![關於小學六年級作文：作弊的滋味]( "關於小學六年級作文：作弊的滋味")
- 一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們説：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看着試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫...
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- 長大，幾乎是每一種動物和我們人類共同的生理反應。如果讓我來説成長的滋味那就是這幾個字來概括了，“累，煩，鬱悶”來形容了。我想這幾個字是最好來概括成長了。上小學二年級的時候我就沒寫過作業也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時候經常被罰站，為此老師還罰我抄...
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![苦澀的滋味六年級作文]( "苦澀的滋味六年級作文")
- 生活，五味雜陳。酸甜苦辣代表生活中的所有滋味。在我的記憶長河中，使我記憶猶新的味道，是苦。這苦比比利時的黑巧克力還苦，比不加糖的美式咖啡還苦，更比那新鮮的蓮子還要苦，它們的苦，都不及我對爺爺思念的苦。爺爺走了四年了，那時我上四年級。有一次我去奶奶家，看到奶奶偷偷看爺爺...
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![六年級的滋味]( "六年級的滋味")
- 六年級的滋味1水嫩的豆腐裝在白瓷碗裏，更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺着，等待着那一刻的到來---十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在温暖的水裏，它一定會很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持着自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。八...
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![小學六年級優秀作文：幸福的滋味]( "小學六年級優秀作文：幸福的滋味")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學六年級優秀作文：幸福的滋味，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學六年級優秀作文：幸福的滋味1每次看...
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![作弊的滋味作文600字]( "作弊的滋味作文600字")
- 人間有五味——酸、甜、苦、辣、鹹，成功是甜的，堅持是苦的，失敗是酸的，嘲笑是辣的，被孤立是鹹的……然而作弊，實在説不出是什麼滋味，我一直挺好奇，作弊到底是什麼滋味？直到今天，我才品嚐到作弊的滋味——心驚肉跳。那個晴朗的下午，語文考試。老師一臉嚴肅地走進來，我暗想：真倒黴，偏偏今...
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![小學六年級作文:那次比賽的滋味]( "小學六年級作文:那次比賽的滋味")
- “嗶！”一聲令下，一分鐘跳繩比賽就開始了！我甩動着繩子，漸漸地加快了速度。雖然平時我都有在刻苦地練着，而且我也有很大的信心，但是遇到這樣的大場面，我還是有些緊張。甩動的速度很快，耳邊的風呼呼地響，我幾乎看不到繩子。我不停地跳着，感覺自己好像被包在一個透明的包裹裏。參雜在...
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![成功的滋味 小學生六年級作文]( "成功的滋味 小學生六年級作文")
- 成功的滋味_小學生六年級作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成功的滋味_小學生六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。成功的滋味_小學生六...
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![作弊的滋味小學六年級作文]( "作弊的滋味小學六年級作文")
- 教室裏安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。我專心致志地做着，一開始一帆風順。可做着做着，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。突然，作...
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![讀書的滋味六年級作文]( "讀書的滋味六年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書的滋味六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀書的滋味六年級作文1讀書是我最喜歡的事。平日裏，如果碰到一本我喜歡的書，我就...
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![眼淚的滋味小學六年級作文]( "眼淚的滋味小學六年級作文")
- 如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味着什麼？象徵着什麼？當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什麼滋味的？眼淚應該是鹹的，這是科學的説法，但也只不過是凡人的體會。鹹味裏不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。眼淚也許是酸的。考試前，犧...
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![幸福的滋味 小學生六年級作文]( "幸福的滋味 小學生六年級作文")
- 幸福的滋味_小學生六年級作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的幸福的滋味_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。幸福的滋味_小學生六年級作文1幸福的滋味是什麼？是...
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![小學六年級作文：成功的滋味]( "小學六年級作文：成功的滋味")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學六年級作文：成功的滋味，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學六年級...
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![幸福的滋味小學六年級作文1100字]( "幸福的滋味小學六年級作文1100字")
- 幸福的滋味，可以是，玩的愉悦，也可以是，吃得開心，還可以是，聊的驚喜……但，對於我來説，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，開心的成分，更有，愧疚的成分——記得小時候，語文，其他還可以，就是，作文寫不好，經常合格，跑題的次數，也挺多，反正，就是一個字——差。就是，因為這件事，寒假，暑假裏，比別人，多了幾篇...
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![讀書的滋味_小學生六年級作文]( "讀書的滋味_小學生六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書的滋味_小學生六年級作文，歡迎大家分享。讀書的滋味_小學生六年級作文1書，是一把火，點亮知識之燈；書，是一個階梯，通向進步之門；書，是一艘...
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![分享的滋味六年級作文]( "分享的滋味六年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的`分享的滋味六年級作文，歡迎閲讀與收藏。你們相信嗎？我們家也開了一門課，媽媽美其名曰“廚房課”。一到週末，我們的...
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![成功的滋味小學六年級學生作文]( "成功的滋味小學六年級學生作文")
- 四年級時，我的數學成績一直不太理想，總是在80分左右徘徊。這是什麼原因呢？原來是我的老毛病——粗心在作怪。不記得有多少次，老師指着試卷惋惜：“你這個粗心胚！”；不記得有多少次，媽媽看着試卷，到處找掃把；也不記得有多少次了，我為自己的不爭氣而流淚。粗心就像是一條無形的黑色的線...
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![成長的滋味小學六年級作文]( "成長的滋味小學六年級作文")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，成長的滋味。但我的成長寫作是無法用內心表達。我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了，老師要求我們寫週記。我對這種既陌生又新奇的東西產生了好奇。什麼是週記？哦，原來是每個星期所要記的東...
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![肚子疼的滋味小學六年級作文]( "肚子疼的滋味小學六年級作文")
- 肚子疼的滋味1每次回想起那天，我總是膽戰心驚。一次體育課，體育老師説過要跑步。我肚子裏隱約不舒服，但是老師説必須下去，不許缺，我只好把雙手插進寬寬的校服口袋，輕輕撫着肚子，以免被別人發現。下到操場，冷風徐徐吹來，我的肚子不禁一陣抽搐。我皺皺眉頭，把肚子按得緊了一點。“開...
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![幸福的滋味小學六年級作文8篇]( "幸福的滋味小學六年級作文8篇")
- 幸福的滋味小學六年級作文1幸福，其實離我們並不遙遠，它時時刻刻都在我們身邊，圍繞着我們，環繞在我們身邊，守候我們！幸福的味道或甜蜜或……一天，放學的時候，天上下着鵝毛大雪，看到這樣的壞天氣，心情不免有一些糟糕。當我走出校門口時，徘徊在人與人之間，當我帶着糟糕的心情，想要回家時，...
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![雨點兒的滋味小學六年級作文]( "雨點兒的滋味小學六年級作文")
- 今天雨過天晴，水泥地上的雨坑倒影着一棵棵蒼天大樹，綠樹上的碧葉襯托着珍珠般的雨點，高高在上的太陽微笑着照耀着大地的每一個角落。看着那一顆顆透明而又亮晶晶的雨珠，又望着那一把“巨大”傾斜的大傘，我便不禁想起一們愛我的親人……“嘿，奶奶我去上課了，再見！”這是一個陽光明...
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![作弊的滋味作文700字]( "作弊的滋味作文700字")
- 小時候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧着一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點，整個右手都在發抖，控制都控制不了。所以，考完之後的成績我就不想説了，在受到考試的第N次打擊後，本人終於決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個‘‘天才’’（真正...
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![六年級的滋味作文]( "六年級的滋味作文")
- 六年級的滋味1水嫩的豆腐裝在白瓷碗裏，更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺着，等待着那一刻的到來---十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在温暖的水裏，它一定會很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持着自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。八...
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![生活的滋味_小學生六年級作文]( "生活的滋味_小學生六年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活的滋味_小學生六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生活的滋味_小學生六年級作文1夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一...
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![作弊的滋味小學作文]( "作弊的滋味小學作文")
- 環顧四周——同學們一個個都緊低着頭，眼睛始終注視着試卷，悶聲不吭。只有“沙沙”的筆尖摩擦聲和風扇“呼呼”的風聲交織，讓沉悶的氣息越發地凝重。“塞下秋風風景異，_____________。”我傻了眼，這句我根本聽都沒聽過，更不用説讓我默寫出來了。我緊張地看着小杰，他沒理我。“嗨，...
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