![語文課文兩小兒辯日教案]( "語文課文兩小兒辯日教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的語文課文兩小兒辯日教案，希望能夠幫助到大家。第一課時教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課...
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![《兩小兒辯日》第一課時教案]( "《兩小兒辯日》第一課時教案")
- 教學目標：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文...
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![兩小兒辯日課件]( "兩小兒辯日課件")
- 《兩小二辯日》選自《列子·湯問》中的一則傳説故事。下面就隨小編一起去閲讀兩小兒辯日課件，相信能帶給大家啟發。兩小兒辯日課件一【教學目標】一、知識目標1、掌握下列詞字句的讀音和意思東遊、故、去、車蓋、盤孟、探湯、孰為汝多智乎2、瞭解相關文學常識知識。二、能...
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- 《兩小兒辯日》是人教版教材第十二冊中的一篇文言課文，那麼，下面是小編給大家整理的兩小兒辯日課文，希望大家喜歡。兩小兒辯日課文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤...
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![《兩小兒辯日》優秀教案]( "《兩小兒辯日》優秀教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《兩小兒辯日》優秀教案篇1【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習...
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![兩小兒辯日最新教案]( "兩小兒辯日最新教案")
- 教學目標1、照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然，探索客觀事理，敢於思考，大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課《兩小兒辯日》（齊讀課題）2、學生彙報預習收穫。3、根據學生彙報，補充有關知識。二、展示目...
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![語文《兩小兒辯日》的優秀教案]( "語文《兩小兒辯日》的優秀教案")
- 第一課時教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公元前551年，是儒家學派的創始人，中國偉大的思想家和...
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![課文兩小兒辯日的教案]( "課文兩小兒辯日的教案")
- 一、談話導入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子説知之為知之，不知為不知，是知也，也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要聽其言、觀其行，也就是説，從這個人所作所為去判斷一個人，是否言行一致。那麼孔子是不是知之為知之，不知為不知呢?剛好，《列子》中有一...
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![語文兩小兒辯日説課稿]( "語文兩小兒辯日説課稿")
- 《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事，文章敍述古時候兩個孩子憑着自己的直覺，一個認為太陽早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此各持一端，爭持不下，就連孔子這樣博學的人也不能做出判斷，這個故事説明為了認識自然，兩小兒勇於探索...
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![《兩小兒辯日》教案4篇]( "《兩小兒辯日》教案4篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》教案4篇，希望對大家有所幫助。《兩小兒辯日》教案篇17年11月29日，“柯城區語文中堅力量教學比武”...
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![《兩小兒辯日》最新教案]( "《兩小兒辯日》最新教案")
- 教學目標：1.根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2.初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3.感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學過程：一、温故知新，解讀課題1.齊讀課題。2.借已學過的...
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![課文兩小兒辯日教案]( "課文兩小兒辯日教案")
- 學習目標：1．學生能利用課後註釋和的方式疏通文意，2．培養學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現代白話文的特點。3．理解課文內容，學習古人為認識自然，探索真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學重難點：在疏通文意的基礎上，...
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![《兩小兒辯日》課件]( "《兩小兒辯日》課件")
- 通過本課學習，希望同學們能夠掌握一些自學文言文的知識，這樣不僅能遊弋於古典文學的海洋，而且能汲取營養，學習古人的優秀品質。以下是《兩小兒辯日》課件，歡迎閲讀。教學目標：1.組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞;2.結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的...
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![《兩小兒辯日》的教案]( "《兩小兒辯日》的教案")
- 《兩小兒辯日》的教案《兩小兒辯日》教學目標（1）瞭解兩小兒辯日的故事內容。（2）積累一定的文言詞語。（3）學會有計劃地整理所學的知識。教學重點1、文意的疏通，文言詞語的積累和文章藴含意義的挖掘。2、如何對待身邊的事物和評價身邊的人。3、瞭解有關太陽和地球之間的關係的天相...
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![兩小兒辯日的教案範文]( "兩小兒辯日的教案範文")
- 教學目標1．根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到熟讀成誦。2．初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學過程一、温故知新，解讀課題。1．齊讀課題。2．借已學過的古詩詞...
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![《兩小兒辯日》教案範文]( "《兩小兒辯日》教案範文")
- 篇一：兩小兒辯日_教案範例學習目標1．讀準每個字的讀音，注意停頓。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯繫上下文，瞭解故事內容。3．能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。課前準備：1．佈置學生查找太陽離...
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![《兩小兒辯日》 教案]( "《兩小兒辯日》 教案")
- 教學目標：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文...
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![課文《兩小兒辯日》的優秀教案]( "課文《兩小兒辯日》的優秀教案")
- 第一課時教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識。1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公元前551年，是儒家學派的創始人，中國偉大的思想家...
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![課文《兩小兒辯日》優秀教案設計]( "課文《兩小兒辯日》優秀教案設計")
- 【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習的平台，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也...
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![兩小兒辯日教學課件]( "兩小兒辯日教學課件")
- 兩小兒辯日教學課件篇一教材簡析：《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什麼時候離人遠，什麼時候離人近。雙方各持己見，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩兒笑話。故事體現了兩個小孩兒善於觀察，説話有理有據，同時也...
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![語文《兩小兒辯日》優秀教案]( "語文《兩小兒辯日》優秀教案")
- 【教材解讀】本文是一篇文言文。文章敍述了古時候，兩個小孩憑着自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。故事可分三部分理解。先寫孔子路遇兩小兒辯鬥，點明瞭故事發生的人物、事情起因。兩小...
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![《兩小兒辯日》教案]( "《兩小兒辯日》教案")
- 《兩小兒辯日》教案兩小兒辯日教學目標：1、能根據課後註釋及工具書疏通文章。理解字詞古今不同含義，如語氣詞“乎”“去”“湯”等。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，並複述故事。3、理解課文內容，學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實...
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![《兩小兒辯日》課文優秀教案]( "《兩小兒辯日》課文優秀教案")
- 一、談話導入１、你們知道孔子嗎？（簡單介紹孔子）２、孔子説：“知之為知之，不知為不知，是知也。”也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要“聽其言，觀其行。”也就是説從這個人的所作所為去判斷一個人是否言行一致。那麼孔子是不是這樣做的呢？３、板書課題，解釋課題，他們到...
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![課文《兩小兒辯日》教案範文]( "課文《兩小兒辯日》教案範文")
- 教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識。1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公元前551年，是儒家學派的創始人，中國偉大的思想家和教育家...
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![兩小兒辯日教案範文]( "兩小兒辯日教案範文")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的兩小兒辯日教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日教案篇1【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織...
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