認識釐米》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識釐米》説課稿1尊敬的各位領導、各位老師，你們好：今天我説課的內...
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![二年級數學《認識釐米》説課稿]( "二年級數學《認識釐米》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的二年級數學《認識釐米》説課稿，希望對大家有所幫助。二年級數學《認識釐米》説課稿1一、説教材《認識釐米》這節...
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![《認識釐米》二年級數學説課稿]( "《認識釐米》二年級數學説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展説課稿準備工作，認真擬定説課稿，怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家收集的《認識釐米》二年級數學説課稿，歡迎閲讀與收藏。《認識釐米》二年級數學説課稿1一、説教材我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六...
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![分米、釐米、毫米的認識説課稿]( "分米、釐米、毫米的認識説課稿")
- 一、説教材我所執教的“分米、釐米、毫米”的認識這一課是九年義務教育六年制小學數學第四冊第三單元的內容。1、教材簡析本課是這一單元的起始課，它是在學生認識了長度單位米的基礎上進行教學的。學習分米、釐米、毫米使學生進一步加深對長度單位的認識，為以後進一步學習...
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![《認識釐米用釐米量》説課稿]( "《認識釐米用釐米量》説課稿")
- 一、説教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪墊。教學目標：1、使學生經歷認識長度單位的過程，初步建立1釐米的長度觀念；掌握量比較短的...
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![小學二年級的數學《認識釐米》説課稿]( "小學二年級的數學《認識釐米》説課稿")
- 一、説教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯繫，使學生在觀察，操作等活動中發現知識，形成技能。“認識釐米”是長度單位教...
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![一年級數學《釐米的認識》評課稿]( "一年級數學《釐米的認識》評課稿")
- 今天有幸聽了3節縣優質課，題目都是《釐米的認識》，下面談一下自己的看法。第一節是黃山實驗小學的張**老師執教。張老師導入得十分自然，從猜謎語入手，然後導入故事。整節課前半部分十分流暢，各個環節銜接得也很好。教師教態自然，親切，能很好地調動整個課堂氣氛。從認識幾釐米開...
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![《認識釐米》二年級數學教學反思]( "《認識釐米》二年級數學教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《認識釐米》二年級數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識釐米》二年級數學教學反思1在教學中，我們常會碰到這樣讓人哭笑...
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![二年級數學上冊《認識釐米》教學反思]( "二年級數學上冊《認識釐米》教學反思")
- 在教授認識釐米時，我提出問題：“你能用自己的方法量一量課桌有多長嗎？”小朋友們開始動手測量。結束後全班集體交流：——我用直尺量的，大約7把尺長。（我讓課前準備直尺的，所以大多數小朋友選用這種方法。但他們不認識測量單位，所以只能這樣説。）——我用數學書量的，大約5本。（好方法...
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![《認識釐米用釐米量》的説課稿]( "《認識釐米用釐米量》的説課稿")
- 一、説教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪墊。教學目標：1、使學生經歷認識長度單位的過程，初步建立1釐米的長度觀念；掌握量比較短的...
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![認識釐米小學數學説課稿]( "認識釐米小學數學説課稿")
- 一、説教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制小學數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯繫，使學生在觀察，操作等活動中發現知識，形成技能。“認識釐米”是長度單位教...
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![二年級數學《認識釐米、米》教學反思]( "二年級數學《認識釐米、米》教學反思")
- 在教學中，我們常會碰到這樣讓人哭笑不得的作業：“一棵大樹高10釐米。”“小明的身高120米。”……學生之所以出現這樣的錯誤，主要原因在於沒有對長度單位的實際大小形成鮮明的表象。長度單位這個概念，二年級的學生第一次接觸，對於什麼東西是釐米、米只有一個模糊的概念，學習以...
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