![《曹二媳婦》文言文翻譯]( "《曹二媳婦》文言文翻譯")
- 《曹二媳婦》是一篇古文，選自《閲微草堂筆記》，下面是《曹二媳婦》文言文翻譯，歡迎閲讀。文言文佃户曹二婦悍甚，動輒訶詈風雨，詬誶鬼神。鄰鄉里閭①，一語不合，即揎②袖露臂，攜二搗衣杵，奮呼跳擲如雌虎。一日乘陰雨出竊麥，忽風雷大作，巨雹如鵝卵，已中傷仆地，忽風捲一五斗栲栳③墮其前，頂...
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![曹操《短歌行 其二》賞析]( "曹操《短歌行 其二》賞析")
- 引導語：《短歌行其二》中，曹操使用了西伯侯、齊桓公與晉文公三個例子來表達自己的心聲，表明自己尊崇漢獻帝、服從漢獻帝、奉事漢獻帝的態度。短歌行其二曹操周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦原，賜之斧鉞，得使專征。為仲尼所稱...
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![《曹衝稱象》第二課時的教案]( "《曹衝稱象》第二課時的教案")
- 第二課時課文特點：這篇課文按事情發展的順序，記敍了七歲的曹衝想出稱象的好辦法，稱出大象重量的事，從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標：1、通過曹衝稱象的故事，使學生了解曹衝是個怎樣的孩子，懂得遇到問題要善於動腦筋。。2、繼續學習預習課文，邊讀邊電教，並練學...
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![曹操短歌行其二鑑賞]( "曹操短歌行其二鑑賞")
- 曹操短歌行其二鑑賞：《短歌行》(周西伯昌)主要是曹操向內外臣僚及天下表明心跡，當他翦滅羣兇之際，功高震主之時，正所謂君子終日乾乾，夕惕若厲者，但東吳孫權卻瞅準時機竟上表大説天命而稱臣，意在促曹操代漢而使其失去挾天子以令諸侯之號召，故曹操機敏地認識到是兒欲據吾著爐上鬱!...
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![正史曹丕曹植七步詩]( "正史曹丕曹植七步詩")
- 曹植廣為流傳的“七步詩”的故事，尤其“本是同根生，相煎何太急”的詩句大家耳熟能詳。以下是小整理的正史曹丕曹植七步詩，一起來看看正史三是否存在曹丕曹植七步詩的故事？曹丕登基以前，曹操確實考慮過繼承人問題，主要的人選就是曹丕、曹彰、曹植、曹熊四個嫡子。其中，曹熊體弱多...
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![二年級《曹衝稱象》教案]( "二年級《曹衝稱象》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的二年級《曹衝稱象》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學要求：1、認識12個生字，掌握多音字“得”。會寫6個生字...
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![我與曹操共煮酒高二作文]( "我與曹操共煮酒高二作文")
- 如今，時光遂道已經成形，我們可以通過時光穿梭機一睹過去的風采，歷史可以是後動的嶴臨其境。時光旅行已成為一種潮流。我也曾嘗試，時光空梭機上被我輸入了時間：東漢末年;地點：曹營;人物：曹操。剎那間，一切如夢幻般出現在我的眼前：戰火紛飛，英雄輩出的年代。我來到了東漢末年。此地正...
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![二年級《曹衝稱象》教學反思]( "二年級《曹衝稱象》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的二年級《曹衝稱象》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級《曹衝稱象》教學反思1這篇課文敍述了一個有關曹衝的故事，學生...
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![曹魏奇士郭嘉初二作文]( "曹魏奇士郭嘉初二作文")
- 郭嘉字奉孝，是曹操帳下著名謀士，官至軍師祭酒。後病逝，年僅三十八歲。他是曹魏初期由弱變強，統一北方的關鍵人物。他先在袁紹軍中出謀劃策。只住了幾十天，便把袁紹看得清清楚楚：“多端寡要，好謀無決……定霸王之業，難矣。”可見他對時事人物判斷得非常準確。後受荀彧推薦投靠曹操...
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![曹操短歌行其二翻譯]( "曹操短歌行其二翻譯")
- 【其二】原文：周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦原，賜之斧鉞，得使征伐。為仲尼所稱，達及德行，猶奉事殷，論敍其美。齊桓之功，為霸之首。九合諸侯，一匡天下。一匡天下，不以兵車。正而不譎，其德傳稱。孔子所歎，並稱夷吾，民受其恩。賜與廟...
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![曹操《短歌行其二》]( "曹操《短歌行其二》")
- 引導語：《短歌行二首》是漢末政治家、文學家曹操以樂府古題創作的兩首詩，第一首詩一直以來較為出名，其實第二首詩也有可取之處，下面讓我們一起來學習一下《短歌行其二》。短歌行其二曹操周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦原，賜...
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![説曹操曹操到的典故]( "説曹操曹操到的典故")
- 説曹操曹操到這句話，在今天仍被廣泛使用。現代人常説這句話説，就是形容一個人的速度之快，有迅雷不及掩耳之勢。除此之外，還有一個意思便是説，某人的眼線十分多，有什麼消息都能知道。下面是小編為你帶來的説曹操曹操到的典故，歡迎閲讀。説曹操曹操到的典故當時，漢獻帝和李催與郭汜...
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![曹操《短歌行》其二賞析]( "曹操《短歌行》其二賞析")
- 引導語：《短歌行二首》是漢末政治家、文學家曹操以樂府古題創作的兩首詩，第二首詩主要是曹操向內外臣僚及天下表明心跡。短歌行其二曹操周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦原，賜之斧鉞，得使征伐。為仲尼所稱，達及德行，猶奉事殷，論...
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![我來説曹操初二作文]( "我來説曹操初二作文")
- 當今世上有很多的人來貶低曹操，不錯曹操在我們眼裏是個十惡不赦的大混蛋，他做了很多傷天害理的事，但我們何不換個角度來看待他呢?曹操為了自己的宏圖大業而不擇手段，這説明了他的殘忍，但這同時也説明了他的偉大理想。有一位著名的作家曾經説過：一個人要有自己的`理想，才會活的有...
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![曹操短歌行其二賞析]( "曹操短歌行其二賞析")
- 周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦原，賜之斧鉞，得使征伐。為仲尼所稱，達及德行，猶奉事殷，論敍其美。齊桓之功，為霸之首。九合諸侯，一匡天下。一匡天下，不以兵車。正而不譎，其德傳稱。孔子所歎，並稱夷吾，民受其恩。賜與廟胙，命無下拜。...
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![《和胡西曹示顧賊曹》]( "《和胡西曹示顧賊曹》")
- 年代:魏晉作者:陶淵明蓑賓五月中，清朝起南颶(2)。不駛亦不遲，飄飄吹我衣(3)。重雲蔽白日，閒雨紛微微(4)。流目視西園，燁燁榮紫葵(5)。於今甚可愛，奈何當復衰(6)!感物願及時;每恨靡所揮(7)。悠悠待秋稼，寥落將賒遲(8)。逸想不可淹，猖狂獨長悲(9)。[註釋](1)胡西曹、顧賊曹：胡、顧...
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![曹操《短歌行》其二翻譯及賞析]( "曹操《短歌行》其二翻譯及賞析")
- 引導語：曹操(155—220)，字孟德，小名阿瞞，《短歌行二首》是曹操以樂府古題創作的兩首詩，第一首詩表達了作者求賢若渴的心態，第二首詩主要是曹操向內外臣僚及天下表明心跡。短歌行其二曹操周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不隆。崇侯讒之，是以拘繫。後見赦...
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![《曹衝稱象》第二課時教學設計]( "《曹衝稱象》第二課時教學設計")
- 引導語：在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《曹衝稱象》第二課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《曹衝稱象》第二課時教學設計篇1第二課時課文特點：這篇...
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![曹衝稱象二年級教學反思]( "曹衝稱象二年級教學反思")
- 《稱象》是一個民間廣為流傳的歷史故事，一年級語文老師在教學這篇課文後可以反思些什麼呢?小編在此整理了二年級語文下冊《稱象》教學反思三篇，供大家參閲，希望大家在閲讀過程中有所收穫!《稱象》教學反思【1】我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課...
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- 《曹衝稱象》意在稱讚曹衝幼時過人的智慧。智慧不在年齡大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。以下是小編整理的説課稿，希望對大家有幫助！課文《曹衝稱象》説課稿1一、説教材《曹衝稱象》是統編教材小學語文二年級上冊第三單元第四課，這篇課文講了曹操的...
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![曹操《短歌行》其二賞讀]( "曹操《短歌行》其二賞讀")
- 引言：人類最無奈的是自己的生命;匆匆的足跡裏刻滿着酸甜苦辣，回首自己所走過的人生道貌岸然路猶如夢幻一場。而對曹操來説他還想將自己乘餘的生命投入到自己的鴻圖大志中去，建功立業。下面是小編整理短歌行二首其二的原文、譯文及賞析，歡迎大家閲讀!短歌行二首其二曹操周西伯...
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![論曹操學管理初二作文]( "論曹操學管理初二作文")
- 曹操作為三國第一主公，幾乎是家喻户曉，在他身上，我們看見的不僅僅是光彩，還有我們對他能力的肯定。1，曹操之感染力。我們從曹操身上得到的是感染力，一個人不但得做到自己厲害，還得讓身邊的人厲害，虎父無犬子，曹操的兒子個個能文能武，這可以説是遺傳的，但值得肯定的是他的感染力。曹...
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![高中高二作文900字：品曹操]( "高中高二作文900字：品曹操")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高中高二作文900字：品曹操，僅供參考，歡迎大家閲讀。亂世造就英雄,東漢末年的烽火,一代梟雄曹...
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![二曹操《短歌行》詩文翻譯]( "二曹操《短歌行》詩文翻譯")
- 面對美酒應該高歌，人生短促日月如梭。（對酒當歌，人生幾何？)好比晨露轉瞬即逝，失去的時日實在太多！(譬如朝露，去日苦多。)席上歌聲激昂慷慨，憂鬱長久填滿心窩。（慨當以慷，憂思難忘。）靠什麼來排解憂悶？唯有狂飲方可解脱。（何以解憂？唯有杜康。）那穿着青領（周代學士的服裝）的'學子喲，你們令...
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![曹操《短歌行》其二品讀]( "曹操《短歌行》其二品讀")
- 引導語：曹操《短歌行其二》這首詩用典豐富，感情敦厚，頗具古風。今天我們就來品讀一下這首詩。建安十六年(211年)春正月，漢獻帝自從命曹操子曹丕為五官中郎將，置官屬為丞相副後，又將曹植等諸子封為侯爵。於是，有人認為，曹操名為漢相，實為漢賊。太原商曜、漢中張魯、關中馬超、安定...
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文書都
