![一名棒殺父母的高中生的內心獨白]( "一名棒殺父母的高中生的內心獨白")
- 光明網2001-09-306月12日，豫南某縣某高中三年級學生古某趁父母熟睡之機，舉起木棍，無情地朝父母頭部猛擊。被父母視為乖孩子的古某為什麼要向自己的生身父母舉起罪惡的雙手？從他的日記中可看到他的心靈深處：自我記事起，我印象中媽媽常跟爸爸吵架，吵完架後，媽就把氣撒在我身上。伴...
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![棒棒和胖胖教案]( "棒棒和胖胖教案")
- 一、活動目標1、有序的閲讀畫面，正確感知和理解故事中出現的反義詞，比較“高、矮；胖、瘦；輕、重；多、少；大、小；上、下；長、短”。2、學習使用上述反義詞來描述事物的外表，大膽的在集體面前講述。3、在遊戲中進一步體驗反義詞的不同，產生對閲讀識字活動的興趣。二、活動準備1、幼兒...
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![棒棒糖教案]( "棒棒糖教案")
- 教學目標：學習5以內的加減、分類數數，比長短、粗細，排序；培養動手能力，發展思維能力。教學準備：橡皮泥五塊，玻璃紙五張（紅、兩色），木棒五根（四根粗，一根細），5以內加減卡片一套。教學過程：1、做棒糖：讓孩子在規定的'時間內將橡皮泥捏成球體狀或正方體狀，插上木棒後在包上玻璃紙（包出自己喜...
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![《棒棒糖》教學反思]( "《棒棒糖》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《棒棒糖》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《棒棒糖》教學反思1根據本週活動的主題《甜甜蜜蜜》，我選擇了本次活動的...
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![小班藝術《棒棒糖》]( "小班藝術《棒棒糖》")
- 活動目標：1、學習用封閉的圓形來表現棒棒糖的外形特徵。2、在繪畫的過程中願意大膽表達自己的想法，體驗各種顏色作畫的樂趣。活動重點與難點：重點：畫封閉的圓，將棒和糖連在一起。難點：畫封閉的圓，用多種色彩裝飾棒棒糖。活動準備：棒棒糖一根、ppt圖片一組、油畫棒、操作紙。活動...
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![棒棒天使的教案]( "棒棒天使的教案")
- 棒棒天使的教案活動目標：1、理解圖畫書內容，找出書中的相反，感知作品的趣味。2、嘗試用各種形式表現相反。3、體驗自主發現的快樂，樂意與同伴交流。活動準備：1、《棒棒天使》圖畫書12本，教學用PPT相反詞字卡。2、練習紙12份記錄表。活動過程：1、導入。小朋友們好，（老師好）今天老師...
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![棒棒糖作文500字]( "棒棒糖作文500字")
- 我吃過一支特殊的棒棒糖，你呢？五歲那年的夏天十分熱，有許多蚊子。媽媽從外面回來，帶來一袋東西。只見姐姐走出房門來，對媽媽説：“帶回來啦，我先拿一支。”我很好奇，這是什麼？於是，我趁人不妨，打開袋子一看，我把裏面的`東西打開一看，噢！原來是一支圓圓滑滑的棒棒糖。我記得，姐姐對我説過，...
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![《棒棒糖》教案]( "《棒棒糖》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的《棒棒糖》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《棒棒糖》教案1活動目標：1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的...
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![甜甜棒棒糖教案]( "甜甜棒棒糖教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的甜甜棒棒糖教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。甜甜棒棒糖教案1活動目標：1、欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。2、學習用彩泥...
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![《棒棒老師》讀後感]( "《棒棒老師》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《棒棒老師》讀後感，歡迎大家分享。《棒棒老師》讀後感1在暑假裏我讀了一本名叫《棒棒老師》的書，雖然與校園有關，但我讀時裏面卻有不可思議的感覺，比如...
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![棒棒老師讀後感]( "棒棒老師讀後感")
- “哈哈哈······”！我正在讀一本名叫＜＜棒棒老師＞＞的書。看着看着，就笑了起來，你們知道嗎？這本書可有意思了！這樣吧，我來向大家介紹一下這本書的主人公棒棒老師，她是一位聰明絕頂，有着奇思妙想的勇敢女超人，她還會魔法，能變出各種好玩的東西。她不會給學生上枯燥的.語文數學課，而是...
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![棒棒糖小班教案]( "棒棒糖小班教案")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的棒棒糖小班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。棒棒糖小班教案1【活動目標】1.理解故事內容,能較完整地表達自己的想法。2.願意和好朋...
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![《棒棒糖》的教案]( "《棒棒糖》的教案")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《棒棒糖》的教案，希望對大家有所幫助。《棒棒糖》的教案1活動目標：1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特徵，並能用語言描述棒棒糖的形狀...
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![棒棒老師作文]( "棒棒老師作文")
- 我曾看過一篇小説：《棒棒》。文中的主人公“棒棒老師”同我們的語文老師簡直如出一轍──古里古怪，卻又特有水平。與語文老師首次見面，就讓我們大吃一驚。走進教室的竟是一個一米八的大個，體形龐大！要不是他的自我介紹，我們還以為是體育老師走錯了教室。看到他，我就有些奇怪：憑他...
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![《棒棒糖》教案範文]( "《棒棒糖》教案範文")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《棒棒糖》教案範文，歡迎大家分享。《棒棒糖》教案1活動目標：1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特徵，並能用語言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋...
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![棒棒作文600字]( "棒棒作文600字")
- 之所以稱他為棒棒，是因為棒棒尤愛吃棒棒糖。棒棒經常會叼一根棒棒糖在嘴裏，自習、課間，甚至去洗手間，棒棒糖幾乎成了棒棒生活的一部分。某天早晨，把手習慣性地往抽屜裏伸，又抓出一把糖紙，花花綠綠的，不用説，這一定又是棒棒那個壞傢伙乾的。再往他的抽屜裏一摸，帶出一張紙片：“敬愛可...
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![小班《棒棒糖》教案]( "小班《棒棒糖》教案")
- 活動目標：1、學習用“團”、“搓”、“壓”的技能，製作棒棒糖。2、培養幼兒對泥工活動的興趣。活動準備：PPT課件；彩泥、泥工板。活動過程：一、引起幼兒製作興趣。出示棒棒糖，提問：小朋友你們看：這是什麼呀？棒棒糖是什麼形狀什麼顏色的`？你吃過什麼樣的棒棒糖？老師這裏還有很多漂亮的...
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![棒棒糖作文]( "棒棒糖作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的棒棒糖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。金色和銀色的陽光有層次地交切着，白色筆直的塑...
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![棒棒糖小學作文]( "棒棒糖小學作文")
- 當我雙手接過黎老師獎勵我的棒棒糖時，我心裏湧起難以言表的感情。我今年已經大三了，可是從小到大，在我的記憶中，一直都沒有老師給過我糖果，自然也沒有那種純純的，甜甜的記憶了。現在，拿着這個棒棒糖，我就在想，要是從小就有老師給我棒棒糖吃，現在我的心裏肯定會有很多甜蜜的回憶了。...
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![棒棒軍500字作文]( "棒棒軍500字作文")
- 他們用肩築成了一道風景線！他們用肩挑起了自己的一片天！他們的名字叫“棒棒軍”！“軍”本該是指軍人，警察一類的，但用在他們身上也並非不妥，之所以叫“軍”，我想，也自有它的道理！棒棒軍是靠力氣吃飯的，他們掙錢的唯一工具就是一根扁擔。扁擔兩頭用繩子繫上，再將重物系在繩子上，他們就...
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![關於《棒棒糖》教案]( "關於《棒棒糖》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的關於《棒棒糖》教案，希望對大家有所幫助。《棒棒糖》教案1活動目標：1、仔細觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特徵，並能用語言描述棒棒糖的形狀...
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![童年=棒棒糖作文]( "童年=棒棒糖作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年=棒棒糖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。童年=棒棒糖作文1我喜歡吃棒棒糖，它甜甜的，正如我的...
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![棒棒糖的英文]( "棒棒糖的英文")
- Youneedtodresslikealollipoplady?要穿的像個男人？Inotlikelollipops,butitcangivemehappinessfeelingbad.莪不是喜歡棒棒糖，而是它能夠給莪幸福旳感覺。Yuelovesthiskindofballoonlollipopwithlongshaft!寶寶可喜歡長長柄的'氣球棒棒糖啦！Returnedtoyouboughtalollipopyou...
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![甜甜的棒棒糖]( "甜甜的棒棒糖")
- 甜甜的棒棒糖1哇!我今天要和大家一起吃好吃的棒棒糖了!我們爭先恐後地舉起自己的棒棒糖，哈哈，有方形的、圓形的、長方形的，有的上面印着“真知棒”，有的上面印的是“不二家”，我的就是那個“不二家”。大家你看我的，我看你的，説着笑着，可開心了。我的棒棒糖最好，外面包裝紙上寫的...
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![棒棒糖高三作文]( "棒棒糖高三作文")
- 你喜歡吃什麼味道的棒棒糖？巧克力的，幹嗎啊你要請我吃哦？恩，算是吧，我要吃香蕉的，那放學以後我給你買巧克力的，你給我買香蕉的好不好？為什麼不你買香蕉的給你，我買巧克力的給我咧？因為這樣又不多花錢，又增進了我們之間的感情啊。……好象所有值得我們在未來的某個時間點上停留回首的...
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