![課文《泊船瓜洲》教學設計及點評]( "課文《泊船瓜洲》教學設計及點評")
- 課文《泊船瓜洲》教學設計及點評學習目標：1.自選方法學習古詩，“讀讀、背背、議議、畫畫、寫寫”。2.運用查閲資料的方法自學，培養運用資料解決問題、處理信息的能力。3.瞭解豐富多彩的祖國文化，培養熱愛祖國語言文字的情感教學過程：一、導入1.準備上課。回憶已學的與月相關的...
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![《泊船瓜洲》教學設計及反思]( "《泊船瓜洲》教學設計及反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《泊船瓜洲》教學設計及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、能...
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![《泊船瓜洲》教學設計10篇]( "《泊船瓜洲》教學設計10篇")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《泊船瓜洲》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《泊船瓜洲》教學設計1學習目標：1.通...
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![《泊船瓜洲》公開課教學設計]( "《泊船瓜洲》公開課教學設計")
- 教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解詩歌大意、感受詩人思念的確思想感情。3、背誦並默寫課文。教學重點：能用自已的話説詩意，感受詩歌表達的真摯感情。教學難點：體會詩的意境課前準備：幻燈機、幻燈片、小黑板、掛圖、錄音機、伴奏教學過程一、定向示標1、...
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![《泊船瓜洲》教學設計11篇]( "《泊船瓜洲》教學設計11篇")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《泊船瓜洲》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《泊船瓜洲》教學設計1教學目標1、有感情地...
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![語文泊船瓜洲教學設計]( "語文泊船瓜洲教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的語文泊船瓜洲教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《泊船瓜洲》一詩寫的是詩人停船在瓜洲之後，望着僅僅一江之隔的京...
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![泊船瓜洲教學設計9篇]( "泊船瓜洲教學設計9篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的泊船瓜洲教學設計，歡迎大家分享。泊船瓜洲教學設計1一、知識技能目標1、正確、流利、有感情的...
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![泊船瓜洲 教案教學設計]( "泊船瓜洲 教案教學設計")
- 孫雙金一、簡介作者二、範讀詩歌三、學習古詩（一）、學習前兩行詩。１、學生朗讀古詩，找出哪一個字寫詩人想回家？（還）２、詩人為什麼想回家，看到什麼景物使他想回家？我們先來看題目。３、“泊”是什麼意思？汽車停站，能否説“泊”站？４、詩人把船停在瓜洲看到什麼景色？朗讀一、二行詩。５、這兩行...
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![《泊船瓜洲》教學設計三篇]( "《泊船瓜洲》教學設計三篇")
- 《泊船瓜洲》教學設計三篇泊船瓜洲教學設計（一）教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫《泊船瓜洲》《秋思》，激發學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。3.通過看註釋、查閲資料、邊讀邊想象等方法，感知詩詞的大意，體會作者的思鄉之情。3.通過兩首詩詞的對比學...
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![泊船瓜洲優秀教學設計]( "泊船瓜洲優秀教學設計")
- 泊船瓜洲優秀教學設計這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之上，眺望江南時的所見、所思、所感，表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊，意境優美，同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見，本文是對學生進行語言文字訓練，審美教育和德育教育的良好教材。鑑於以...
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![《泊船瓜洲》教學設計]( "《泊船瓜洲》教學設計")
- 教學目標：1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學生了解詩歌的大意，感受詩人思念家鄉的真摯感情。3、使學生能品味詩歌語言文字的精妙。教學過程：一、激趣導入古詩是我們中華民族的文化瑰寶，同學們在以前的學習中積累了不少。今天，我們來學習一首新的古詩《泊船瓜...
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![《泊船瓜洲》優秀教學設計及點評]( "《泊船瓜洲》優秀教學設計及點評")
- 《泊船瓜洲》優秀教學設計及點評學習目標：1.自選方法學習古詩，“讀讀、背背、議議、畫畫、寫寫”。2.運用查閲資料的方法自學，培養運用資料解決問題、處理信息的能力。3.瞭解豐富多彩的祖國文化，培養熱愛祖國語言文字的情感。【評：依據新課程標準，突出語文實踐活動，制定切實可行...
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![《泊船瓜洲》的教案設計]( "《泊船瓜洲》的教案設計")
- 【教學目的】１、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，並能背誦、默寫古詩。２、瞭解詩歌大意，感受詩人思念家鄉的真摯感情。【重難點】引導學生感受詩歌表達的思念家鄉的真摯感情。【教具】課件、錄音。【教學過程】一、導入新課，整體把握１、今天我們要學習一首新詩──《泊船瓜洲》...
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![課文泊船瓜洲的教學設計範文]( "課文泊船瓜洲的教學設計範文")
- 本課是基於網絡環境中利用網頁進行古詩教學的設計，因此含有網頁設計與課堂設計兩個部分。現分別介紹如下：【網頁設計思路】網頁設計理念：網絡多媒體技術的應用，使學習的資源能以多種形式展現在學生面前，通過網絡使用這些資源，無疑是對文本的一種生動有效的補充與拓展。在本課教...
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![2021《泊船瓜洲》教學設計]( "2021《泊船瓜洲》教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的2021《泊船瓜洲》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《泊船瓜洲》教學設計1教學目標：1、情感態度與價...
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![課文《泊船瓜洲》教學設計範文]( "課文《泊船瓜洲》教學設計範文")
- 課文《泊船瓜洲》教學設計範文【教學目標】根據《語文課程標準》，教材的特點和學生的實際情況，特擬定以下教學目標：1、知識與技能的目標：正確，流利，有感情的朗讀課文掌握本課的生字詞，並能夠達到背誦，默寫的水平。2、過程與方法目標：運用查資料的方法自學，培養運用資料解決問題，處理...
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![《泊船瓜洲》精品教學設計]( "《泊船瓜洲》精品教學設計")
- 《泊船瓜洲》精品教學設計●教學目標1、通過自學，大體理解詩意；2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，並能默寫。3、使學生受到熱愛家鄉的教育。4、感受詩句的優美，品味詩人用詞的精妙，進一步培養學生的語感。●教學重點、難點理解詩句意思，體會詩人所表達的感情。●教學過...
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![《泊船瓜洲》教案設計]( "《泊船瓜洲》教案設計")
- 《泊船瓜洲》教案設計教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解詩歌大意、感受詩人思念的確思想感情。3、背誦並默寫課文。教學重點:能用自已的話説詩意，感受詩歌表達的真摯感情。教學難點:體會詩的意境課前準備:幻燈機、幻燈片、小黑板、掛圖、錄音機、伴奏...
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![《泊船瓜洲》教學設計9篇]( "《泊船瓜洲》教學設計9篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《泊船瓜洲》教學設計，希望能夠幫助到大家。《泊船瓜洲》教學設計1●教學目標1、通過自學，大體理解詩意；2、能正確、流利...
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- 這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之上，眺望江南時的所見、所思、所感，表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊，意境優美，同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見，本文是對學生進行語言文字訓練，審美教育和德育教育的良好教材。鑑於以上的認識，根據教材要求...
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![《泊船瓜洲》教學設計與點評]( "《泊船瓜洲》教學設計與點評")
- 《泊船瓜洲》教學設計與點評學習目標：1.自選方法學習古詩，讀讀、背背、議議、畫畫、寫寫。2.運用查閲資料的方法自學，培養運用資料解決問題、處理信息的能力。3.瞭解豐富多彩的祖國文化，培養熱愛祖國語言文字的情感教學過程：一、導入1.準備上課。回憶已學的與月相關的古詩，《古...
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![泊船瓜洲教學設計]( "泊船瓜洲教學設計")
- 教學目標1、通過自學，大體理解詩意；2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，並能默寫。3、使學生受到熱愛家鄉的教育。4、感受詩句的優美，品味詩人用詞的精妙，進一步培養學生的語感。教學重點、難點理解詩句意思，體會詩人所表達的感情。教學過程一、知詩人，解詩題。1、直接揭...
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![《泊船瓜洲》教學設計範文]( "《泊船瓜洲》教學設計範文")
- 《泊船瓜洲》教學設計範文【教學目標】1、知識目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、能力目標：⑴自主探究，感悟詩境。⑵引導學生學習借景抒情的寫法。【情感目標】瞭解詩意，感受詩人思念家鄉的真摯感情。體會人文精神。【教學重難點】引導學生感受詩歌表達的真...
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![《泊船瓜洲》書香教學設計]( "《泊船瓜洲》書香教學設計")
- 教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫《泊船瓜洲》《秋思》，激發學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。3．通過看註釋、查閲資料、邊讀邊想象等方法，感知詩詞的大意，體會作者的思鄉之情。3.通過兩首詩詞的對比學習和拓展，體會作者對家鄉思戀、摯愛的思想感情，初...
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![《泊船瓜洲》的教學設計]( "《泊船瓜洲》的教學設計")
- 教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫《泊船瓜洲》《秋思》，激發學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。3．通過看註釋、查閲資料、邊讀邊想象等方法，感知詩詞的大意，體會作者的思鄉之情。3.通過兩首詩詞的對比學習和拓展，體會作者對家鄉思戀、摯愛的思想感情，初...
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文書都
