![語文二年級玩具櫃枱前孩子説課稿]( "語文二年級玩具櫃枱前孩子説課稿")
- 作為一名教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的語文二年級玩具櫃枱前孩子説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《玩具櫃枱前的孩子》是二年級下冊第六單元的一篇略讀課文。作者用對話的形式把一個真情...
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![玩具櫃枱前的孩子讀後感]( "玩具櫃枱前的孩子讀後感")
- 我含着眼淚讀完了《玩具櫃枱前的孩子》這篇課文，課文主人公小兵對父母是那麼的體貼和關愛，對自己是那樣的自尊自重，我深深地被他的高尚品質感動了。課文講述了小兵體貼關愛父母的故事。小兵家庭很不富裕，爸爸常年生病，小兵十分懂事，非常關心愛護和體貼父母，從不增添家庭的負擔。...
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![玩具櫃枱前的孩子語文教案]( "玩具櫃枱前的孩子語文教案")
- 學習目標1.會認“具”等11個生字。2.默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品德。課前準備1.生字卡片、詞語卡片。2.教學掛圖或多媒體課件。觀察圖畫，導入新課1.出示第一幅插圖，引導看圖：這是什麼時候？什麼地方？有誰在幹什麼？（學生説話）2.隨機教學四個生字、三個新詞：“玩具”“櫃枱...
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![《文玩具櫃枱前的孩子》教案]( "《文玩具櫃枱前的孩子》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《文玩具櫃枱前的孩子》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【學習目標】1、會認11個生字。2、默讀課文，學習關愛父...
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![《玩具櫃枱前的孩子》讀後感]( "《玩具櫃枱前的孩子》讀後感")
- 最近，老師帶着我們學習了《玩具櫃枱前的孩子》這篇課文，我被深深地感動了。課文中的小兵，因為爸爸常年病着，家裏條件很不好，他很喜歡小汽車，但他不僅不讓媽媽買還謝絕了售貨員阿姨送的玩具汽車。我被他關愛體貼父母和自尊自重的高尚品質感動了。看到課文中小兵那麼關心體貼父母...
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![《玩具櫃枱前的孩子》評課稿]( "《玩具櫃枱前的孩子》評課稿")
- 在城西小學聽課，聽到了幾個不同風格的老師上的課，很精彩，其中感受最深的是王美萍老師上的《玩具櫃枱前的孩子》。王老師的這節課，給我留下印象比較深的是她自然親和的態度，比如説，她在課前談話中就是以一種朋友的身份與學生對話的`，“你們認識我嗎？”“對我有什麼疑問嗎？”“我可...
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![《玩具櫃枱前的孩子》練習題]( "《玩具櫃枱前的孩子》練習題")
- 《玩具櫃枱前的孩子》練習設計。一、填上合適的'詞語()地盯着櫃枱()地看小汽車()找出小汽車二、按課文內容填空1、我覺得玩具櫃枱前的那個孩子是個_______________的孩子。2、我覺得售貨員阿姨是個_________________________的人。三、寫感想1、讀了《玩具櫃枱前的孩子...
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![《玩具櫃枱前的孩子》語文説課稿]( "《玩具櫃枱前的孩子》語文説課稿")
- 《玩具櫃枱前的孩子》是課標實驗教材二年級的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學生進行思想教育，培養學生語文綜合素質的良好教...
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![《玩具櫃枱前的孩子》第二課時教學設計]( "《玩具櫃枱前的孩子》第二課時教學設計")
- 教學內容：人教版課標本二年級下冊第六單元第24課。[設計理念：朗讀是學生學習語言、領悟人物內心世界的好方法。引領學生在字裏行間，尤其是關鍵詞句中領悟人物的內心世界和可貴的品質。通過理解意思，感情朗讀和換位體驗等多種方式，進入課文，走進人物的內心世界。同時，將語言伴隨...
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![《玩具櫃枱前的孩子》説課稿（精選5篇）]( "《玩具櫃枱前的孩子》説課稿（精選5篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編收集整理的《玩具櫃枱前的孩子》説課稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《玩具櫃枱前的孩子》説課稿1【説教材分析】“千教萬教教人求真...
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![玩具櫃枱前的孩子優秀説課設計]( "玩具櫃枱前的孩子優秀説課設計")
- 【教材分析】：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”新課標第四冊第六單元教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母貫穿始終，寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感人肺腑的故事之中。第24課《玩具櫃枱前的孩子》則以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故...
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![玩具櫃枱前的孩子説課稿]( "玩具櫃枱前的孩子説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，是説課取得成功的前提。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編精心整理的玩具櫃枱前的孩子説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的評委老師：下午好！今天我説課的題目是《玩具櫃枱前的孩子》。我主要從教材、設計理...
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![課文《玩具櫃枱前的孩子》教學設計]( "課文《玩具櫃枱前的孩子》教學設計")
- 學習目標1.會認“具”等11個生字。2.默讀課文，學習關愛父母、關愛他人的好品德。課前準備1.生字卡片、詞語卡片。2.教學掛圖或多媒體課件。觀察圖畫，導入新課1.出示第一幅插圖，引導看圖：這是什麼時候？什麼地方？有誰在幹什麼？（學生説話）2.隨機教學四個生字、三個新詞：“玩具”“櫃枱...
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![《玩具櫃枱前的孩子》教案]( "《玩具櫃枱前的孩子》教案")
- 課前透視本文是一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學生進行思想教育，培養學生語文綜合素質的良好教材。現代的家庭獨生子女居多，學...
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![玩具櫃枱前的孩子説課]( "玩具櫃枱前的孩子説課")
- 一、説教材：《玩具櫃枱前的孩子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第２４課。它所在的第六單元課文是圍繞人物的優秀品質來編排的，寓優秀的思想品質教育於生動感人的故事之中，藴含着豐富的人文內涵。本文主人公“渴望要小汽車”和“堅決不要媽媽買”這一巨大...
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![《玩具櫃枱前的孩子》簡要説課稿]( "《玩具櫃枱前的孩子》簡要説課稿")
- 新課程一再強調要把握好課堂上的四十分鐘，不要浪費一分一秒，為了避免滿堂灌，我在《玩具櫃枱前的孩子》這一課的設計上採用了多種方式的學習，儘量讓學生在輕鬆自主的課堂中學到知識。現我就將我的想法與設計與大家共勉，以求拋磚引玉。教材分析：本文是一篇略讀課文。全文以對話的...
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![人教版《玩具櫃枱前的孩子》評課稿]( "人教版《玩具櫃枱前的孩子》評課稿")
- 再導入課題時，温海香老師能夠利用課文插圖引出課文，既訓練了學生的語言表達能力，又培養了學生的觀察能力。對“如果你就站在玩具櫃枱前，你最想幹什麼？”的提問，為下文學生體會小男孩行為的難能可貴而做了鋪墊。温老師在細節部分也處理得十分得當，特別是對學生回答後的及時評價更...
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![課文玩具櫃枱前的孩子教學設計]( "課文玩具櫃枱前的孩子教學設計")
- 【教學內容】第24課《玩具櫃枱前的孩子》。【教學目標】1、認讀11個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，會默讀課文。3、能從課文中領悟出小男孩為他人着想，奉獻自己的優秀品質。【教學重點】認讀生字，朗讀課文。【教學難點】領悟課文中表達的思想。【課型選擇】自讀...
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![《玩具櫃枱前的孩子》第二課時教案設計]( "《玩具櫃枱前的孩子》第二課時教案設計")
- 【教學目標】1、會認課文生字，能聯繫句子瞭解詞語意思。2、通過朗讀有關句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學生對小男孩“關心媽媽、為媽媽着想媽媽”的品德有深刻印象和感染。【教學難點】在自讀自悟中受到關心家人、為別人着想的思想教育。【教學準備】多媒...
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![《玩具櫃枱前的孩子》説課稿]( "《玩具櫃枱前的孩子》説課稿")
- “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”新課標第四冊第六單元教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母貫穿始終，寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感人肺腑的故事之中。第24課《玩具櫃枱前的孩子》則以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，側重母女、...
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![玩具櫃枱前的孩子教案]( "玩具櫃枱前的孩子教案")
- 一、導入新課今天，我想考考咱大家的眼力，看看誰是火眼精金，看看誰是聰明一休。大家看屏幕（出示幻燈片）.可是有個小朋友，六一兒童節他得不到禮物，在玩具櫃枱前，他只能看而不買，這到底是什麼原因呢?我們來學習課文。二、學習課文、理解內容1、自由讀課文，思考這個小男孩在玩具櫃枱前，...
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![二年級下冊語文《玩具櫃枱前的孩子》教案]( "二年級下冊語文《玩具櫃枱前的孩子》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語文《玩具櫃枱前的孩子》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學目標】1、通過朗讀有關句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原...
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![《玩具櫃枱前的孩子》的説課稿]( "《玩具櫃枱前的孩子》的説課稿")
- 新課程一再強調要把握好課堂上的四十分鐘，不要浪費一分一秒，為了避免滿堂灌，我在《玩具櫃枱前的孩子》這一課的設計上採用了多種方式的學習，儘量讓學生在輕鬆自主的'課堂中學到知識。現我就將我的想法與設計與大家共勉，以求拋磚引玉。教學目標：1、會認11個字。2默讀課文，學習關...
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![關於玩具櫃枱前的孩子的説課稿]( "關於玩具櫃枱前的孩子的説課稿")
- 【教材分析】：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”新課標第四冊第六單元教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母貫穿始終，寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感人肺腑的故事之中。第24課《玩具櫃枱前的孩子》則以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故...
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![二年級語文《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思]( "二年級語文《玩具櫃枱前的孩子》的教學反思")
- 這是二年級的課文，屬於低段年級的閲讀教學。在整堂課上，教師在處理完識字認字的環節後，出示了一幅課本中的插圖，讓學生看圖説話。看看從圖中看到了什麼？學生從圖中搜集到各種信息。總的意思是説：文中的小主人公一個小男孩特別喜歡一輛小汽車！教師順勢引導學生找到文中相關的語句...
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