![設計象形圖教案]( "設計象形圖教案")
- 設計象形圖教案一、教學目標：1、經歷想象、設計、欣賞象形圖的活動過程，感受數學與生活的密切聯繫，經歷由實物抽象成幾何圖形的過程，發展空間觀念，積累數學活動的經驗。2、在生活中獲得美的享受，提高欣賞能力、激發學習數學的興趣和學好數學的信心。二、教學重點和難點：通過“做...
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![《對稱圖形》教案設計]( "《對稱圖形》教案設計")
- 教學內容教科書68頁例2，做一做，練習十五第2題教學目標知識目標：初步認識對稱圖形的基本特徵，並能畫出對稱軸。能力目標：培養學生的動手操作能力，讓他們在操作中探索發現。情感、態度、價值觀目標：培養學生認識、發現、探索美的能力，提高審美意識。教學重難點能夠辨認對稱圖形，並能...
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![數學圖形教學設計案例]( "數學圖形教學設計案例")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的數學圖形教學設計案例，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學圖形教學設計案例1一、談話導入。課件出示中國地...
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![豐富的圖形世界教案設計]( "豐富的圖形世界教案設計")
- 豐富的圖形世界教案設計教材分析《豐富的圖形世界》選自《數學》（蘇科版）七年級上冊。本章《走進圖形世界》是根據學生從小學到中學的過度以及知識的銜接精心的安排的，其基本出發點是為了促進學生全面、持續、和諧地發展。第一節《豐富的圖形世界》，不僅從數學自身的特點出發...
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![《圖形的旋轉》教案設計範文]( "《圖形的旋轉》教案設計範文")
- 一、遊戲創設情景，導入新課。幸運大轉盤：轉一轉轉盤上的指針，你想玩哪一種，看看你幸運嗎？師：希望每個同學都能擁有健康的身體，學會智慧地思考，在學習數學的過程中體驗成功的快樂。轉盤上指針的運動方式，在三年級我們已經有一定了解，叫旋轉。請看大屏幕（轉杆的關和合），在小區門口看過這...
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![我設計的卡通形象的教案設計]( "我設計的卡通形象的教案設計")
- 本課通過對學生耳熟能詳的動畫片的欣賞，感受卡通形象的特點，並大膽想象設計出自己心目中的卡通形象，《我設計的卡通形象》教學反思。本課的教學除了引導學生在卡通畫中汲取藝術的養分外，還進一步與生活相聯繫，感受卡通給我們的生活帶來的樂趣和美感，領悟卡通藝術與生活的密切聯...
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![象形字教案設計]( "象形字教案設計")
- 活動準備幼兒用書、紙、筆、連線紙活動目標知道從象形文字到簡化漢字歷經的幾次演變，瞭解漢字演變的意義。瞭解象形字，知道象形文字是最早產生的文字，象形文字與所代表事物在形狀上有相像；活動過程一、觀察象形字，感知與代表事物的聯繫觀看幼兒用書上的文字，説説這些分別是什麼...
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![對稱圖形教案設計]( "對稱圖形教案設計")
- 對稱圖形教案設計二、教學目標：1、通過觀察、操作活動，讓學生初步認識軸對稱圖形的基本特徵；能夠判斷哪些圖形是對稱的，並畫出對稱軸。2、使學生的觀察能力，想象能力得到培養，同時感受對稱圖形的美。三、教具、學具準備：課件、長方形、正方形和圓的各色彩紙。四、教學重難點：能夠...
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![《認圖形》教案設計]( "《認圖形》教案設計")
- 教學目標：1、通過摺紙、剪紙、拼圖等活動，直觀認識三角形和平行四邊形。2、知道常見圖形的名稱，並能識別這些圖形，初步知道這些圖形在日常生活中的應用。3、在折圖形、剪圖形、拼圖形等活動中，體會圖形的變換，發展初步的空間觀念。4、積累對數學的興趣，增強與同學交往、合作的意...
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![《認圖形》教學設計]( "《認圖形》教學設計")
- 《認圖形》教學設計教材簡析：學生在一年級時已經認識了長方形、正方形、三角形等平面圖形，這是本節課的學習的支撐點。本課教材緊密聯繫學生的已有經驗，引導學生先把已經學過的長方形、正方形按邊的數量統一命名為四邊形，並以此為起點，引導學生主動關注圖形邊的數量，使學生在自...
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![《複式條形統計圖》教案設計]( "《複式條形統計圖》教案設計")
- 教學目標：1、藉助具體事例，初步學會設計簡單的調查表，認識複式條形統計圖，會用簡單複式統計圖來描述數據。2、經歷數學的收集、整理、表達、描述和分析的全過程，體驗複式統計圖在比較、描述數據中的作用，瞭解統計圖畫法不同對數據描述和解釋的影響。3、在統計的過程中，初步形成...
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![《對稱圖形》優秀教案設計]( "《對稱圖形》優秀教案設計")
- 教學內容：課本P68例2及練習十五中相應的練習。教學目標：1、通過觀察、操作活動，讓學生初步認識軸對稱圖形的基本特徵。2、學生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸3、學生的觀察能力、想象能力得到培養，進一步發展學生的空間觀念，同時感受對稱圖形的美。教學重點：認識軸...
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![《圖案設計》教案設計]( "《圖案設計》教案設計")
- 【教學目標】1、經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程，能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。2、結合圖案設計的過程，進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發展空間觀念。3、結合欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。【教學重...
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![《認圖形》的教案設計範文]( "《認圖形》的教案設計範文")
- 教材簡析：學生在一年級時已經認識了長方形、正方形、三角形等平面圖形，這是本節課的學習的支撐點。本課教材緊密聯繫學生的已有經驗，引導學生先把已經學過的長方形、正方形按邊的數量統一命名為四邊形，並以此為起點，引導學生主動關注圖形邊的數量，使學生在自主探索中認識五邊形...
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- 教材分析：本課屬於“欣賞評述”領域的一課，幽默的形象激起了同學的學習興趣，它可以逗人開懷一笑，使人得到許多啟示。本課的人物形象生動，易於讀懂。教學目標：1、啟發同學的發明性思維；2、激發同學繪畫、想象能力的提高；教學重點：能分析幽默形象的特點。教學難點：理解作者創作含義。...
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![認圖形教學設計]( "認圖形教學設計")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的認圖形教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。認圖形教學設計1一、教學目標:知識目標：通過觀察...
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![圖形教學設計]( "圖形教學設計")
- 圖形教學設計教學目標：1.學會在Word中插入自選圖形。2.掌握填充效果的設置。3.知道文本框的作用，掌握文本框的使用。課時按排：1課時。教學重點：學會插入自選圖形。教學難點：填充效果的設置和文本框的操作。教學任務：完成禁止吸煙標誌。課前準備：注意點：教材分析：本課和後兩課一起...
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![九年級美術《形象圖表設計》教案]( "九年級美術《形象圖表設計》教案")
- 教學目標通過調查、瞭解，收集環境方面的數據資料，學習對信息的歸納、統計、整理方法；認識形象圖表設計的特點，學習形象圖表設計的表現形式和繪製方法通過學習更好的理解人與環境的關係；使學生學會觀察、學會分析、學會探索，積極思維，勇於創新，增強責任感和使命感。重點在瞭解環境...
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![“拼圖形”教學設計]( "“拼圖形”教學設計")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的“拼圖形”教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。“拼圖形”教學設計1活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子...
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![軸對稱圖形教案設計]( "軸對稱圖形教案設計")
- 軸對稱圖形教案設計學習目的：1.通過展示軸對稱圖形的圖片，使學生初步認識軸對稱圖形;2.通過試驗，歸納出軸對稱圖形概念，能用概念判斷一個圖形是否是軸對稱圖形;3.培養學生的動手試驗能力、歸納能力和語言表述能力。學習過程：一、探究活動(一)1.動手做剪紙：(1)將一張長方形的紙...
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![圖形面積教案設計]( "圖形面積教案設計")
- 圖形面積教案設計教學內容：組合圖形面積教材分析：在三年級時，學生已經學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第二單元，學生又學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積計算，本課時的組合圖形面積的計算是這兩方面知識的發展，也是日常生活中經常需要解決的問題。教材呈現的內容分...
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![圖形想象畫教案]( "圖形想象畫教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的圖形想象畫教案，歡迎大家分享。圖形想象畫教案1一、活動目的：1、通過各種圖形展開想象，發展幼兒的想象能力。2、鼓勵幼兒大膽表...
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![《平面圖形》教案設計]( "《平面圖形》教案設計")
- 一、教學內容分析：在學完4.1…4.3這三小節的學習，學生意識到立體圖形是由平面圖形圍成的．因此此時學生的心中有一種意猶未盡的感覺，他們希望有對所學知識作進一步探究及討論的機會，因此平面圖形這一節課由此而產生．平面圖形是建立在學生具有一定空間觀念基礎上，對有關圖形知識的...
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![《扇形統計圖》數學教案設計]( "《扇形統計圖》數學教案設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《扇形統計圖》數學教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《扇形統計圖》數學教案設計1【教學目標】1、通過條形統計圖...
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![認識圖形拼組圖形教學設計]( "認識圖形拼組圖形教學設計")
- 教學目標1．通過操作，加深對圖形的認識，初步認識圖形之間的.關係．2．通過操作，發展學生的想像力和創造性．3．培養學生的想象力和創新能力．4．通過操作，顯示對美的追求，領略數學知識的美．教學重點1．認識長方形、正方形、三角形、圓．2．拼擺出想象的圖形．教學難點拼擺出想象的圖形．教具學具準備七...
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