![古詩《春雨》的教案]( "古詩《春雨》的教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦《春雨》。2、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，認識1個多音字。3、初步理解《春雨》的詩意，感受作者對春雨的喜愛讚美之情。教學重點：識字、寫字。教學難點：學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，並初步懂得詩的意思，感受大自...
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![古詩春曉的教案]( "古詩春曉的教案")
- 《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，給大家整理了春曉的教案設計，一起來看看吧！古詩春曉的教案1活動目標:1.理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美.2.通過創編動作、音樂表演加深對詩...
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![古詩春曉教案]( "古詩春曉教案")
- 教學目標：1.學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學步驟一、導入新課。1．談話解題：同學們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察了嗎？能把你們看到的、聽到的、想到的説一説嗎？（同學自由發言）師：同學們，你們説的都很好。把...
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![古詩春雨教案]( "古詩春雨教案")
- 《春雨》是描繪春夜雨景，表現喜悦心情的名作。在教案設計中最好能突顯當時詩人的感受以及心境。古詩春雨教案[教學要求]1.學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3.初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想...
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![古詩《春曉》教案]( "古詩《春曉》教案")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。還苦於找不到好的古詩？下面是小編精心整理的古詩《春曉》教案，歡迎大家分享。古詩《春曉》教案1教學目標1、認識“古、詩、首、眠”...
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![形容春雨的古詩]( "形容春雨的古詩")
- 雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。下面是小編為大家準備的.形容春雨的古詩，希望大家喜歡。形容春雨的古詩：春夜喜雨（杜甫）好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。形容春雨的古詩：早春呈水部張十八員外（...
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![小班古詩春夜喜雨教案]( "小班古詩春夜喜雨教案")
- 《春夜喜雨》這首詩是杜甫居住成都時所作。詩人在春夜發現“好雨”降臨，想到它的“潤物”作用，滿心喜悦，這種喜悦之情從字裏行間隨處流露出來。以下是小編整理的小班古詩春夜喜雨教案，歡迎閲讀。教學目標：1、初步理解《春雨》的意思，感受作者讚美春雨的思想感情。2、“乃”“隨...
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![古詩兩首：春雨、春曉 教案教學設計]( "古詩兩首：春雨、春曉 教案教學設計")
- 1．古詩兩首[教學要求]1．學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3．初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。[教具準備]掛圖、生字卡片教學重點、難點：教法學法：教學過程：第一課時一、小朋友們，現在正是春天，天...
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![春雨 古詩]( "春雨 古詩")
- 《春雨》是一首情詩。因春雨而引發出許多懷思的情愫，有追思、有夢境、有摯情、有畫意，極盡情思之苦，最後連情書都無法寄出，更可知這種思念的無奈而又無盡。古詩《春雨》【英漢對照】春雨李商隱悵卧新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚，殘...
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![春夜喜雨古詩教案]( "春夜喜雨古詩教案")
- 春夜喜雨以極大的喜悦之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象。下面就隨小編一起去閲讀春夜喜雨古詩教案，相信能帶給大家幫助。春夜喜雨古詩教案【1】課前活動：猜詩謎（看畫面，猜古詩）一、出示古詩，瞭解學情1、現在是什麼季節？老師今天帶來了一首反季節古詩，出示《春夜喜雨》...
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![古詩《春夜喜雨》公開課教案]( "古詩《春夜喜雨》公開課教案")
- 《春夜喜雨》是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住時所作的唐詩名篇之一。我們為大家整理了古詩《春夜喜雨》公開課教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。古詩《春夜喜雨》公開課教案[教學目標]：1、瞭解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景2、理解作者的思想感情並背誦和默寫這...
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![古詩中的春雨]( "古詩中的春雨")
- 在古代的詩詞中，詩人眼中的春雨又是那般呢?讓我們一起來看一下吧!古詩中的春雨1、細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。——劉長卿《別嚴士元》2、水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇。——蘇軾《飲湖上初晴後雨》3、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。—&mda...
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![古詩《春夜喜雨》優秀教案]( "古詩《春夜喜雨》優秀教案")
- 《春夜喜雨》詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現着詩人的喜悦之情。我們為大家整理了古詩《春夜喜雨》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。教學目標：1、學會七個一類字“喜、發、閏、潤、勿、物、細”，兩個二類字“隨、潛”。2、讀背古詩，發展想象，感悟古詩之美。3、啟迪靈性，...
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![寫春雨的古詩]( "寫春雨的古詩")
- 春夜喜雨唐·杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。漁歌子唐·張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。送元二使安西唐...
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![春雨的古詩詞]( "春雨的古詩詞")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編為大家收集的春雨的古詩詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春雨的古詩詞1《飲湖...
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![春天的雨古詩]( "春天的雨古詩")
- 導語：一聲春雷，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裏，清新，水潤，如畫一般的美麗。接下來小編整理了春天的雨古詩，文章希望大家喜歡！春天的雨古詩【春雨吟】宋邵雍春雨細如絲,如絲霢霂時.如何一霶霈,萬物盡熙熙.【蘆葦江八詠·前野耕雲】宋羅仲舒春雨...
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![寫春雨的詩句古詩]( "寫春雨的詩句古詩")
- 古詩是我們中國傳統的一種文體，這個時候，我們可以看看下面寫春雨的詩句古詩，歡迎各位閲讀哦！寫春雨的.詩句古詩1、雨過蘇端雞鳴風雨交，久旱雲亦好。杖藜入春泥，無食起我早。諸家憶所歷，一飯跡便掃。蘇侯得數過，歡喜每傾倒。也復可憐人，呼兒具梨棗。濁醪必在眼，盡醉攄懷抱。紅稠屋角...
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![春雨古詩]( "春雨古詩")
- 古詩《春雨》中賦予愛情以優美動人的形象，也細微地寫出主人公寥寂而又迷茫的心理狀態。春雨唐代：李商隱悵卧新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。玉璫緘札何由達，萬里雲羅一雁飛。直譯悵卧新春白袷衣，白門寥落意多違。新...
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![春雨的古詩和句]( "春雨的古詩和句")
- 春天好像就是雨的季節，詩人也被它的可愛吸引，創作了不少的`相關古詩。關於春雨的古詩臨安春雨初霽宋代：陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閒作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵歎，猶及清明可到家。春雨唐代：李商隱悵卧新春白袷衣，白門...
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![古詩春夜喜雨教案]( "古詩春夜喜雨教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的古詩春夜喜雨教案，希望對大家有所幫助。古詩春夜喜雨教案篇1教學目標：1、有節奏的誦讀本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦並默寫這首詩。2、以字的...
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![古詩《春夜喜雨》的教案]( "古詩《春夜喜雨》的教案")
- 【教學目標】1、學會“乃、隨、潛、潤、細”這五個生字。2、能正確、流利、有感情地誦讀古詩。3、感悟詩歌內容，想像詩歌所描繪的情景，激發學生熱愛春天的感情。4、激發學生對祖國詩歌的熱愛之情。【教學重點、難點】1、理解古詩意思，體會我國傳統文化的精妙，培養學生熱愛祖...
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![春雨的古詩句]( "春雨的古詩句")
- 1、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——《臨安春雨》2、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》3、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸——張志和《漁歌子》4、海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。——《春寒》5、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——志南和尚《絕句...
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![古詩春雨ppt]( "古詩春雨ppt")
- 《春夜喜雨》是杜甫在經過一段時間的流離轉徙的生活後所創作的，關於這首詩的含義應該在教案中有所體現。《春夜喜雨》唐代：杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨...
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![古詩夜雨寄北 教案]( "古詩夜雨寄北 教案")
- 李商隱的夜雨寄北此詩語言樸素流暢，情真意切，有力地表現了作者思歸的急切心情。重點、難點：理解領悟詩意，學會有感情朗讀古詩，把握作者的思鄉之情，想像古詩所描繪的畫面，背誦古詩。教學目標(1)教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。(2)理解領悟詩意，學會有感情朗讀古詩...
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![古詩《春夜喜雨》教案（通用10篇）]( "古詩《春夜喜雨》教案（通用10篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的古詩《春夜喜雨》教案，希望對大家有所幫助。古詩《春夜喜雨》教案1教學目標：1、有節奏的誦讀本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦並默寫這首詩...
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