![小學五年級作文：書——我的朋友]( "小學五年級作文：書——我的朋友")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文：書——我的朋友，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學五年級作文：書——我的朋友1幾年前，我可是異常貪玩的哦!那時的我，只...
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![書我的好朋友五年級作文]( "書我的好朋友五年級作文")
- 書是我童年的夥伴，我很愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了視野。歌德曾經説過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”書是我生活中的“精神食糧”，我每天都要去“品嚐”它。小時候，媽媽總是在睡覺前給我讀故事，為的是給我那白紙般單純的大腦塗上絢麗的色彩，從而變得更加豐富和...
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![書—是我的朋友 小學生五年級作文]( "書—是我的朋友 小學生五年級作文")
- 書—是我的朋友_小學生五年級作文在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的書—是我的朋友_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看...
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![我的朋友小學五年級作文]( "我的朋友小學五年級作文")
- 我在班級裏有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個，她是一個活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭髮，在陽光的照射下顯得光亮。她一一就是何暢。她是一個樂於助人的同學，從一年級起，我都看在眼裏，她幫助過很多同...
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![書是我的朋友小學五年級學生作文]( "書是我的朋友小學五年級學生作文")
- 書是我們生活的必需品，它像養料培育着我們；它像細雨滋潤着我們；它像陽光温暖着我們。沒有書做伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時候的連環畫，到現在的歷史名着，我們和書走過了多少風雨，而今後書還要與我們相隨，相伴在人生的旅途...
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![書我的朋友小學五年級作文]( "書我的朋友小學五年級作文")
- 書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友。原來，我並不喜歡讀書，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經十二點多了，我去問：“爸爸為什麼不我叫我去吃飯，爸爸説我叫你了，可你根本不説話？我又叫了...
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![我的好朋友小學五年級作文]( "我的好朋友小學五年級作文")
- 同學們，你們知道嗎？我有一個親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻樑，一張有稜角的小嘴，烏黑的頭髮，身子胖乎乎的，個子不怎麼高。有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他説；"劉笑寒，你寫完老師佈置的作業，願意怎麼玩就...
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![我的朋友小學生五年級作文]( "我的朋友小學生五年級作文")
- 和我最談得來的人，大概只有一個住在桂平的表哥，名叫葉創。他生平很少回來，只是過年的時侯會來1、2次。不過他那雙炯炯有神的.眼睛，彷彿可以和人説話，鼻子高高的，好像鼻子裏充滿了智慧。他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經過紅綠燈，我看見綠燈已過，以亮起黃燈，我正準備跑過去，...
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![我的好朋友——書包 小學生五年級作文]( "我的好朋友——書包 小學生五年級作文")
- 我的好朋友——書包_小學生五年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的好朋友——書包_小學生五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的好朋...
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![我和書交朋友小學五年級作文]( "我和書交朋友小學五年級作文")
- 我有很多的好朋友、好夥伴。但一輩子也不離開我的，恐怕只有幾個。在這幾個之中，有一個時時刻刻都會陪在我身邊。每當我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當我沉悶時，又是它來為我解心結；每當我不高興時，它又為我説笑話，講故事。這個特殊的好朋友就是——書。只要一有時間，我就會捧起心...
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![我的朋友們小學五年級作文]( "我的朋友們小學五年級作文")
- 我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個吧！其中一個的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭髮，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個外號，叫“小蘿蔔頭”。也許你會問我為什麼會給他取這個名字嗎？讓我告訴你吧，那是因為他身材瘦小，而且個子不高，十足就像一個小蘿蔔一樣。“小蘿蔔頭...
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![書,我的朋友五年級作文]( "書,我的朋友五年級作文")
- “書，是人類進步的階梯。”相信大家對這句話非常熟悉吧！書，像一雙翅膀，把我們帶進知識的殿堂。生活離不開讀書，學習更是離不開它。説起讀書，我不由想起一些往事。一天晚上，十點多了，我還在挑燈夜戰，老媽過來一聲呵斥：“這麼晚了還在看書！你要不要眼了！”邊説邊大手一揮，把燈關掉了。又...
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![書是我的好朋友 小學生五年級作文]( "書是我的好朋友 小學生五年級作文")
- 書是我的好朋友_小學生五年級作文在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收...
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![我的朋友的小學五年級作文]( "我的朋友的小學五年級作文")
- 我有一個同小區的好朋友，她叫米朵。名字很好聽對吧？我們第一次遇見，也令我念念不忘。那天是即將入秋的天氣了，我揣着錢準備去附近的歐尚買點東西。忽然，面頰上毫無徵兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨，抱着手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影，是個正在打電話...
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![我的朋友書小學五年級作文]( "我的朋友書小學五年級作文")
- 書，從古至今都被人們稱為知識的源泉，知識的領袖。列夫·托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”對於我這種一級書蟲，每天讀上幾小時的書，自然就成為了我每天的必修課了。記得上個學期，我十分迷戀小説，經常忘了吃，忘了作業，甚至連睡覺都在想我今天讀過的故事情節，祈盼這個情...
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![小學五年級作文：我的好朋友]( "小學五年級作文：我的好朋友")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文：我的好朋友，希望能夠幫助到大家。小學五年級作文：我的好朋友1她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑...
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![小學五年級作文：我的朋友—書]( "小學五年級作文：我的朋友—書")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學五年級作文：我的朋友—書，歡迎閲讀與收藏。小學五年級作文：我的朋友—書1書是我生活中不可缺少的一部分，如果沒有書，...
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![我的朋友 小學五年級作文]( "我的朋友 小學五年級作文")
- 我的朋友_小學五年級作文在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友_小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的朋友_小學五年級作文1朋友？我這麼多的...
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![我的書朋友作文500字_小學五年級作文]( "我的書朋友作文500字_小學五年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集...
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![我的好朋友小學作文五年級]( "我的好朋友小學作文五年級")
- 真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當眾表揚朋友；沒有朋友，誰還願意活者……我也有我的朋友，他是一個活潑的小男...
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![我的好朋友書小學五年級優秀作文]( "我的好朋友書小學五年級優秀作文")
- 人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我説的好朋友並不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。説起我和書籍，故事多着呢！有一次，我在書桌上津津有味地品嚐着《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，裏面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般一...
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![小學五年級作文：書是我的好朋友]( "小學五年級作文：書是我的好朋友")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：書是我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學五年級作文：書是我的好朋友1從幼年時，書就早已悄悄進入...
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![我的好朋友—書五年級作文]( "我的好朋友—書五年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友—書五年級作文，希望對大家有所幫助。我的好朋友—書五年級作文1書，如傳世美酒，一飲千鍾，喝下，回味...
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![書——我的朋友 小學生五年級作文]( "書——我的朋友 小學生五年級作文")
- 書——我的朋友_小學生五年級作文在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書——我的朋友_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看...
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![小學五年級作文：我的朋友-----書]( "小學五年級作文：我的朋友-----書")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文：我的朋友-----書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級作文：我的朋友-----書1在我很小很小的...
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