![奇妙的克隆作文想象]( "奇妙的克隆作文想象")
- 導語：要是克隆人出現了，那麼我們的世界就亂套裏了。下面是小編整理的一些關於想象的作文，歡迎查閲，謝謝!奇妙的克隆作文繼英國科學家成功地克隆了綿羊，"多莉"之後"複製牛""複製鼠"等又相繼出現。奇妙的克隆技術，一起了我極大的興趣，我夢想着成為一個克隆專家。如果我會克隆，我要...
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![奇妙的克隆説課稿]( "奇妙的克隆説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的奇妙的克隆説課稿，希望對大家有所幫助。奇妙的克隆説課稿1一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章...
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![《奇妙的克隆》教學設計]( "《奇妙的克隆》教學設計")
- 《奇妙的克隆》教學設計1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2．進一步瞭解説明順序和説明方法。3．引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。教學理念提倡主動探究、團結合作、勇於創新的精神，全面提高學生的語文素養。教學設想1．拓寬語文學習和運用的領域，注重...
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- 閲讀《奇妙的克隆》中的節選文字，完成14-18題。一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或...
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![《奇妙的克隆》教案範文]( "《奇妙的克隆》教案範文")
- 【教學目標】知識目標1.積累詞語，掌握“囊、克隆、蟾蜍、胚胎、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義。理解“繁衍、相安無事”的詞義，並學會運用。2.瞭解有關克隆的科學知識。能力目標1.整體感知文章，根據閲讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閲讀科普文章的...
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![《奇妙的克隆》教案]( "《奇妙的克隆》教案")
- 一、教學目標１、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。２、進一步瞭解説明順序和説明方法。３、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽，瞭解課文內容，在此基礎上，利用收集的有關克隆資料展開辯論，培養學生鍥而不捨的精神和口語...
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![奇妙的克隆 閲讀答案]( "奇妙的克隆 閲讀答案")
- 一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代，這就是無性繁...
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- [教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：瞭解克隆這一科技成果。2、難點：學生科學家在科學的道路上鍥而不捨、不斷攀登的精神。[教學時數]二教時...
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![奇妙的克隆導學案]( "奇妙的克隆導學案")
- 奇妙的克隆導學案奇妙的克隆導學案【學習目標】1、進一步瞭解説明順序和説明方法。2、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。3、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。【學習重點】瞭解克隆這一科技成果。【學習難點】學習科學家在科學的...
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- 克隆是什麼一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代，這就是無性繁殖...
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![奇妙的克隆教學設計]( "奇妙的克隆教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的奇妙的克隆教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。奇妙的克隆教學設計1一、教學目標1、培養學生鍥而不捨的科學態...
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![《奇妙的克隆》課件]( "《奇妙的克隆》課件")
- 教學目標：1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2．進一步瞭解説明順序和説明方法。3．引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。教學重點：培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神，進一步瞭解説明順序和説明方法。教學難點：培養學生嚴謹求實的科學態度和...
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![奇妙的克隆的教案]( "奇妙的克隆的教案")
- 一、教學目標1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽，瞭解課文內容，在此基礎上，利用收集的有關克隆資料展開辯論，培養學生鍥而不捨的精神和...
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![奇妙的克隆教案模板]( "奇妙的克隆教案模板")
- 引導語：克隆技術想必大家都不陌生，世界上第一隻複製羊“多利”亦是被寫入到教材之中，那麼要怎樣設計一份有關奇妙的克隆教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！【教學目標】1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法...
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![奇妙的克隆優秀教案]( "奇妙的克隆優秀教案")
- 奇妙的克隆優秀教案【三維目標】知識與能力掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義；理解“繁衍、相安無事”的詞義，並學會運用。瞭解有關克隆的科學知識。過程與方法整體感知文意，根據閲讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閲讀科普...
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![《奇妙的克隆》評課稿]( "《奇妙的克隆》評課稿")
- 有幸聽了徐老師執教的説明文《奇妙的克隆》，現將徐老師的教學過程大致回顧如下：一、導入激趣。徐老師用多媒體出示了幾組圖片，有學生熟悉的土豆、柳樹，還有可愛的克隆小豬，一下子把學生的興趣激發起來了，學生情不自禁地感歎道：“哎呀，真神奇！”二、寫作猜想。假如讓你給大家介紹“...
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![《奇妙的克隆》優質教案]( "《奇妙的克隆》優質教案")
- ●教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義；理解“繁衍、相安無事”的詞義，並學會運用。2.瞭解有關克隆的科學知識。能力目標1.整體感知文意，根據閲讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閲讀科普文的能力。...
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![奇妙的克隆的説課稿]( "奇妙的克隆的説課稿")
- 今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。下面我就按照説教材、説學生、説教法與手段、説教學過程設計、説教後反思五個部分進行説課。一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳...
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![課文《奇妙的克隆》教案]( "課文《奇妙的克隆》教案")
- 教學目標：1、掌握課文中的生字詞音形義。2、瞭解課文內容，能知曉關於“克隆”的知識，學習課文中舉例子、列數據、作詮釋、引用等説明方法和特別的説明順序。3、能從文中找出科學家嚴謹、求實、鍥而不捨的態度與精神的句子，學習其精神。4、能就“克隆人”問題發表自己的見解。...
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![《奇妙的克隆》説課稿]( "《奇妙的克隆》説課稿")
- 引導語：對於克隆技術，相信有很多人都聽説過，那麼相關的《奇妙的克隆》的説課稿哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！今天我説課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。下面我就按照説教材、説學生、説教法與手段、説教學過程...
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![《奇妙的克隆》的教案]( "《奇妙的克隆》的教案")
- [教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：瞭解克隆這一科技成果。2、難點：學生科學家在科學的道路上鍥而不捨、不斷攀登的精神。[教學時數]二教時...
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![《奇妙的克隆》的説課稿]( "《奇妙的克隆》的説課稿")
- 一、説教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）、教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課...
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- 奇妙的克隆評課稿1聽了陳菲老師《奇妙的克隆》的課，有以下三點感受。一是注重文本解讀，適度拓展。陳菲老師，在《奇妙的克隆》教學中，對文本挖掘深入，教學設計環環相扣，過渡自然，充分體現了語文課堂的人文性和靈性。當學生還沉浸在科學帶給人們的奇妙之時，老師提問1.圍繞“克隆人...
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![奇妙的克隆教案]( "奇妙的克隆教案")
- 《奇妙的克隆》文章先寫克隆的含義，接着寫克隆實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。行文脈絡十分清楚，説明事理步步推進。[教學目標]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解説明順序和説明方法。3、引導學生養成蒐集信息，...
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![《奇妙的克隆》閲讀答案]( "《奇妙的克隆》閲讀答案")
- 《奇妙的克隆》一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後...
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