![手形的聯想説課稿範文]( "手形的聯想説課稿範文")
- 今天我説課的題目是《手形的聯想》。下面我將從教材、教法與學法、教學過程、課堂評價四個方面對這堂課進行設計。一．説教材1．編輯指導思想（1）面向全體學生以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力；以教師為指導、學生為主體地探索角色；以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行，激...
- 10684
![一年級《手形的聯想》教案]( "一年級《手形的聯想》教案")
- 一年級《手形的聯想》教案一、教材分析手形的聯想1、重視學生個性與創造性思維的培養，在研究中學習、在研究中發現問題，手形的聯想創造性地解決問題，培養創新意識、創新思維和創新能力。手形的聯想2、重視對傳統文化藝術的認識。3、評價標準體現多維性和多極性，以鼓勵為主，激...
- 7589
- 今天我説課的題目是《手形的聯想》。下面我將從教材、教法與學法、教學過程、課堂評價四個方面對這堂課進行設計。一．説教材1．編輯指導思想（1）面向全體同學以同學發展為本，培養同學的人文精神和審美能力；以教師為指導、同學為主體地探索角色；以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行，激...
- 15787
![美術手形的聯想演講稿]( "美術手形的聯想演講稿")
- 各位評委、老師們：你們好！我是來自***實驗小學的***，我説課的內容是《手形的聯想》。大家都知道人類的發展是在不斷認識自我、提高自我的過程中進化的，只有充分認識自我，才能不斷的進步，而其中兒童的發展是重點。小學美術在培養孩子們的想象能力、動手能力、創新意識等方面起着...
- 33919
![手形彩繪大班教案]( "手形彩繪大班教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的手形彩繪大班教案，歡迎閲讀與收藏。手形彩繪大班教案1理論依據大班的美術教學主要以培養幼兒的再造想象、創造想象為主。因...
- 10851
![關於一年級美術《手形的聯想》的教學設計]( "關於一年級美術《手形的聯想》的教學設計")
- 執教日期：教學目標：感知手形的變化與組合，進而結合身邊熟悉的事物進行聯想，探究裝飾與組合的美感。培養觀察生活、表示生活、裝飾美化生活的能力，培養熱愛生活的情感。從不同的角度對手形進行聯想，用點、線、面結合的方法進行裝飾和組合。教學重點和難點：觀察感知不同姿態、角度...
- 8495
![人美版小學美術《手形的聯想》優秀教學設計]( "人美版小學美術《手形的聯想》優秀教學設計")
- 人美版小學美術《手形的聯想》優秀教學設計教材分析：《手形的聯想》是人美出版社小學美術實驗教材第二冊第七課，旨在通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悦的遊戲式的活動中，體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣，培養學生豐富的想象力和濃厚的學習興...
- 17737
![大班美術優秀教案及教學反思《手形畫》]( "大班美術優秀教案及教學反思《手形畫》")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的大班美術優秀教案及教學反思《手形畫》，歡迎大家分享。活動目標：1、運用媒體的教學手段，引導幼兒在自己印製的手形上添畫出新穎的形...
- 5460
![《手形的聯想》教學設計]( "《手形的聯想》教學設計")
- 教材分析：本課屬於“造型表現”學習領域的內容。要求教師帶領學生以手的外形作為聯想，在觀察、概括外形特點的基礎上，通過大膽想象，巧妙地在手形上稍加變化，創作出各種新的、有趣的手形畫，是以培養學生髮散思維為主的一堂美術課。通過遊戲、觀賞、體驗等多種教學活動，培養學生探...
- 8415
![手形的聯想説課稿]( "手形的聯想説課稿")
- 一．説教材1．編輯指導思想（1）面向全體學生以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力；以教師為指導、學生為主體地探索角色；以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行，激發學習興趣。（2）重視學生個性與創造性思維的培養，在研究中學習、在研究中發現問題，創造性地解決問題，培養創新意識、創...
- 19160
![小學美術《手形的聯想》課件]( "小學美術《手形的聯想》課件")
- 下面是小編收集整理的小學美術《手形的聯想》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!案例背景信息化小學美術教學是時代的需要，創新是一個民族進步的靈魂，知識經濟的來臨，呼喚着教育必須創新和深刻的變革。現在教學是以學為中心的課堂。在美術教學應用中，將信息...
- 24675
- 活動目標：1.引導幼兒大膽地進行手形想象並在自己的小手上彩繪。2.培養幼兒的'藝術想象力和表達能力，體驗其中的樂趣。活動準備：PPT教學課件，繪畫工具及材料，輔助小圖片等。活動過程：一、圖片導入，引出繪畫主題1.引導欣賞手形彩繪畫師：小朋友，今天老師帶來了一張圖片，請你仔細看一...
- 25132
![小學教案《手形畫》]( "小學教案《手形畫》")
- 教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面，小編為大家分享小學教案《手形畫》，希望對大家有所幫助！教學目標：1、通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設計的樂趣;2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內...
- 14745
![江西美術出版社一年級美術下冊説課稿 手形添畫]( "江西美術出版社一年級美術下冊説課稿 手形添畫")
- 作為一名教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編精心整理的江西美術出版社一年級美術下冊説課稿手形添畫，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材：《手形添畫》是江西美術出版社小學美術教材第二冊第九課，屬於“造型表現”領域中的學...
- 13730
![美術課《手形的聯想》的教學反思範文]( "美術課《手形的聯想》的教學反思範文")
- 美術教師既是美學知識的播種者又是美術技能的傳播者，更是舞台上充滿靈感和魅力的魔術師，小手輕輕一點，就要讓孩子燃起對美的憧景和熱愛。《手形的聯想》一課，導入時，我以遊戲的方式進行的。眾多心理學家都以為，遊戲是人類體能和動機之一。兒童的活動和學習應該從遊戲開始。低年...
- 7681
![手形的聯想教學設計（精選3篇）]( "手形的聯想教學設計（精選3篇）")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的手形的聯想教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。手形的聯想教學設計1教材分析：本課屬於“造型表現”學習領域的內...
- 29634
![手形添畫的教學反思]( "手形添畫的教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或...
- 31954
![小學美術手形添畫的課件]( "小學美術手形添畫的課件")
- 導語：小學美術手形添畫的課件怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關小學美術手形添畫的課件，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。教材分析：《手形添畫》是江西美術出版社小學美術教材第二冊第九課，屬於“造型?表現”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕...
- 12540
![美術《手形的聯想》説課稿]( "美術《手形的聯想》説課稿")
- 今天我説課的題目是《手形的聯想》。下面我將從教材、教法與學法、教學過程、課堂評價四個方面對這堂課進行設計。一．説教材1．編輯指導思想（1）面向全體學生以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力；以教師為指導、學生為主體地探索角色；以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行，激...
- 27487
![《手形畫》大班美術教案]( "《手形畫》大班美術教案")
- 《手形畫》大班美術教案活動目標1.通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設計的樂趣。2.掌握手形添畫的方法，注意手形添畫和內容添畫的聯繫。3.培養幼兒的觀察力、想象力、形象思維能力和同伴之間的協作能力。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。5.能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品...
- 19438
![手形添畫教學反思]( "手形添畫教學反思")
- 手形添畫教學反思怎麼寫呢？下面小編收集了手形添畫教學反思，希望對大家有所幫助！一年級美術《手形添畫》教學反思一年級的《手形添畫》一課,其教學目標是讓學生將各種各樣的手形,與生活中的相似事物相聯繫,產生聯想,從而創造出豐富有趣的新圖形。我在教這課時,在如何引導學...
- 27234
![美術課件：手形添畫]( "美術課件：手形添畫")
- 美術，指佔據一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術。下面是小編整理的關於課件：手形添畫的內容，歡迎閲讀借鑑。教材分析：《手形添畫》是江西美術出版社小學美術教材第二冊第九課，屬於“造型表現”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悦的...
- 21737
![一年級美術課《手形的聯想》教學反思]( "一年級美術課《手形的聯想》教學反思")
- 美術教師既是美學知識的播種者又是美術技能的傳播者，更是舞台上充滿靈感和魅力的魔術師，小手輕輕一點，就要讓孩子燃起對美的憧景和熱愛。《手形的聯想》一課，導入時，我以遊戲的方式進行的。眾多心理學家都以為，遊戲是人類體能和動機之一。兒童的活動和學習應該從遊戲開始。低年...
- 16674
![手形添畫美術教學反思]( "手形添畫美術教學反思")
- 手形添畫美術教學反思手形添畫美術教學反思一《手形添畫》教學反思一年級的《手形添畫》一課，其教學目標是讓學生將各種各樣的手形，與生活中的相似事物相聯繫，產生聯想，從而創造出豐富有趣的新圖形，《手形添畫》教學反思。我在教這課時，在如何引導學生由手形聯想到新的事物，作為...
- 34001
![《手形添畫》説課稿]( "《手形添畫》説課稿")
- 一、説教材：《手形添畫》是江西美術出版社小學美術教材第二冊第九課，屬於“造型表現”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯想，使學生在輕鬆愉悦的遊戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣，並鼓勵學生通過繪畫和光影結合的方式，嘗試將...
- 32222
文書都
