- 望海_小學作文無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的望海_小學作文,希望對大家有所幫助。我第一次看海是在今年的8月份。那天,我、爸爸和高爺爺開車來到了象山的...
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- 教學目標(一)知識與能力1、瞭解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優美的意境。3、學習詩詞中鋪陳的表現手法(二)過程與方法反覆吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境美(三)情感態度價值觀讓學生感受詞的魅力,感受宋初杭州物阜民豐的盛...
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- 作為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的望海潮教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。望海潮教學反思1《望海潮》是柳永成名之作。據説也是柳永為求見孫何而作。...
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- 今天,盼望許久的“望海樓遊覽”終於開始了!我們來到了望海樓景區,走過了幾條青石小巷,景區到了。“大家看這棵連理樹,兩棵樹相依相偎,代表着不離不棄的友情與親情。”隨着導遊的介紹,我們來到了這棵連理樹前,我們從下面走過,祝願友情天長地久。穿過了幽靜的竹海,我們來到了范仲淹的...
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- 6月29日,上午第三節,在高二樓的一樓階梯教師,教務處安排我用高一19班的學生上了一節教師開放月中的全校型的優質課競賽,這節課學生表現積極,教學流程順暢,引起了較好的反響。魏瑩老師回到辦公室形容學生的興奮狀態曾形象地描述説“學生跟打了雞血一樣”。的確,19班的孩子們真的...
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- 人生如海,總在跌宕起伏,直至撞到岸灘,才知道自己到頭,回望過去,總覺幼稚,不回頭看,又感空虛……自從得知自己要到北京上學,離開這臨山縣城後,我就開始憂慮未來,在這裏,有我所摯愛的好友,有與我朝夕相處的同學,有每天掛念着我的親人,而現在,這些曾被我視若珍寶的東西,即將離開我,成為我記憶...
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- 我會感歎着,那些通過努力而最終獲得事業與地位的人;我會讚歎着,那些不怕人生挫折,不斷跌倒再不斷站起的人;我會悲憤着,看着那些尤如墮落的天使般的人。我透過眼睛看到的,僅僅只有這個漸漸無光的淒涼社會。每當想到這裏,我總會跑到山上,眺望着那蔚藍的大海。望着大海的平靜,我會想...
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- 我是一滴水,一滴渴望流入大海的水。我成天生活在小河裏,和小魚小蝦一起玩耍着,非常快樂。可是這樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想:傳説中的大海到底在哪兒呢?我悶悶不樂地去問小河媽媽。她説:“孩子,你去找找大海吧!我相信你能夠成功。”於是,我離開小河媽媽,開始了我的`“尋找大...
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- 《望海潮》教學反思這是一節公開課,一直以來的觀點就是公開課不需要特殊,將日常課堂裏的“説教”去掉,那就是公開課。由於課前的高度重視,壓力頗大,一時惴惴不安。此課準備將近一個月,中間不時有老師給予專業指導,提出寶貴意見,在此表示感謝!課程結束了,有不足,有收穫,在此記下幾點...
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- 梅英疏淡,冰澌溶泄,東風暗換年華。金谷俊遊,銅駝巷陌,新晴細履平沙。長憶誤隨車,正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,亂分春色到人家。西園夜飲鳴笳。有華燈礙月,飛蓋妨花。蘭苑未空,行人漸老,重來是事堪喈。煙暝酒旗斜,但倚樓極目,時見棲鴉。無奈歸心,暗隨流水到天涯。【作者】:秦觀(1049-...
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- 人在中山的時候,手機裏忽然震起熟悉的號碼。是過去同事在珠海打來的,接聽,笑聲入耳。説道,據可靠消息,你等潛入中山啦,快點過來,等着喝酒呢。在中山處理完事務之後,借樑仔的豐田小麪包,順着五桂山,一路南行奔向珠海。在檢查站,武警要我們出示特區通行證,我倆擠擠眼,沒有辦啊。只能故作...
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- 望海小學作文1駛過一路的紫荊叢叢,一路的櫻花漫漫,一路的杏花皚皚,一路的綠草茵茵,遠遠地望見了一抹湛藍,啊,是我向往已久的海。真寬闊啊!一眼望不到盡頭,總感覺水天相接,無窮無盡。海鷗點點,沐浴着陽光掠過海面,留下短短的影,影落在金色的沙灘上。望着細細的沙,沙讓人捧起,卻在指縫間...
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- 望海駛過一路的紫荊叢叢,一路的櫻花漫漫,一路的杏花皚皚,一路的綠草茵茵,遠遠地望見了一抹湛藍,啊,是我向往已久的海。真寬闊啊!一眼望不到盡頭,總感覺水天相接,無窮無盡。海鷗點點,沐浴着陽光掠過海面,留下短短的影,影落在金色的沙灘上。望着細細的沙,沙讓人捧起,卻在指縫間再次落下...
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- “從明天起,做一個幸福的人,餵馬、劈柴,周遊世界。從明天起,關心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開……”他願意把生命獻給生活。一個火熱的生命——海子。蘭波曾説過:“懷着火熱的耐心,等到黎明時分我定能進入那座美麗的城池。”海子曾是一個對生命充滿期待,充滿幻想的...
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- 我在海邊上旅行身邊站着一隻石雀海風吹來浪花飛濺沙灘上五顏六色的'服飾少女的倩影點綴着八月一些抽象的生活光屁股的小男孩淺埋沙灘的胸部道非道,嶺非嶺浪激流浪花抱着浪花摟住大片海岸線天藍的透明我也是一朵浪花開在金沙灘上陰天的陽光深深地灼傷着我臉紅着像一朵紫薇...
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- 教學目標(一)知識與能力1、瞭解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優美的意境。3、學習詩詞中鋪陳的表現手法(二)過程與方法反覆吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境美(三)情感態度價值觀讓學生感受詞的魅力,感受宋初杭州物阜民豐的盛...
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- 學習目標:1、體會詞的音律美,感受詞的意境美。2、探究學習這首詞的藝術手法。學習方法:以學生為主,誦讀、討論、分析、感悟。情感態度價值觀:瞭解宋代杭州的繁華富饒,增強民族自豪感,瞭解作者的寫作目的'。教學過程:一、導入課文1、同學們去過杭州嗎?(我也沒有去過.)我這裏準備了兩...
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- 人生如海,總在跌宕起伏,直至撞到岸灘,才知道自己到頭,回望過去,總覺幼稚,不回頭看,又感空虛……自從得知自己要到北京上學,離開這臨山縣城後,我就開始憂慮未來,在這裏,有我所摯愛的好友,有與我朝夕相處的同學,有每天掛念着我的親人,而現在,這些曾被我視若珍寶的東西,即將離開我,成為我記憶...
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- 望海樓,被譽為“江淮第一樓”。這天,我懷着愉悦的心情,來到景區門前。首先映入眼簾的是一塊匾額,上題“江左勝境”四個斗大的字,“江左”是指我們泰州,“江左勝境”意為“泰州優美的地方”。緊接着一陣醉人的花香撲鼻而來,公園裏一排排花兒像姑娘們的笑臉,迎接着遊人,兩旁的樹木鬱...
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- 又到了快樂而又美好的暑假了,這可算是我們這一羣頑皮的孩子最期盼的,在這個快樂的暑假,我又開始了新生活。在假期的第一天,我和以往暑假一樣,第一件事就是完成暑假作業了。當然在這期間,也不能忘記出去看看世界。在這個暑假我出去玩了好多地方,比如青島、桂林等等。不過最難忘的...
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- 你知道嗎?當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時,他們發現,地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色水球。蔚藍色的海洋,波濤洶湧,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關係就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發起...
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- 無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的眺望大海作文,歡迎閲讀與收藏。眺望大海作文1是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古...
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- 海洋孕育了生命,從這一點來説,海洋是生命之源,是我們所有人的母親,海洋對於人類而言高深莫測。書中説:人類形成海洋意識經歷了三個階段:第一階段是對海洋的恐懼;第二階段是對海洋的探索;第三階段則是佔有與開發。我不以為然,我認為,人類現在處於的階段更“高等”,那便是對海洋的破壞...
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- 望海_散文“從明天起,做一個幸福的人,餵馬、劈柴,周遊世界。從明天起,關心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開……”他願意把生命獻給生活。一個火熱的生命——海子。蘭波曾説過:“懷着火熱的耐心,等到黎明時分我定能進入那座美麗的城池。”海子曾是一個對生命充滿期待,...
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- 《望海潮》作品賞析:《望海潮》這一詞牌名是柳永創制的`,大概取意於杭州是觀潮勝地。錢塘江畔的杭州自古就是著名的大都市,風景秀麗,人文薈萃,經濟繁榮,生活富足。在這首詞裏,柳永以生動的筆墨,把杭州描繪得富麗非凡。“東南形勝,三吳都會”,起筆便大開大闊,直起直落。兩個四字對句,...
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