當前位置:文書都 >

關於《草原就是我的家》課後教學反思的文學百科

《草原就是我的家》課後教學反思範文
  • 《草原就是我的家》課後教學反思範文

  • 身為一名剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《草原就是我的家》課後教學反思範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《草原就是我的家》課後教學反思1《草原就是我的家》一課是小學音樂教...
  • 29932
《草原就是我的家》的教學反思
  • 《草原就是我的家》的教學反思

  • 在教授二年級學唱歌曲《草原就是我的家》,要求學生用優美、抒情而有連貫的聲音歌唱。同學們在欣賞了歌曲後,發揮想象,用語言描繪出草原上美麗的景色:藍天、白雲、草地、蒙古包、牛羊成羣……於是我請大家用模聲詞“嗚”輕哼歌曲旋律,同學們都非常投入地唱了起來,可突然幾下又低...
  • 18610
《草原就是我的家》教學反思範文
  • 《草原就是我的家》教學反思範文

  • 在教授二年級學唱歌曲《草原就是我的家》,要求學生用優美、抒情而有連貫的聲音歌唱。同學們在欣賞了歌曲後,發揮想象,用語言描繪出草原上美麗的景色:藍天、白雲、草地、蒙古包、牛羊成羣……於是我請大家用模聲詞“嗚”輕哼歌曲旋律,同學們都非常投入地唱了起來,可突然幾下又低...
  • 14588
課文《草原》教學反思
  • 課文《草原》教學反思

  • 草原這一課是一直以來的經典之作,無數名師都講過,能出彩的都在第一自然段,可是我們組內要求都講第二課時。自己一個人在備課時就覺得沒有出彩之處,找不到突破口,所以就按照常規的講法來備,沒有什麼新意。星期二第一節在五(1)班試講,讓組長劉潔瓊老師來試聽了,經過劉老師的指導,幫我...
  • 11973
《我是草原小牧民》課堂教學反思
  • 《我是草原小牧民》課堂教學反思

  • 音樂教學應該充分體現其育人功能,使課堂真正成為培養熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。反思《我是草原小牧民》的教學,我認為成功的關鍵在於整個教學過程將學生從傳統的教學模式中解放出來,給學生以最大的空間感受、體驗、想象、表現的機會,從而能夠充分展示才華、挖掘潛力、釋...
  • 28214
《我是草原小牧民》課後教學反思
  • 《我是草原小牧民》課後教學反思

  • 《我是草原小牧民》課後教學反思音樂教學應該充分體現其育人功能,使課堂真正成為培養熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。反思《我是草原小牧民》的教學,我認為成功的關鍵在於整個教學過程將學生從傳統的教學模式中解放出來,給學生以最大的空間感受、體驗、想象、表現的機會,從而...
  • 12187
草原就是我的家説課稿
  • 草原就是我的家説課稿

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的草原就是我的家説課稿,希望能夠幫助到大家。草原就是我的家説課稿1今天我説課的內容是——小學音樂義務教育課程標準試驗教科...
  • 15184
《草原放牧》課後教學反思
  • 《草原放牧》課後教學反思

  • 器樂曲《草原放牧》是琵琶協奏曲《草原小姐妹》的第一段。共分兩個主題,第一主題節奏輕快活潑,旋律靈活,速度較快,刻畫了小姐妹倆歡快、活潑的放牧的情景。第二主題音調寬廣起伏,速度緩慢,表達了對美麗家鄉和幸福生活的讚美。教學中,我首先讓孩子們認識琵琶,瞭解琵琶的相關知識,知...
  • 18204
草原就是我的家教學反思7篇
  • 草原就是我的家教學反思7篇

  • 作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的草原就是我的家教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。草原就是我的家教學反思1在教授二年級學唱歌曲《...
  • 23651
《草原就是我的家》教案
  • 《草原就是我的家》教案

  • 【片段1】1.觀看課件,體驗民俗,《草原就是我的家》。(背景音樂:草原就是我的家)師:蒙古族地區每年七八月間都舉行隆重的那達慕大會。現在讓我們一起去看一看他們在幹什麼。生:摔跤、射箭、賽馬。師:同學們想不想參加他們的那達慕大會呢?生:想。2.動作創編與聲音創編同時進行。師:請...
  • 14716
《草原就是我的家》教學設計
  • 《草原就是我的家》教學設計

  • 教學內容:聆聽:《擠奶舞》表演:《草原就是我的家》教學目標:1、通過《擠奶舞》、《草原就是我的家》的學習,體驗蒙古族特有的風土人情。2、充分利用學生的好奇心理,運用多種教學手段引導學生在探究草原的同時自主參與各項學習活動並順利完成學習任務。3、嘗試用不同的方式表現...
  • 32710
《草原就是我的家》説課稿範文
  • 《草原就是我的家》説課稿範文

  • 作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?以下是小編整理的《草原就是我的家》説課稿範文,歡迎閲讀與收藏。《草原就是我的家》説課稿1一、教學目標瞭解有關蒙古族的風土人情,讓學生感受蒙古族音樂豪...
  • 23248
《草原就是我的家》音樂課程教學反思
  • 《草原就是我的家》音樂課程教學反思

  • 通過本節課的教學,我發現了教學中存在的問題:首先在聆聽音樂《擠奶舞》這一環節,我從學生跟教師學跳《擠奶舞》入手,這時的學生興趣高漲,學得很認真;但有一點忽略了,這首《擠奶舞》是聆聽樂曲,應該在學生學會擠奶舞后,再讓學生安靜、完整地聆聽樂曲《擠奶舞》,以“動”、“靜”相結...
  • 7379
草原課堂教學反思
  • 草原課堂教學反思

  • 《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的語言,向人們生動展示了草原上如詩,如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞,熱情好客,<<草原>>教學反思。這篇文章結構清晰,語言流暢,對場面描寫富有激情,細膩傳神,並且將民族真情融入其中,讓人身臨其境,回味無窮。課上我用...
  • 27130
草原就是我的家的教學反思
  • 草原就是我的家的教學反思

  • 在教授二年級學唱歌曲《草原就是我的家》,要求學生用優美、抒情而有連貫的聲音歌唱。同學們在欣賞了歌曲後,發揮想象,用語言描繪出草原上美麗的景色:藍天、白雲、草地、蒙古包、牛羊成羣……於是我請大家用模聲詞“嗚”輕哼歌曲旋律,同學們都非常投入地唱了起來,可突然幾下又低...
  • 11979
課文草原教學反思
  • 課文草原教學反思

  • 導語:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面由小編為大家整理的課文草原教學反思,歡迎大家閲讀與借鑑!《草原》是我國著名作家老舍的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天...
  • 20186
《草原》課程教學反思
  • 《草原》課程教學反思

  • 《草原》課程教學反思展示課《草原》在慎重的選課、團結的備課、説課中宣告結束了。我全身心的投入到整個過程之中,備課過程的和諧之美讓我收穫了幾許成長。教學過程的不和諧之音,暴露了許多教育、教學的問題。何校長和語文組的老師針對我的課堂提出了衷肯、寶貴的意見。他...
  • 12654
草原就是我的家教學反思
  • 草原就是我的家教學反思

  • 在教授二年級學唱歌曲《草原就是我的家》,要求學生用優美、抒情而有連貫的聲音歌唱。同學們在欣賞了歌曲後,發揮想象,用語言描繪出草原上美麗的景色:藍天、白雲、草地、蒙古包、牛羊成羣……於是我請大家用模聲詞“嗚”輕哼歌曲旋律,同學們都非常投入地唱了起來,可突然幾下又低...
  • 18689
《草原》課堂教學反思
  • 《草原》課堂教學反思

  • 《草原》是一篇文質兼美,情工作室上載的:憑藉教材訓練學生的表達能力──感濃郁的文章。老舍先生第一次來到草原,為那裏的美麗風光所陶醉,被熱情的蒙古人民感動。不但描繪了草原的風景如畫,而且抒發了自己對草原的熱愛之情。教學中我注意了憑藉教材訓練學生的表達能力:一、引導...
  • 19439
草原就是我的家音樂教案
  • 草原就是我的家音樂教案

  • 課題:草原就是我的家教學目的:1、通過歌曲的.演唱,感受蒙古族民歌的特點。2、能自編動作表演。教學重點:感受蒙古族民歌的特點教學難點:能自編動作表演教學準備:電子琴、錄音機教學內容及過程:一、開始部分:1、聽音樂問好、入座。2、發聲練習。3、唱一唱,動一動。4、複習上節課內...
  • 17967
草原課文教學反思
  • 草原課文教學反思

  • 《草原》這篇課文記敍了老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。教學的重點是要讓學生通過語言文字展開想像,在腦海中再現課文所描述的生動情景;體會句子中含着的意思,積累課文中優美的語句。在教學本課時,首先讓學生初步感知課文內容...
  • 28673
《草原就是我的家》教學反思
  • 《草原就是我的家》教學反思

  • 《草原就是我的家》教學反思《草原就是我的家》一課是小學音樂教材中一年級下學期的一課,針對本課,我做了如下設計。在導入部分,製作了幻燈片給學生觀看,並且演唱了一首好聽的民歌,來自內蒙古的《草原就是我的家》用畫面和聲音帶領學生進入情境,使學生對內蒙古大草原有一個初步...
  • 21528
老舍《草原》教學課後反思
  • 老舍《草原》教學課後反思

  • 這篇老舍的散文,字裏行間浸潤着濃郁的草原風情:那一碧千里的草原風光,那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,並通過這些所見、所聞、所感,讚美了草原的美麗風光和民族...
  • 33172
草原就是我的家的教學教案
  • 草原就是我的家的教學教案

  • 教學目標:1、學唱歌曲《草原就是我的家》,表現出對草原的讚美之情,美麗的草原我的家-教學教案。2、通過聆聽和表演等音樂活動去了解蒙古的風土人情,感受蒙古音樂的風格特徵,進而產生對草原及蒙古人民的喜愛之情。3、通過合作式的學習發展學生的羣體意識、合作精神和實踐能力,創...
  • 24320
草原就是我的家教學案例及反思
  • 草原就是我的家教學案例及反思

  • 案例:1.觀看錄像,體驗民俗。(背景音樂:草原就是我的家)師:蒙古族地區每年七八月間都舉行隆重的那達慕大會。現在讓我們一起去看一看他們在幹什麼。生:摔跤、射箭、賽馬。師:同學們想不想參加他們的那達慕大會呢?生:想。2.動作創編與聲音創編同時進行。師:請幾位同學進行摔跤、射箭、...
  • 5226
專題