《棒棒老師》讀後感

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《棒棒老師》讀後感，歡迎大家分享。

《棒棒老師》讀後感1

在暑假裏我讀了一本名叫《棒棒老師》的書，雖然與校園有關，但我讀時裏面卻有不可思議的感覺，比如説：

在一節自然課上，棒棒老師讓大家到月球去觀察。全班人都驚呆了，誰知棒棒老師還真帶全班去了，用棒棒糖做階梯上了月球，後來回不去了，棒棒老師把月球的一小半切了下來回地球。這麼不可思議的事，我真期望能有這樣一個自然課老師，帶我們去月球觀察，那是一件多麼開心的事。

還有一節體育課，天氣太熱，棒棒老師建議大家游泳，可校長不同意，棒棒老師有辦法。她在沒人知曉的情況下把教室變成了游泳館，上課時讓大家大吃一驚，不過在我們的體育課上是沒有游泳的，哎！他們真幸運啊！有這麼好的老師，我真羨慕！！！！！！

棒棒老師教的班級曾幫助過被掃把弄丟的小女巫找回掃把，我想：這隻有在故事書裏讀到；棒棒老師還採過雲朵做風箏給校長，校長的病就好了；棒棒老師還幫助護士給同學打針，自己卻嚇得逃跑！

棒棒老師和同學們做了許多好事，雖然他們是學校的差班，卻是最有同情心的班級，我想生活在這樣一個大家庭裏，一定會感到幸福、快樂、温馨！

《棒棒老師》讀後感2

我生來就喜歡讀有想象力的書，而《棒棒老師》這本書就是我喜歡的。

翻開書，"咯咯"聲傳來。陽台上，我看着一本書，臉上流露出一絲笑意。

這書中講述了有趣、奇妙的故事：在一座叫綠色叮噹小學中，有一位神奇的老師，她征服了"活寶班",讓同學們親自登上月亮，觸摸月亮；新生吳恩慧，從一年級開始説話疙吱疙瘩，原來她從小被嚴師管教就慌成了這樣 ,這個嚴師使棒棒老師很氣憤，之後她幫吳恩慧克服了大舌頭，而淘氣又啊取笑人的高大威患上了大舌頭，這是他應得的，誰叫他取笑別人就是棒棒老師轉移大舌頭的方法，讓高大威意識到自己的錯處才讓他他驅除魔咒……許多有趣事，都令我十分羨慕。

從小，我就有一個願望，有一個象棒棒老師一樣的教師，不會有壓力，也不會有苦腦。有了這樣的老師就能登上月球、進入果蔬城堡……有了着個老師，有誰不想上學呀。

有時候，在家中，我會跟妹妹演書中的一小段，我是棒棒老師，而妹妹是學生。雖然這只是遊戲，但我和妹妹仍玩的.很過隱。

這時我渴望，我的下一代、下下一代，一定會有奇蹟，一定會有一個神奇、會魔法的老師！

《棒棒老師》讀後感3

“哈哈哈······”！我正在讀一本名叫＜＜棒棒老師＞＞的書。看着看着，就笑了起來，你們知道嗎？這本書可有意思了！

這樣吧，我來向大家介紹一下這本書的主人公棒棒老師，她是一位聰明絕頂，有着奇思妙想的勇敢女超人，她還會魔法，能變出各種好玩的東西。她不會給學生上枯燥的語文數學課，而是帶同學們去天上玩，到地上走，有趣極了！

最讓我驚奇的一件事是：棒棒老師用109塊彩虹棒棒糖組成了一座彩虹橋，讓同學們走到了月亮上。月亮上可好玩了，有人在月亮上蹦蹦跳跳，有人摸着從自己身邊飄過的星星，還有人仔細地觀看着美麗的星座······月亮上真是有趣極了，我也想去月亮上玩耍。

有一次，棒棒老師帶同學們去一塊肥沃的土地上種樹。她發給每個同學像芝麻一樣大小的種子，叫同學們把種子埋進土裏。大家都忙得滿頭大汗，汗水一滴滴從他們的身上落下來，掉在了土裏，沒過一會，土裏就長出來一棵棵晶瑩剔透的大樹，樹上結滿了紅寶石似的果子，真是神奇極了！

看了這本書，我是多麼想做棒棒老師的學生呀！

《棒棒老師》讀後感4

這個學期，我讀了《棒棒老師》系列叢書，故事的主人公是一位老師，但她可不像是其他的老師，她會把書變成食物，會用七彩糖果做成玩具，真是一個稀奇古怪的老師。

這套書有一本叫《超好吃的書》，主要講了午餐時間到了，同學們都想吃飯，都等着幫幫老師推着餐車來，但是棒棒老師並沒有推着餐車來，而是拿了一個鍋和一些書給同學炒書吃，開始大家不敢吃，可是到最後，同學們都喜歡吃上了，

但到了第二天，這些東西就得全忘了。

利用《超好吃的書》我發現這裏面每個小故事都含帶一個道理，比如：《超好吃的書》的道理就是：知識只能自己學，不能靠別的東西替你學。

除了《超好吃的書》外，還有《想長成什麼的種子》、《會魔法的新老師》、《再見了！棒棒老師》和《魔幻夏令營》等幾冊書。

我最喜歡的書是《再見了！棒棒老師》這本書主要講了棒棒老師想幫助貧困山區的孩子，於是她就帶同學騎掃把環遊全世界，來到了山區，在那裏當了老師，我看到了棒棒老師樂於助人的心態。

其他的我可不告訴你了，想知道就自己去讀吧。