![認識物體和圖形教案]( "認識物體和圖形教案")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的認識物體和圖形教案，僅供參考，大家一起來看看吧。認識物體和圖形教案1【教學內容】人教版小學數學一年級上冊第四單元《認識物體和圖形》第1課時【教學實錄】...
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![《認識物體和圖形》説課稿]( "《認識物體和圖形》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的《認識物體和圖形》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《認識物體和圖形》説課稿1一、理解教材。《認識物體和圖形》是學生學習...
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![認識圖形教案]( "認識圖形教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的認識圖形教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。認識圖形教案1圓圓的世界這個世界對於3歲的幼兒來説，一切都是那麼神奇，都值得去探索，他們...
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![認識圖形之認識平面圖形教案]( "認識圖形之認識平面圖形教案")
- 認識圖形之認識平面圖形教案單元要點：1、能直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊行和圓這些平面圖形。能夠辨認和區別這些圖形。2、通過七巧板拼組圖形，能直觀感受各種圖形的特徵。3、培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。4、初步感受到數學與實...
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![《認識物體和圖形(立體圖形)》説課稿]( "《認識物體和圖形(立體圖形)》説課稿")
- 説課前需要了解學生的學習情況，這樣才能有針對性地説。下面是小編整理的認識物體和圖形(立體圖形)》説課稿，請閲讀，上公文站，發現學習。《認識物體和圖形(立體圖形)》説課稿一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習空間與圖形知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識...
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![數學認識物體和圖形教學反思]( "數學認識物體和圖形教學反思")
- 數學認識物體和圖形教學反思教學中，首先出示我收集的各種圖形，讓孩子們一一識別，然後讓孩子們倒出自己的學具，試着把自己認為是同一類形狀的物品分在一起，接着出示牙膏盒，讓孩子瞭解它的大概形狀特徵，如數一數有幾個面，哪些面的大小是一樣的，這樣引導孩子在有目的的思考中探究並認...
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![新課標一上《認識物體和圖形》教案]( "新課標一上《認識物體和圖形》教案")
- 教學目標：1、鞏固長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形及長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特徵，並能辨認和區別這些圖形。2、培養學生創造想象以及動手能力，發展初步的空間觀念。3、培養合作意識，感受數學與現實生活的聯繫。教學重點：建立立體圖形和平面圖形的.概念，發展...
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![《認識物體和圖形》數學教學反思]( "《認識物體和圖形》數學教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《認識物體和圖形》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識物體和圖形》數學教學反思1一、創設情境，讓情境貫穿課堂始終。在新...
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![一年級上冊數學《認識物體和圖形》教案]( "一年級上冊數學《認識物體和圖形》教案")
- 學習數學《認識物體和圖形》，通過、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形和特徵。下面是小編分享的一年級上冊數學《認識物體和圖形》教案，歡迎大家閲讀！教學目標：1、鞏固長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形及長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特徵，並能辨認和區別這...
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![對《認識物體和圖形》教學的反思]( "對《認識物體和圖形》教學的反思")
- 對《認識物體和圖形》教學的反思《認識物體和圖形》教學反思《數學新課程標準（實驗）》告訴我們：老師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和廣泛的數學活動經驗。在本節課...
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![《認識物體和圖形》的教學反思]( "《認識物體和圖形》的教學反思")
- 《認識物體和圖形》的教學反思《數學新課程標準（實驗）》告訴我們,老師應激發學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能數學思想和廣泛的數學活動經驗.在本節課創設了大量的讓學生動手操作...
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![認識物體和圖形教學設計]( "認識物體和圖形教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的認識物體和圖形教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。認識物體和圖形教學設計1教學內容：認識物體和圖形（第32頁――――第37頁）教...
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![認識物體和圖形説課稿]( "認識物體和圖形説課稿")
- 本節課的內容是人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書》一年級（上冊）P32－P33“認識物體和圖形”。這部分內容是小學幾何圖形學習的開端，也是本冊後繼學習“分類”的奠基內容。由於此內容比較切合學生的實際（直觀形象，學生生活中常見），所以在設計理念上盡力去按新課標...
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![《認識物體和圖形》教學反思]( "《認識物體和圖形》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《認識物體和圖形》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《認識物體和圖形》教學反思1教學中，首先出示我收集的各種圖形，讓孩子們一...
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![《認識物體和圖形》説課稿範文]( "《認識物體和圖形》説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《認識物體和圖形》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《認識物體和圖形》説課稿1一、理解教材。《認識物...
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![《認識立體圖形》教案]( "《認識立體圖形》教案")
- 《認識立體圖形》教案《認識立體圖形》教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書.數學》（一年級上冊）P32--P33，1.4.1認識立體圖形|人教課標版。教學目標：1、學生經歷“觀察、滾、推、搭、轉、摸”等過程，認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，並能識別這幾種物體和...
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![認識物體和圖形（立體圖形）》説課稿]( "認識物體和圖形（立體圖形）》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的認識物體和圖形（立體圖形）》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要...
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![《認識物體和圖形》教學設計]( "《認識物體和圖形》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《認識物體和圖形》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《認識物體和圖形》教學設計1教學內容:教科書P32～3...
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![《認識物體和圖形》教案範文]( "《認識物體和圖形》教案範文")
- 本節課的內容是人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書》一年級（上冊）P32－P33“認識物體和圖形”。這部分內容是小學幾何圖形學習的開端，也是本冊後繼學習“分類”的奠基內容。由於此內容比較切合學生的實際（直觀形象，學生生活中常見），所以在設計理念上盡力去按新課標...
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![認識物體和圖形的説課稿]( "認識物體和圖形的説課稿")
- 一、説教材認識物體的形狀和大小，是建立空間觀念的基本內容。“認識物體”所認識的是四種最常見的簡單物體的形狀：長方體、正方體、圓柱、球。其教學目的的是通過學生“看一看”、“摸一摸”、“做一做”等活動，認識生活中常見的各種直觀幾何體的不同形狀，並知道相應的名稱，能...
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![《認識物體和圖形》教案]( "《認識物體和圖形》教案")
- 《認識物體和圖形》教案教學內容：認識物體和圖形（第32頁――――第37頁）教材分析：本單元的教學內容包括兩個部分：立體圖形（長方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長方形、正方形、三角形和圓）的初步認識，認識物體和圖形。由於在現實中學生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認...
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![認識物體和圖形教案範文]( "認識物體和圖形教案範文")
- 教學內容:教科書第32~33頁的內容,練習五的第2題。教學目標:1.通過操作和觀察,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球;知道它們的名稱;會辨認這幾種物體和圖形。2.培養學生動手操作及觀察能力,建立空間觀念。3.通過學生活動,激發學習興趣,培養學生的合作探究和創新意識...
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![《認識物體和圖形》教案及評析範文]( "《認識物體和圖形》教案及評析範文")
- 本節課的內容是人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書》一年級（上冊）p32－p33“認識物體和圖形”。這部分內容是小學幾何圖形學習的開端，也是本冊後繼學習“分類”的奠基內容。由於此內容比較切合學生的實際（直觀形象，學生生活中常見），所以在設計理念上盡力去按新課標...
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- “認識物體和圖形”一課系小學低年級數學中具體概念教學的典型教例。本課的教學設計和教學活動充分體現了小學生學習數學具體概念的一般特點或規律，與現代學習心理學和教學心理學所揭示的知識學習和教學的基本原理有異曲同工之妙。首先，在教學目標設計上，執教者根據教學內容...
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![《認識圖形》教案]( "《認識圖形》教案")
- 【教學內容】教科書第65頁例2及課堂活動，練習十三第1～5題。【教學目標】1.結合現實情景，在操作活動中認識平行四邊形，感受平行四邊形在現實生活中的作用。2.初步感受平行四邊形的特性及與長方形的聯繫，加深對平行四邊形的理解。3.培養學生初步的空間觀念和動手操作能力。【教...
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