![排排隊教案]( "排排隊教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的排排隊教案，希望能夠幫助到大家。排排隊教案1一、設計思想。因為幼兒園託班孩子年紀小，易學易動好表現。他們在初步認知...
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![[小班社會教案我會排隊]我會排隊小班教案]( "[小班社會教案我會排隊]我會排隊小班教案")
- 活動目標：1、學會排隊，懂得遵守排隊的規則。2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現蘿蔔的主要特徵。3、體驗集體排隊的快樂。活動準備：1、兔子卡片1張；胡蘿蔔人手1個。2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。活動過程：一、出示一堆蘿，引出排隊1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到...
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![託班數學紅黃排排隊教案]( "託班數學紅黃排排隊教案")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的託班數學紅黃排排隊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、認識黃色，鞏固認識紅色。2、讓幼兒學會把紅、黃色進行分類。3...
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![幼兒園小班排排隊教案]( "幼兒園小班排排隊教案")
- 幼兒園小班排排隊教案怎麼寫？通過此次的教案，讓幼兒們學習給物體排隊，知道從標記處（紅旗右邊）開始一個接一個擺放物品。以下是小編為您整理的幼兒園小班排排隊教案資料，歡迎閲讀！幼兒園小班排排隊教案活動目標：1、學習給物體排隊，知道從標記處（紅旗右邊）開始一個接一個擺放物品。2、...
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![排排隊教學反思]( "排排隊教學反思")
- 一個教學細節，從教師、學生、家長的角度來看也會不同，細究之，從學生的不同層次來看也是如此。接下來小編蒐集了排排隊教學反思，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：排排隊教學反思《排排隊》一課，新課標重視學生學習過程中的體驗。本課的亮點是強調學生的自主性和實踐性，讓學生自主參...
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![排排隊教案範文]( "排排隊教案範文")
- 活動目標：⒈鞏固幼兒對7以內數字的認識，理解數字能表示物體的數量。⒉引導幼兒按數量的多少進行排序。⒊引導幼兒比較7以內數量的多、少，正確感知7以內數與數之間的關係。活動準備：⒈多媒體課件⒉魔術箱，小動物卡片1—7，帶有獎品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干。活動過程：⒈以幼兒感...
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![排隊教案]( "排隊教案")
- 活動目標1、記住自己的學號，會按自己的學號排隊。2、學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。活動準備每人一張學號卡活動過程一、數一數1、幼兒和老師一起...
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![中班音樂小手小腳排排隊教案]( "中班音樂小手小腳排排隊教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中班音樂小手小腳排排隊教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、嘗試用小手小腳探索不同的聲勢節奏，並用...
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![中班數學教案《排排隊》]( "中班數學教案《排排隊》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的中班數學教案《排排隊》，歡迎大家分享。活動目標：1、學習比較物體的高矮，能按高矮對物體進行排序。2、在遊戲演示、操作比較中瞭解比高矮的前提...
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![幼兒園中班數學《排排隊》教案]( "幼兒園中班數學《排排隊》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學《排排隊》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1.能按一定方向排序。2.抽象出4、5、6、7、8各數的實際意...
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![大家來排隊教案]( "大家來排隊教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的大家來排隊教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。大家來排隊教案1設計意圖：小班幼兒年齡小，自律能力差，剛剛融入集體生活，還沒有適應集體生活。...
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![幼兒園大班排排隊教案]( "幼兒園大班排排隊教案")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班排排隊教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、喜歡發現生活中有規律的事物，感受規的存在和美感2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂...
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![小動物排隊教案]( "小動物排隊教案")
- 作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的小動物排隊教案，歡迎閲讀與收藏。小動物排隊教案1活動目標：1、初步感知梯形的基本特徵。2、認識不同的梯形，發展幼兒的觀察、比較、動手能力。3、通過...
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![排隊接水教案]( "排隊接水教案")
- 【活動目標】1、學會開關水龍頭和接水的方法，不浪費水。2、懂得定時喝足量的水，隨渴隨喝。3、能按秩序排隊接水，形成初步的規則儀式。【活動準備】飲水機，為幼兒準備温度適宜的開水。【活動過程】（一）歌曲導入法：1、小朋友，咱們學過歌曲《漱口歌》咱們一起唱一唱。老師點評：“小朋...
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![小班數學好朋友排排隊教案]( "小班數學好朋友排排隊教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小班數學好朋友排排隊教案，希望能夠幫助到大家。活動目標:1、嘗試按一定規律排隊2、藉助自身的特徵來排序，進一步體驗排...
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![我會排排隊教學總結]( "我會排排隊教學總結")
- 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧，請務必好好寫一份教學總結，記錄好這段經歷。在寫之前，要先考慮好內容和形式喔，以下是小編收集整理的我會排排隊教學總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動意圖：孩子們對於AB模式的排...
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![《排排隊》的公開課教案]( "《排排隊》的公開課教案")
- 活動目標1、通過觀看照片，尋找規律。嘗試發現身體動作能夠表現同一種模式規律（ABABAB）。2、在排排隊的遊戲中，通過觀察、比較、發現男孩女孩所站位置表現出來的同一模式的不同方位排列，理解物體排列的空間關係。3、積極參加操作活動，感受同一模式不同方位排列的規律美。重點：發...
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![排隊安全小班教案：排排隊]( "排隊安全小班教案：排排隊")
- 活動目標：1、嘗試用一一間隔的方式進行排序。2、體驗和同伴共同遊戲的快樂。活動準備：1、男、女玩具娃娃各一個2、幼兒每人一份操作材料（6個娃娃圖片、展示板）3、展示台活動過程：一、找不同（比較兩個一樣大小的男、女玩具娃娃）1、這兩個娃娃長得一樣嗎？哪裏不一樣？説説你的理由。（...
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![水果排隊小班教案]( "水果排隊小班教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的水果排隊小班教案，歡迎閲讀與收藏。水果排隊小班教案1活動目標：1、通過感知、操作來比較水果種類、顏色、大小等方面的差別。嘗試運用交替...
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![排隊小班教案]( "排隊小班教案")
- 排隊小班教案活動目標：1.教幼兒學習從小到大或從大到小排列三個物體2.使幼兒學會用語言講述操作結果活動準備：教具：大小中圖片若干(烏龜、公雞)，小紅旗兩面，黑板一塊、大頭針學具：幼兒操作材料(大小中圖片人手兩份)、作業紙、膠棒活動過程：1.情景性導入，激發幼兒興趣師：森林裏要舉...
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![《排排隊》教案]( "《排排隊》教案")
- 小班社會《排排隊》教案活動目標記住自己的學號，會按自己的學號排隊。學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。活動準備每人一張學號卡活動過程一、數一數1、幼兒和老師一起來數數。2、按班級有多少幼兒，進行數數，如30個幼兒，從1數到我們的學號30。二、認識學號1、讓幼兒們...
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![教案：種子排隊]( "教案：種子排隊")
- 教案：種子排隊大班教案：種子排隊設計意圖：種子是小朋友比較喜歡的實物，利用着一實物進行操作，不僅可以讓幼兒很直觀地瞭解了物體的大小與排列長短的關係，而且也培養了幼兒的學習積極性和探索精神，在此活動中，我用三種不同的種子，利用比較、記錄的方式，充分發揮了幼兒的動手操作能力...
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![排排隊教學總結範文]( "排排隊教學總結範文")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，回顧一段時間以來的教學經歷，我們收穫到了很多經驗，寫一份教學總結，好好地把它記錄下來吧。那麼一份同事都拍手稱讚的教學總結是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的排排隊教學總結範文，歡迎閲讀與收藏。《排排隊》一課，新課標重視學生學習過程中的體驗。...
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![《排隊》的教案]( "《排隊》的教案")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《排隊》的教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《排隊》的教案1活動目標1、記住自己的學號，會按自己的學號排隊。2、學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快...
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![《好朋友，排排隊》活動教案設計]( "《好朋友，排排隊》活動教案設計")
- 《好朋友，排排隊》活動教案設計目標：1.嘗試按一定規律排序。2.藉助自身的特徵來排序，進一步體驗排序的規律和方法。準備：1.幼兒：大小、顏色不同的雪花積木每人6片，操作用彩紙40張，展板一塊。事先認識花莖。2.老師：操作材料同幼兒;視頻，PPT一個。胡亂擺放的雪花積木，7到8粒。分析：1....
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![[小班社會教案我會排隊]我會排隊小班教案](https://i1.wenshudu.com/e1f40dd89fe4fe/a3b1/ff/f1e507cc98bafdbb6d2b-s.jpg "[小班社會教案我會排隊]我會排隊小班教案")
