![小學英語繪本評課稿]( "小學英語繪本評課稿")
- 科學合理地利用多媒體，還可以多多借鑑語文教學的方法。下面是小編精心收集的小學英語繪本評課稿，希望能對你有所幫助。小學英語繪本評課稿通過這次賽課活動，英語組各位老師精彩生動的課堂展示，我充分認識到我們學校的英語學習已經進入到一個拔高的新階段，各位老師突破傳統的教...
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![幼兒園繪本評課稿（精選10篇）]( "幼兒園繪本評課稿（精選10篇）")
- 所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動。下面是小編為大家整理的幼兒園繪本評課稿，歡迎閲讀。幼兒園繪本評課稿篇1一、評亮點1、教師思路清晰，每一個環節的設計、提問的設計、最後到幼兒操...
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![測繪合同範本]( "測繪合同範本")
- 合同編號：___________委託方(甲方)：____________________承攬方(乙方)：____________________簽訂地點：__________________________根據(中華人民共和國合同法)、(中華人民共和國測繪法)和有關法律法規，經甲、乙雙方協商一致簽訂本合同。第一條測繪範圍(包括測區地點、面積，測區...
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![繪本《橋》説課稿]( "繪本《橋》説課稿")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的繪本《橋》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。繪本《橋》説課稿1一、説教材《橋》是人教版五年級下冊第四組課文中的第二篇精讀課文。...
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![夏至繪本教案]( "夏至繪本教案")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的夏至繪本教案，歡迎大家分享。夏至繪本教案1活動目標：1、初步瞭解夏天的氣温、天氣、動植物的生活、農業生產和人們生活的變化。2、有細緻地觀...
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![繪本故事清明節繪本教案]( "繪本故事清明節繪本教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的繪本故事清明節繪本教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教案前言：清明節的風俗很多...
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![抱抱繪本教案]( "抱抱繪本教案")
- 導語：抱抱繪本是幼兒園的一堂課，下面小編分享抱抱繪本教案，歡迎參考！活動目標:1.理解故事內容，通過教師的講述體驗故事中小猩猩的心情變化。2.能夠安靜地傾聽故事內容。3.增進對親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悦感受。活動準備：繪本課件活動過程：一、帶領幼兒欣賞...
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![小班繪本反思]( "小班繪本反思")
- 通過此次執教我知道了自己的課堂還要學習完善的地方很多很多，也讓我更清晰了以後的繪本活動該如何更好地去上。以下內容是小編為您精心整理的小班繪本反思，歡迎參考！小班繪本反思一《摘果子》教學反思這周學校開展繪本上課，感覺很緊張，第一次開會的時候正好抽到星期四的第三節...
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![我的繪本作文]( "我的繪本作文")
- 去年寒假，老師佈置了一項作業：創作繪本。一聽題目，我便愁眉不展：我的繪畫能力不好，而且這麼短的時間裏想製作出好的繪本，不是件容易事。一連好幾天，我都在想題材，翻來覆去地看寓言故事，但是故事太俗套，不會引人注目。再在網上找繪本，發現都是很天真很爛漫的故事，像三年級讀的。爸媽見...
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![牆繪合同範本]( "牆繪合同範本")
- 隨着法律知識的普及，合同在生活中的使用越來越廣泛，合同是企業發展中一個非常重要的因素。那麼一份詳細的合同要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的牆繪合同範本，歡迎大家分享。牆繪合同1委託方（甲方）：___________________承接方（乙方）：___________________甲、乙雙方在平等自願的基...
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![中班繪本教案]( "中班繪本教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的中班繪本教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。中班繪本教案1活動目標：1．理解生活中媽媽對自己的愛，萌發愛媽媽的情感。2．觀察、理解畫面所表達的...
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![鯨魚繪本教案]( "鯨魚繪本教案")
- 根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排。下面為大家整理了鯨魚繪本教案，僅供參考！活動目標：1.能認真觀察圖片，大膽想象、講述人們抓鯨魚前後的心理和語言，感受繪本的趣味性。2.在聽聽、説説、賽賽...
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![小班繪本教案]( "小班繪本教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班繪本教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班繪本教案1活動目標：1、認識瞭解毛毛蟲生長變化成蝴蝶的過程。2、瞭解5以內的數量...
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![中班繪本《月亮的味道》評課稿]( "中班繪本《月亮的味道》評課稿")
- 《月亮的味道》這是一本真正充滿了童趣的書。本書曾獲得1996年第二屆日本圖畫書獎翻譯圖畫書獎；入選日本全國學校圖書館協議會第22次“好圖畫書”；日本圖書館協會選定圖畫書；入選日本兒童書研究會/繪本研究部編《圖畫書·為了孩子的300冊》；入選日本《親子共讀圖畫書300本》...
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![繪本的説課稿]( "繪本的説課稿")
- 篇一：教師説課稿繪本情景閲讀搬過來搬過去一、説我校研究課題：《在大量閲讀中培養小學生表達能力的研究》二、説課題提出背景：閲讀與表達始終是語文教學的重中之重，如何培養學生的閲讀興趣，提高孩子們的表達能力，使閲讀與表達相輔相成，相得益彰，這是值得所有語文教師研究的教育問...
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![中班繪本：晚上]( "中班繪本：晚上")
- 目標：1、感受夜晚的美，觀察討論畫面，瞭解天黑時的一些事物和生活情景。2、欣賞散文，並學説“晚上，是……的時候”的句式。準備：《晚上》PPT課件過程：一、出示第一張幻燈：你們看到什麼？二、出示第二張幻燈。1、圖畫有什麼變化嗎？這是什麼時候啊？2、小結：（出示第三張幻燈）晚上就是太陽下...
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![青春繪本作文]( "青春繪本作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春繪本作文，希望對大家有所幫助。青絲三千，不知為何凌亂；楓葉紛飛，但見春秋輪轉。花瓣不...
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![走進繪本演繹精彩-小學繪本教學論文]( "走進繪本演繹精彩-小學繪本教學論文")
- 摘要：新課程標準把"喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣"作為低年級閲讀教學目標的第一條，可見激發閲讀興趣在低年級語文教學中的重要性。"繪本"顧名思義就是"畫出來的書",即指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。色彩鮮豔的圖畫能激起孩子的閲讀興趣，引起孩子的愉悦感。那麼，如何讓學...
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![繪本教學課件]( "繪本教學課件")
- 繪本教學課件的制定對於繪本課程而言是十分的重要的!下面就隨小編一起去閲讀繪本教學課件，相信能帶給大家啟發。繪本教學課件【1】【設計意圖】繪本講述的是一個小豬誤闖了狐狸家，小豬在危險時刻，沉着冷靜，用自己的智慧逃離險境，使貪婪狐狸幸運的一天竟變成了小豬幸運的一天。...
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![兒童繪本教案]( "兒童繪本教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的兒童繪本教案，希望能夠幫助到大家。兒童繪本教案1【活動設計】《上牀睡覺》這個故事情節詼諧、幽默，動物形象鮮明突出，幼兒及易接受併產生濃厚的興趣。是...
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![繪本讀後感]( "繪本讀後感")
- 篇一：繪本爺爺一定有辦法讀後感《爺爺一定有辦法》是書香流動活動張雲鵬借到的第一本繪本。這本書張雲鵬曾在4歲時通過“繪本小屋”借閲過，只是他對此已無印象了。我們是通過如下方式進行閲讀的：第一晚由爸爸給張雲鵬閲讀，讓他對此書的內容有了初步的瞭解；第二晚由媽媽給張雲...
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![繪本教學總結]( "繪本教學總結")
- 在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧過去的教學，我們的收穫和感動是彌足珍貴的，讓我們一起來寫一份教學總結吧。那麼如何做出一份高質量的教學總結呢？以下是小編為大家整理的繪本教學總結，希望對大家有所幫助。繪本教學總結1雖然作為新老師對繪本的瞭解只能説是鳳毛麟...
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![中班繪本《月亮的味道》的評課稿]( "中班繪本《月亮的味道》的評課稿")
- 一、評亮點1、教師思路清晰，每一個環節的設計、提問的設計、最後到幼兒操作的設計都圍繞繪本《月亮的味道》進行而設計2、教師能夠與幼兒進行互動，我們可以看到從集體的教師與幼兒互動、到個人的互動，體現了以幼兒為主題地位並且還體現教師的新理念和教育方式。3、教師的基...
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- 活動目標：1、通過提問、討論、故事表演等多種形式，運用多感官理解故事內容及角色的性格特點和心理變化。2、嘗試根據故事的部分情節或圖書畫面講述故事，猜想故事的發展，大膽表達自己的想法和感受。3、感受本書天真有趣、温馨詼諧的風格，享受閲讀圖畫書的快樂。活動重難點：重點：...
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![大班繪本教學《我做哥哥了》評課稿]( "大班繪本教學《我做哥哥了》評課稿")
- 繪本教學是幼兒園裏常見的教學活動，通過引導幼兒解讀畫面，理解畫面，從而提高孩子的閲讀能力。看了紀老師的教學活動，我針對不同優缺點，進行評價：一、優點：本次活動的設計比較好，借“文學作品”為媒介，利用生動的故事調動幼兒社會情感的表達與感受，萌發情感共鳴。同時以“探究操作”...
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文書都
