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關於《世界之窗》教學反思的文學百科

《世界之窗》教學反思範文
  • 《世界之窗》教學反思範文

  • 本課是本單元的第一課,取名為“世界之窗”顧名思義是希望為學生打開一扇瞭解世界、認識世界的窗户。從總體上使學生了解全球的三大人種及人類文化。共分為三個板塊。版塊一:走進“地球村”。通過對世界三大人種在全球分佈情況瞭解的教學活動,使學生了解人類黃、黑、白三大人...
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世界之窗説課稿
  • 世界之窗説課稿

  • 教學目標:1.立足中國,從建築、語言方面認識世界,瞭解中外文化的特點,為學生打開世界之窗。2.欣賞中外文化,感受中外文化的多元性,養成尊重、欣賞中外文化的態度。教學重難點:教學重點:從建築、語言兩方面來了解中外文化的特點。教學難點:欣賞中外文化,感受中外文化的多元性,養成欣賞中...
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彩色世界教學反思
  • 彩色世界教學反思

  • 教學反思,是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正,從而提高其教學能力的活動,是一種分析教學技能的技術。下面是小編收集整理的彩色世界教學反思,希望對您有所幫助!彩色世界教學反思(一)通過自己鑽研教材獨立備課,形成了一節有自己鮮明風格的音樂課。我對自己的這節音樂...
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  • 世界之窗遊記

  • 四月三日,萬里晴空,陽光明媚,我和爸爸一起去長沙世界之窗遊玩。早就聽説世界之窗薈萃了世界各地的名勝景觀。有美國的白宮和國會山、意大利的比薩斜塔、法國巴黎的'埃菲爾鐵塔、英國的白金漢宮、埃及的金字塔……除了這些名勝外,還有歡愉狂烈的歡樂谷、甜蜜温馨的愛情谷、神...
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世界之窗小學作文
  • 世界之窗小學作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的世界之窗小學作文,希望對大家有所幫助。今天,我和媽媽,外婆要去旅遊啦!要去哪裏呢?當然是去巧奪天工的深圳的...
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世界多美教學反思
  • 世界多美教學反思

  • 當我問到“美”還可以怎麼組詞時,有個孩子喊道:“可以組成‘美女’!”另外一個學生馬上接着説:“我覺得李老師是個美女!”事實上,我對自己的長相有自知之明,為了瞭解孩子們心目中美的標準,我問道:“誰認為李老師是美女的,請舉手。”刷,刷,刷,五十個孩子的手都舉了起來,當然,肯定有湊熱鬧...
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遊世界之窗作文
  • 遊世界之窗作文

  • 期盼已久的秋遊活動終於到了!我們這次的目的地是世界之窗。同學們一個個興高采烈,開心極了!世界之窗位於美麗的深圳灣畔,佔地48萬平方米。作為以弘揚世界文化精華為主題的大型文化旅遊景區,它薈萃了130個世界景觀、自然風光以及民俗風情、民間歌舞、大型表演、高科技項目,再現了一個...
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反思彩色世界教學
  • 反思彩色世界教學

  • 篇一:《彩色世界》教學反思本課的內容是彩色世界,學生可以給自己的作品添加喜歡的顏色。學生在完成比較有趣的學習任務時,他們會非常專心致志、樂此不疲。整節課學生都處在探究狀態下。學生在老師的引導下,自由創作,並且學生不用本課知識也解決了此問題,可以説學生的發散思維到...
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圓的世界教學反思
  • 圓的世界教學反思

  • 《圓的世界》屬於一年級上學期美術的“造型·表現”內容。這節課的教學目標是運用圓形概括表現生活中的物象,培養觀察、想象力和用圓形進行造型的表現能力,培養善於觀察的習慣,並感受生活中的圓形之美。我們可以在生活中發現很多圓形的物品,它可能是一個七彩的肥皂泡,一個顏色...
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《世界之窗》説課稿
  • 《世界之窗》説課稿

  • 作為一名老師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《世界之窗》説課稿,希望能夠幫助到大家。《世界之窗》説課稿1開場白:各位老師,下午好!今天我説課的內容是浙教版四年級下冊《品德與社...
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《筆的世界》教學反思
  • 《筆的世界》教學反思

  • 《筆的世界》是六年級上冊美術教材設計。應用領域的一課,和五年級教材的《牙刷的設計》屬於同一類型的課。學習這一課時,學生已經有了經驗的積累,因此,在教學時,學生對教學設計的理解很清晰。本課的編寫意圖是讓學生在欣賞了不同的筆的造型,用自己準備的一些材料進行筆的設計,積...
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《世界文化之旅》教學反思
  • 《世界文化之旅》教學反思

  • 準備一節公開課的過程真是一種痛苦的歷程。自從接到通知後,我就積極的準備,在準備過程中,我們學校所有政治組成員都給了我非常中肯的意見,大家知無不言,言無不盡,給了我很大的幫助,尤其是我們的教研組長杜林青更是跑前跑後,把我的這節課當成自己上課一樣,在此我對老杜及我們組其他...
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彩墨世界教學反思
  • 彩墨世界教學反思

  • 身為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的彩墨世界教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。彩墨世界教學反思1這學期,我依然是把除了繪畫課以外的同一類型的課(比如手工、剪紙、...
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世界之窗日記
  • 世界之窗日記

  • 今天,天公作美,晴空萬里,我們都感覺很舒服。爸爸、媽媽帶我去世界之窗遊玩。我一路歡歌笑語,很快就來到世界之窗的正門。一來到門口,我們就看見高高的埃菲爾鐵塔一柱擎天聳立在那,四個紅色的大字“世界之窗”寫在上面。世界之窗正像它的名字,是一扇展現世界名勝的窗口。它聚世界...
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馬的世界教學反思
  • 馬的世界教學反思

  • 《馬的世界》是七年級下冊的綜合性學習,通過活動的開展,進一步認識馬與人類的親密關係,拓展學生的文化視野。以下是小編為你整理的馬的世界教學反思,希望能幫到你。馬的世界教學反思篇一5月11日(星期四)我上了這節綜合性學習活動課《馬的世界》。這是一節課題研討課。從接受...
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音樂世界教學反思
  • 音樂世界教學反思

  • 音樂教學更是藝術教學中的藝術。音樂反思性教學則是指運用教育教學的有關理論,對課堂教學的教育理念、教學內容、教學設計、教學方法等方面進行科學的分析和思考,從中歸納出成敗得失,為不斷優化後續教學提供重要的條件。實踐與研究證明,小學音樂實施反思性教學是教師自覺探索...
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《世界之窗》教學設計
  • 《世界之窗》教學設計

  • 【課時目標】1.知道黃、白、黑三個人種的主要特點及其主要分佈區域。2.瞭解不同人種中的傑出人物,明白各個人種都為世界創造了財富和文明。【重點難點】重點:知道三大人種的主要特點及在地球上的大致分佈情況。難點:尊重、欣賞不同人種的不同文化。【課前準備】1.教師準備:三大...
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遊世界之窗小學作文
  • 遊世界之窗小學作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的遊世界之窗小學作文,僅供參考,希...
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《世界文化之旅》的教學反思
  • 《世界文化之旅》的教學反思

  • 準備一節公開課的過程真是一種痛苦的歷程。自從接到通知後,我就積極的準備,在準備過程中,我們學校所有政治組成員都給了我非常中肯的意見,大家知無不言,言無不盡,給了我很大的幫助,尤其是我們的教研組長杜林青更是跑前跑後,把我的這節課當成自己上課一樣,在此我對老杜及我們組其他...
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《海底世界》教學反思
  • 《海底世界》教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《海底世界》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《海底世界》教學反思1一、創設情境,導入新課。師:同學們,你們見過大海嗎?關於海的知識你...
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車的世界教學反思
  • 車的世界教學反思

  • 車的世界教學反思教育家蘇霍姆林斯基説過:“只有當識字對兒童來説變成一種鮮明的激動人心的生活情景,裏面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時候,讀寫結合過程才能變得比較輕鬆”。新《課標》也指出:“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活經驗...
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《體育世界》教學反思
  • 《體育世界》教學反思

  • 《體育世界》教學反思《體育世界》二年級下北師大版八單元的教學內容,是個開放性的單元,二年級低段仍然以識字教學為主。這堂課主要以寫字教學為主,在教學時,我採用認、.想、寫、用這四個步驟來完成識字教學。在教學時,我努力以新課程標準為指導,使教學在師生平等的對話中進行...
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《彩色世界》教學反思
  • 《彩色世界》教學反思

  • 現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是小編收集整理的《彩色世界》教學反思,希望對您有所幫助!彩色世界教學反思(一)通過自己鑽研教材獨立備課,形成了一節有自己鮮明風格的音樂課。我對自己...
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恐龍世界教學反思
  • 恐龍世界教學反思

  • 導語:要利用課內的知識激發學生課外的學習。是接下來是小編分享的恐龍世界教學反思,歡迎借鑑。恐龍世界教學反思恐龍世界是一篇知識性短文,通過生動的語言介紹了恐龍的種類、形態和生活習性。可恐龍畢竟是在地球上消失了幾千萬年的史前動物,離學生的生活十分遙遠。於是我把...
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  • 寫世界之窗的詩

  • (第一首)瀾滄秀麗傣家園,笑語歡聲米酒酣。挺拔椰樹映竹樓,金黃佛頂指蒼天。水花飛濺能祝福,曼舞輕歌疑似仙。一抹斜陽橄欖壩,蕉林盡被彩霞染。(第二首)濃縮世界慢雲遊,囊括大千景盡收。異域精華移赤縣,他鄉璀璨落神州。比肩接踵人潮湧,笑語歡歌愜意流。墨客賢才欣感歎,五洲四海已停留...
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