![鄉愁教案設計思路]( "鄉愁教案設計思路")
- 鄉愁，是中國詩歌一個歷史常新的普遍的主題，余光中多年來寫了許多以鄉愁為主題的詩篇，《鄉愁》就是其中情深意長、音調動人的一曲。下面是yjbys小編分享的鄉愁教案設計思路，更多內容請訪問()。篇一：鄉愁教案設計思路教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分...
- 30165
![關於鄉愁的教案設計]( "關於鄉愁的教案設計")
- 鄉愁（教案）教材分析：台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代烙印。全詩共四節，以時空的變化為序貫穿全文，詩人從廣遠的時空中提煉出四個意向：郵票...
- 14366
![《鄉愁》教學設計思路]( "《鄉愁》教學設計思路")
- 《鄉愁》情深意切，既渴望了祖國的統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致。下面是關於《鄉愁》教學設計思路的內容，歡迎閲讀！設計思路：課前引導學生藉助課外閲讀材料瞭解作者及作品，幫助學生理解詩歌主題。教學時，讓學生根據已經掌握的知識，由淺入深，重閲讀，善啟發，巧設高度，激發學生主動參與課...
- 16045
![鄉愁寫作思路]( "鄉愁寫作思路")
- 《鄉愁》雖是用白話寫的，卻有着中國古典詩詞的意境和韻味。他具有深厚的國學底藴，重視對中國傳統文化的迴歸。詩人以時間的推移和空間的轉換組織內容，抒發深深思鄉之情。以時間的變化組詩：小時候一長大後一後來一現在，四個人生階段。以空間上的阻隔作為這四個階段共同的特徵：小...
- 19119
![鄉愁的教學設計與反思]( "鄉愁的教學設計與反思")
- [教學目標]1.引導學生將詩歌意象與生活情景的聯想相結合，理解詩歌的內容，體會詩人的情感。2.抓住這首詩“真摯的感情、鮮明的形象和優美的韻律”這三個明顯特徵，初步培養學生[此文轉於斐斐課件園]分析現代詩歌的能力。3.培養學生[此文轉於斐斐課件園]健康的審美情趣。[教學...
- 22518
![鄉愁公開課教案設計]( "鄉愁公開課教案設計")
- 《鄉愁》是一首簡單明瞭的詩，普通大眾的詩，也是寓意深刻的詩，所以註定要廣為流傳。有人説人生如夢，歲月如歌，我要説人生如夢，歲月如詩。下面是yjbys小編分享的鄉愁公開課教案設計，更多內容請訪問()。教材分析《鄉愁》以獨創的意象，精巧的構思和近趨完美的形式抒發了濃郁的鄉關之...
- 9251
![《鄉愁》教學思路設計]( "《鄉愁》教學思路設計")
- 《鄉愁》充分運用了比喻、對比、反覆等修辭手法，語言新奇樸實，結構勻稱，低迴婉轉，具有很深的藝術感召力。【教學思路】1、知識和能力目標：⑴掌握詩歌誦讀的基本技巧，體會詩作的意境和情感。⑵理解詩人以獨特的意象抒發思鄉之情的手法及藉助時空變化來推進抒情的特色。⑶提高學...
- 26994
![鄉愁 教案教學設計]( "鄉愁 教案教學設計")
- 文/趙後領［創新設計］-ヒ弧⒔萄內容：1崩識痢2畢刖拔蚯欏3筆歌賞析。4碧驕啃匝習。-ザ、課時安排：一課時-ト、課型：讀品課-ニ摹⒔萄б瞧鰨郝家艋、投影儀-ノ濉⒅韉冀譚ǎ憾療方岷戲-チ、教學藍圖：教學分為以下幾個重要板塊：1崩識痢2畢刖拔蚯欏3筆歌欣賞。4碧驕啃匝習。朗讀作為重...
- 18837
![《鄉愁》教學設計 教案教學設計]( "《鄉愁》教學設計 教案教學設計")
- 《鄉愁》教學設計2教學目標：1、通過誦讀，感知《鄉愁》的意境和情感。2、品味詩歌的感情，學習抒發抽象情感的方法3、體會台灣同胞濃厚強烈的思鄉情懷教學重點：1、結合音畫營造氛圍，讓學生走進自己所不熟悉的鄉愁世界。2、品味詩歌的感情，學習抒發抽象情感的方法教學難點：培養學生...
- 21203
![鄉愁余光中教案設計]( "鄉愁余光中教案設計")
- 關於現代作家余光中的作品《鄉愁》的教案設計如何擬定呢?歡迎閲讀小編整理的鄉愁教案設計，希望能夠幫到大家。第一篇：鄉愁教案設計教學目標知識與能力學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，有感情的朗誦。過程與方法通過品味語言來鑑賞詩歌;聯想想象，走入詩人創設的優美意...
- 5892
![人教版《鄉愁》教案設計]( "人教版《鄉愁》教案設計")
- 《鄉愁》是余光中先生的一首抒情名詩。詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。而鄉愁的產生，鄉愁的無奈，卻巧借距離表現出來。下面是其教案。以供參考。【教學目標】認知目標：通過想象和聯想感受詩歌的繪畫美。情感目標：體會海外遊子拳拳...
- 10293
![《鄉愁》教學設計案例]( "《鄉愁》教學設計案例")
- 《鄉愁》以獨特的視角，滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情，其作品有着深刻的時代烙印。下面是《鄉愁》教學設計案例，和小編一起來看看吧。初中語文課本九年級下冊裏選錄的余光中的《鄉愁》一詩，看起來是一首很簡單的現代詩歌，但是它的內涵豐富、外延寬...
- 15167
![席慕蓉《鄉愁》教案設計]( "席慕蓉《鄉愁》教案設計")
- 二、熟習課文，指導朗讀。1．學生試讀這首詩。2．放《席慕蓉詩歌朗誦》磁帶，指導學生正確朗讀，在反覆朗讀中體味、感悟詩的意境和情感：詩的節奏和舌音劃分如下：鄉愁席慕蓉故鄉的歌／是-支/清遠的笛總在/有月亮的晚上／響起故鄉的面貌/卻是一種/模糊的悵惘彷彿/霧裏的/揮手別離別離後鄉...
- 29266
![《鄉愁》教學設計與教學反思]( "《鄉愁》教學設計與教學反思")
- 《鄉愁》是一首抒情名詩，詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。下面和小編一起來看《鄉愁》教學設計與教學反思，希望有所幫助！教學設想1、新課標要求在閲讀教學中要尊重學生獨特的情感體驗，要體現以“學生髮展為本”的思想，突出學生的主...
- 28177
![《鄉愁》教案設計及教學反思]( "《鄉愁》教案設計及教學反思")
- 教材分析：台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代烙印，《鄉愁》教案設計及教學反思。全詩共四節，以時空的變化為序貫穿全文，詩人從廣遠的時空中...
- 28673
![課文《鄉愁》教案設計]( "課文《鄉愁》教案設計")
- 《鄉愁》教案素質教育目標知識儲備點：1、品味詩歌語言，瞭解詩人的情感。2、瞭解詩歌的寫作順序和感情線索。能力培養點：1、培養學生自主、合作、探究學習的能力。2、反覆誦讀，使學生掌握誦讀詩歌的要領和技巧。3、提高學生欣賞詩歌的能力。情感體驗點：使學生增強愛家鄉、愛祖...
- 6432
![鄉愁詩教學設計方案]( "鄉愁詩教學設計方案")
- 一、教育教學目標：1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、理解余光中《鄉愁》的結構美和音樂美。3、反覆誦讀，體味作者所表達的意境和情感。二、教育重點難點與關鍵：1、比較、理解兩詩的形象化手法所表現的具體含義。2、反覆誦讀，體味作者所表達的意境和情感。...
- 29173
![《鄉愁》課文教學設計思路]( "《鄉愁》課文教學設計思路")
- 《鄉愁》是一首抒情名詩，詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。下面是關於《鄉愁》課文教學設計思路的內容，歡迎閲讀！【教學目標】認知目標：通過想象和聯想感受詩歌的繪畫美。情感目標：體會海外遊子拳拳的愛國之心，增強愛家鄉愛祖國的思想...
- 12884
![鄉愁優秀教案設計]( "鄉愁優秀教案設計")
- 《鄉愁》從廣遠的時空中提煉了四個意象：郵票、船票、墳墓、海峽。它們是單純的，所謂單純，絕不是簡單，而是明朗、集中、強烈，沒有旁逸斜出意多文亂的蕪蔓之感;它們又是豐富的，所謂豐富，也絕不是堆砌，而是含蓄。有張力，能誘發讀者多方面的聯想。下面是yjbys小編和大家分享的鄉愁優秀...
- 6132
![鄉愁教學思路]( "鄉愁教學思路")
- 《鄉愁》以時間的發展來綜合意象，可稱為意象遞進，在結構上呈現出寓變化於傳統的美。一、以歌、詩激情，提示課題播放《故鄉的雲》歌曲，讓同學們跟唱，引導學生進入對故鄉美好的回憶，從而產生思鄉的情結，進而設問同學們是否熱愛自己的家鄉，為家鄉唱一曲讚歌?讓學生唱愛家鄉的歌曲。...
- 6685
![席慕容鄉愁教案設計]( "席慕容鄉愁教案設計")
- 【教學目標】一、知識目標：1、品味詩歌語言，瞭解詩人的情感。2、瞭解詩歌的寫作順序和感情線索。二、能力目標：1、培養學生自主、合作、探究學習的能力。2、反覆誦讀，使學生掌握誦讀詩歌的要領和技巧。3、提高學生欣賞詩歌的能力。三、情感目標：使學生增強愛家鄉、愛祖國的情...
- 30149
![鄉愁教學方案設計]( "鄉愁教學方案設計")
- 教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必須由學生自己在閲讀過程中來感悟和體驗。通過閲讀提高學生的人文素養、審美...
- 9357
![鄉愁教學設計思路]( "鄉愁教學設計思路")
- 《鄉愁》在藝術上呈現出結構上的整飭美和韻律上的音樂美。在均勻、整齊的句式中追求一種活潑、生機勃勃的表現形式。一、教學分析(一)教材分析《鄉愁》是語文九年級下冊第一單元的一篇詩歌。本單元所選的四首詩都是現代詩歌中的名家名篇，具有豐富的人文教育資源。本詩語言...
- 30864
![《鄉愁》的教案設計]( "《鄉愁》的教案設計")
- 《鄉愁》情深意切，既渴望了祖國的統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致，烙上深刻的時代印記。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方法4能夠結合該篇自己創設意象二、教學重、難點重點：準確理解詩中的意象...
- 30926
![《鄉愁》教案設計稿]( "《鄉愁》教案設計稿")
- 《鄉愁》集單純美與豐富美於一體，意境幽遠深邃，內容豐富含蓄，能誘發讀者多方面的聯想。以下是《鄉愁》教案設計稿，隨小編來看一下吧。【教學設想】1、新課標要求在閲讀教學中要尊重學生獨特的情感體驗，要體現以學生髮展為本的思想，突出學生的主體地位，培養學生的主動參與意識。...
- 27084
文書都
