![《鄉愁》課文教案]( "《鄉愁》課文教案")
- 《鄉愁》一詩語言的質樸之美在於如同口語，富於生活氣息;典雅之美又在於精麗，富有獨特的韻味，是經過錘鍊加工的。下面是《鄉愁》課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠通過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意藴...
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![《鄉愁》課文教案範本]( "《鄉愁》課文教案範本")
- 《鄉愁》中的四個意象典型而貼切，雖然簡單卻自有搖曳的韻致，給人更多的想象空間。下面是《鄉愁》課文教案範本，和小編一起來看一下吧。教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有感情地朗讀2、學習詩歌中借物抒情的方法過程與方法:通過誦讀...
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![課文《鄉愁》教案模板]( "課文《鄉愁》教案模板")
- 【教學目標】１、有感情地誦讀詩歌。２、在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉思國之情。３、學習作者運用鮮明的意象表達情感的寫法。【教學設想】通過反覆誦讀，體味詩中包含的濃烈的思鄉之情。通過揣摩品味，理解詩歌中語言之美。通過點撥指導，讓學生理解詩歌用意象來表達情感的妙處。【課...
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![鄉愁教案]( "鄉愁教案")
- 一、教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必須由學生自己在閲讀過程中來感悟和體驗。通過閲讀提高學生的人文素養、...
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![課文鄉愁教案]( "課文鄉愁教案")
- 《鄉愁》的抒情旨歸是厭棄隔離、厭棄分-裂，嚮往團聚、嚮往統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方法4能夠結合該篇自己創設意象二、教學重、難點重點：準確理解詩中...
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![《鄉愁》微課堂教案]( "《鄉愁》微課堂教案")
- 《鄉愁》是余光中先生的一首抒情名詩。詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。一、教學目的：1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。三、教學過...
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![《鄉愁》優質課教案]( "《鄉愁》優質課教案")
- 《鄉愁》按照時間順序將鄉愁依次比喻為郵票、船票、墳墓和海峽，結構嚴謹，很好的表達了本詩的中心。設計思路：課前引導學生藉助課外閲讀材料瞭解作者及作品，幫助學生理解詩歌主題。教學時，讓學生根據已經掌握的知識，由淺入深，重閲讀，善啟發，巧設高度，激發學生主動參與課堂學習的熱情...
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![鄉愁公開課教案]( "鄉愁公開課教案")
- 鄉愁、離愁、憂愁歷來是文人墨客吟詠的題材。下面是鄉愁公開課教案，希望能對你有所幫助。教學目的：1、學習作者巧妙的比喻形象的寫法。2、學習作者用具體形象的事物表現抽象的概念的寫法。3、提高學生賞析詩歌的能力，體會作者強烈的思鄉，思國的感情。4、激發學生熱愛祖國，渴望...
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![《鄉愁》課文微教案]( "《鄉愁》課文微教案")
- 《鄉愁》是余光中先生的一首抒情名詩。詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。而鄉愁的產生，鄉愁的無奈，卻巧借距離表現出來。一、教學目的：1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、...
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![鄉愁微型課教案]( "鄉愁微型課教案")
- 《鄉愁》中詩人將鄉愁這種情感進行了物化，找到了他的對應物。下面是yjbys小編和大家分享的鄉愁微型課教案，更多內容請關注文學網名著閲讀欄目。一、導入新課剛才我們聽到的是台灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據説當年羅大佑在台灣的現場演唱上，這首歌曾使在場觀眾熱淚潸然...
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![《鄉愁》備課案]( "《鄉愁》備課案")
- 《鄉愁》猶如樂曲的主題旋律，而且它在每一詩節的首尾呼應，使得每一個詩節都像是一個獨立的“樂段”，四個樂段之間結構非常相似，這些相似的“樂段”反覆演奏，形成了迴環復踏、一唱三歎的音樂節奏，使主題思想得以不斷深化。以下是yjbys小編和大家分享的《鄉愁》備課案，更多相關信...
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![《鄉愁》新課教案]( "《鄉愁》新課教案")
- 《鄉愁》是一首新格律詩，迴環往復，一唱三歎的旋律，給全詩營造了一種低迴悵惘的氛圍。一、導入新課故鄉，是每個離家的人都魂牽夢繞的地方，它是起點也是終點，是開始也是結束離開故鄉，有時帶着憧憬、夢想去追求自己的理想，有時帶着寂寞惆悵和一份深沉的蒼涼去奔波，但不管怎樣，家鄉總是...
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![《鄉愁》 教案]( "《鄉愁》 教案")
- 余光中在《鄉愁》中，繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題，寫出了富有新意的鄉愁情緒，這與他對中國傳統文化、古典文學的極其鍾愛是分不開的。下面是《鄉愁》的教案，和小編一起看一下吧。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地...
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![《鄉愁》公開課教案]( "《鄉愁》公開課教案")
- 《鄉愁》這首詩能表現出作者對祖國摯愛，那麼我們更應該摯愛祖國，即使身在他鄉也不要忘記我們是中國人。下面是《鄉愁》公開課教案，和小編一起來看一下吧。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方...
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![課文《鄉愁》教學教案]( "課文《鄉愁》教學教案")
- 《鄉愁》教案學習目標：以誦讀為基礎，介紹幾種賞析，重在學生自己的感悟和理解。重難點：對詩歌的理解教學方法;誦讀法教學過程：一、導入新課播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹余光中：中國台灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學（現南京大學）和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《...
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![課文《鄉愁》教案設計]( "課文《鄉愁》教案設計")
- 《鄉愁》教案素質教育目標知識儲備點：1、品味詩歌語言，瞭解詩人的情感。2、瞭解詩歌的寫作順序和感情線索。能力培養點：1、培養學生自主、合作、探究學習的能力。2、反覆誦讀，使學生掌握誦讀詩歌的要領和技巧。3、提高學生欣賞詩歌的能力。情感體驗點：使學生增強愛家鄉、愛祖...
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![鄉愁説課教案]( "鄉愁説課教案")
- 《鄉愁》以感情為線索，以大體相同的詩句和格式，反覆詠歎，使情感逐層加深。下面是yjbys小編和大家分享的鄉愁説課教案，更多內容請關注文學網名著閲讀欄目。教材分析《鄉愁》以獨創的意象，精巧的構思和近趨完美的形式抒發了濃郁的鄉關之思，懷親之情，盼望祖國早日統一的美好願望，具...
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![鄉愁教案（1課時）]( "鄉愁教案（1課時）")
- 《鄉愁》一詩以獨特的意象，嚴謹的結構，完善的形式抒發了濃厚強烈的思鄉情懷。教學目標1.通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠通過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意藴。3.能夠展開聯想想象，用細膩的筆觸描繪出鄉愁的畫面。教學重點及難點：1.以誦...
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![鄉愁課文教學簡案]( "鄉愁課文教學簡案")
- 《鄉愁》是一首遊子思鄉的深情戀歌，更是一首如泣如歌，動人心魄的真摯的情詩。它以獨創的意象、精巧的構思，表達了一個深刻的主題，具有強烈的現實感和時代感.一、教學目的：1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、感受這首...
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![《鄉愁》課文簡案]( "《鄉愁》課文簡案")
- 《鄉愁》側重寫個人在大陸的經歷，都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思。以下是《鄉愁》課文簡案，歡迎閲讀參考。一、教學目的：1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。三、教...
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![《鄉愁》的公開課教案]( "《鄉愁》的公開課教案")
- 《鄉愁》，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方法4能夠結合該篇自己創設意象二、教學重、難點重點：準確理解詩中的意象，有感情地朗...
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![鄉愁課文教案]( "鄉愁課文教案")
- 《鄉愁》，把鄉愁投射於"郵票""船票""墳墓""海峽"四個具體可感的對象上，採用了詩歌創作中常用的一種技巧：託物寄情。下面是yjbys小編和大家分享的鄉愁課文教案，更多內容請訪問()。教學目標：1、學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦。2、理解本詩的形象化手法...
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![鄉愁的語文教案課件]( "鄉愁的語文教案課件")
- 教學目標知識與能力:學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，有感情的朗誦。過程與方法運用品讀詩歌的已有知識，從多角度理解詩歌，以培養學生鑑賞詩歌的能力。情感態度與價值觀體會作者強烈的思鄉、思國的感情，以及渴望統一的美好願望。教學重難點重點理解、鑑賞詩歌難點學...
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![《鄉愁》教案]( "《鄉愁》教案")
- 【教材分析】台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代烙印。全詩共四節，以時空的變化為序貫穿全文，詩人從廣遠的時空中提煉出四個意向：郵票、船...
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![鄉愁新課標教案]( "鄉愁新課標教案")
- 《鄉愁》詞的重複和疊詞的運用，在音樂上造成一種迴環往復，一唱三歎的旋律，給全詩營造了一種低迴悵惘的氛圍。【課標要求】通過閲讀教學引導學生進一步瞭解詩歌在語言運用、結構特點等方面的特點;引導學生深入理解這幾篇詩歌的思想內涵，從而在情感、態度和價值觀等方面受到教...
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