![跟蹤葉的五年級作文]( "跟蹤葉的五年級作文")
- “哎呀，你怎麼又跟蹤我呢”？每當我從姥姥的菜園裏一出來，就會有一兩個可惡的“跟蹤葉”偷偷的趴在我的身上。今天我可火了，我這身新衣服剛剛穿上就被它給跟蹤髒了。這回我下定決心，一定要當一回福爾摩斯查個水落石出。開始，我在南瓜地裏觀察沒結果，在黃瓜地裏觀察沒結果，在西紅柿...
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![跟蹤我的神祕人作文]( "跟蹤我的神祕人作文")
- 我對棋類很感興趣，所以媽媽給我報了一個象棋班。晚上六點半，又到了學象棋的時間了，我非常興奮，催媽媽快點把我送去，媽媽卻説：“學象棋的地方離家裏這麼近，你這麼大一個人，自己走過去吧！”我又去求爸爸，但爸爸像和媽媽約定好似的，也説很忙，讓我一個人走去。哎！那我只好壯了壯膽，自己一個...
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![優秀敍事作文：愛的跟蹤]( "優秀敍事作文：愛的跟蹤")
- 優秀敍事作文：愛的跟蹤即將出生的孩子問上帝：“如果我出生了，是不是會一直孤獨呢？”上帝和藹地説：“不會，我派了位天使保護你。”“她會對我好嗎？”“當然，她會照顧你，你哭的時候，她鼓勵你；你笑的時候，她會跟你一起笑；你生氣的時候，她會安慰你。”“那我該怎麼稱呼她呢？”“你可以稱她為...
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![跟蹤詞語造句]( "跟蹤詞語造句")
- 跟蹤拼音【注音】：genzong跟蹤解釋【意思】：緊緊跟在後面（追趕、監視）：～追擊。跟蹤造句：1、他們跟蹤那個嫌疑犯。2、他們正設法跟蹤失蹤的衞星。3、她從後視鏡中看到，那個跟蹤她的人正站在一個公用電話亭的後面。4、不是拿情感來用事，而是像跟蹤每月預算的那種方式嗎？5、所以他絕對...
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![落葉的五年級作文]( "落葉的五年級作文")
- 夏天過去了，秋媽媽給樹林披上了金裝。登高遠望，大地猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣優美的天旋地轉。樹葉落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊有飄飄曳曳落下一片大葉子，我...
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![爸爸的“跟蹤作文]( "爸爸的“跟蹤作文")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的爸爸的“跟蹤作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。爸爸的“跟蹤作文1爸爸的愛是遮雨的傘，時時...
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![跟蹤審計報告]( "跟蹤審計報告")
- **********跟蹤審計報告*****：按照《******》及審計項目閉環管理的要求，*****於****年*月**日至**月**日期間，對*********進行了跟蹤審計，現將**********跟蹤審計情況通報如下：一、審計範圍《********》中***個問題，必要時會對相關問題延伸審計。二、審計總體情況本次跟蹤審計...
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![跟蹤大母雞五年級作文]( "跟蹤大母雞五年級作文")
- 星期六上午，媽媽帶我去鄉下外婆家玩。到了外婆家，我看見外婆正氣喘吁吁地追一隻大母雞。我好奇地問外婆為什麼要抓它。外婆説：“這隻雞不知道怎麼回事，每天上午下完蛋後就不知跑哪去了，我正想把它關進雞籠裏呢！”看着外婆左撲右閃的吃力樣兒，我眼珠一轉，計上心頭。我湊近外婆，悄悄...
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![絕密跟蹤觀後感]( "絕密跟蹤觀後感")
- 《絕密跟蹤》是一部融合了《竊聽風雲》與《重案六組》的影片，故事講述了一個隱身於都市的祕密部門——監視組，顧名思義，這是一班有着高超分析能力和跟蹤技巧的探員，以及各種可以隨意調用的監控高科技。如果説遍佈大街小巷超市商場民居各處的監控攝像頭，已經將現代社...
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![跟蹤颱風的衞星原文]( "跟蹤颱風的衞星原文")
- 在波浪滔滔的海面上，颱風睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨着眼睛，便大聲嚷道：你是誰？竟敢盯住我！哈，小星星笑了笑説，我是第三代氣象衞星，人們叫我時刻跟蹤你，監視你，直到你消失為止。小東西！颱風狂怒地嚷着，你可知道我的厲害？魚兒見我鑽入深水，船兒...
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![跟蹤審計工作彙報]( "跟蹤審計工作彙報")
- 20xx年12月，中天恆達工程諮詢公司承接了某單位社區項目的跟蹤審計委託業務，我被公司派遣到該項目擔任項目經理。這是一個不太大的項目，1萬多平米的建築面積;這又是一個相對複雜的項目，幾乎包容社區活動所有的現代配置，各類館所各項使用功能的房間一應俱全;這是一個全新的全過...
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![跟蹤作文600字]( "跟蹤作文600字")
- 我已經是一名五年級的學生了，我希望能夠自己一個人上學、放學。一來我家離學校比較近，二來我想鍛鍊一下自己。可是爸爸卻不同意，他説：“現在馬路上汽車多得很，你一個人來去不太安全，讓我們怎麼能放心得了呢？”但經過我三番五次的跟爸爸磨嘴皮子，爸爸才勉強答應了我這個要求。第二...
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![《離騷》跟蹤訓練]( "《離騷》跟蹤訓練")
- 一、基礎知識鞏固。1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.荃(quán)險隘(ài)憚殃(dān)孟陬(zōu)B.搴(jiǎn)蕙茝(chǎi)踵武(zhǒng)辟芷(zhǐ)C.扈(hù)苗裔(yì)庚寅(yín)昌被(pī)D.謇(qiàn)肇事(zhào)騏驥(j&igra...
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![跟蹤暴雪的衞星五年級優秀作文]( "跟蹤暴雪的衞星五年級優秀作文")
- 一天，暴雪從冰島回來;想在城市裏興風作浪。衞星看到了暴雪，就緊跟着他。這時暴雪看到了衞星，停下來説："你跟着我幹嘛?"衞星説:"我是要找朋友玩，你跟我玩，怎麼樣?“暴雪聽了很高興。這時衞星就説：“你跟我來吧!”衞星把暴雪帶回了冰島，暴雪生氣極了!他用冰雪把衞星凍住後，馬上就去...
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![智能跟蹤者的作文600字]( "智能跟蹤者的作文600字")
- 那是在我二三年級發生的事，那天格外晴朗，是個出門的好日子，但沒想到，我竟在這樣的“好日子”裏“大禍臨頭”了!我歡快地漫步在蔭道小徑上，突然背後上一片發涼，總感覺有鬼在跟着我，我心一沉：不是吧?難道是在跟蹤我?!我不會這麼倒黴吧?不對不對!現在要講究科學!哪來的鬼啊!可如果不...
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![三年級語文《跟蹤颱風的衞星》教學設計]( "三年級語文《跟蹤颱風的衞星》教學設計")
- 教學要求:1、能正確,流利,有感情地朗讀課文,並能分角色朗讀.2、學會本課10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫.理解由生字組成的詞語.3、瞭解第三代氣象衞星的主要作用,激發學生從小學科學,長大用科學為人類,為社會造福的志趣.教學重點:通過颱風和衞星的對話,神態及動作了...
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![跟蹤老爸作文]( "跟蹤老爸作文")
- 我爸爸有時候喜歡去樓下的小區活動室打牌。晚上，爸爸接我回家，送我到電梯口，轉身就向門口走去，臨走的時候，他丟下一句話：“你自己上樓啊！爸爸去散散步！”“呯”的'一聲，他關門走人。我想：咦！老爸以前叫他去散步，拉都拉不過來，今天怎麼這麼自覺啊？不對！他肯定去幹什麼不能告訴我的事了。...
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![媽媽的跟蹤作文]( "媽媽的跟蹤作文")
- 一件件往事就像大大小小的貝殼散落在記憶的沙灘上，許多已經被時光沖洗得模糊不清。但媽媽的那次跟蹤卻讓我難以忘懷，深刻體味到母愛的偉大。“你怎麼又忘記了？”媽媽的斥責聲傳來，原來是我把作業落在外婆家了。媽媽生氣的朝我瞪了一眼，怒氣沖天：“自己把作業拿回來！“我怕黑，嘟囔...
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![跟蹤母雞的趣事作文]( "跟蹤母雞的趣事作文")
- 今天，我一起牀，就看見奶奶在追一隻母雞。我好奇地問：“奶奶，你為什麼追一隻大母雞？”奶奶一邊追一邊説：“這傢伙成天丟蛋呢，不知它怎麼搞的'。”“那這隻大母雞下蛋嗎？”我問奶奶。奶奶追累了，坐下來説：“下呀，不下我追它幹嗎呢？”我聽了奶奶的話，沉思了一會兒，眼珠一轉，計上心來。我跑...
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![跟蹤 550字]( "跟蹤 550字")
- 跟蹤_550字“跟蹤”這個詞對我來説是神祕而又遙遠的，雖然在電視上經常看到或聽到這個詞，但當真正發生在我們身邊時，卻是我所不敢想象的。週末的午後，趁着難得的好天氣，我和同學約定好一起出去買書，買好書後，我便和同學各分東西，也就是從這個時刻開始，我開始了回家旅程上的瘋狂幻想...
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![葉五年級作文]( "葉五年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的葉五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。葉五年級作文1悄悄的，悄悄的，秋天一步步向我們走...
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![跟蹤小學作文]( "跟蹤小學作文")
- 已是中午了，他跟蹤那個人來到了咖啡館。為了防止身份不暴露，他不得不放慢腳步，悄悄地，左手握着槍，裝作若無其事的樣子，一邊慢慢走，一邊盯着那個人。忽然，他發現，那個人在轉彎處不見了！那人以迅雷不及掩耳之勢飛似的跑到了對面的咖啡館。他為了不讓那人逃跑，便趕緊邁着小步，收起槍，穿過...
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![楓葉的蹤跡作文]( "楓葉的蹤跡作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的楓葉的蹤跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。激情的夏日在最後一聲蟬鳴中被漸漸隱去了，大地開始泛黃，楓樹也醖釀...
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![翻跟頭五年級作文]( "翻跟頭五年級作文")
- 翻跟頭在許多人眼裏是危險的動作，但在我眼裏是一種有趣、而刺激的動作。在一個暑假裏，我看見我哥哥在地上翻跟頭，就跑過去鼓起掌來用羨慕的眼光説：“哇，你太厲害了。”哥哥甩了一下他那烏黑帥氣的頭髮説：“那當然了，我什麼時候笨過呀！”我心想：自戀，比我還能自戀呢。然後又用請求的...
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![春天的蹤跡 五年級作文]( "春天的蹤跡 五年級作文")
- 春天的蹤跡_五年級作文在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春天的蹤跡_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。春天的蹤跡_五年級作文1春天的到來，讓的生...
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