![小學六年級語文《“嗵嗵”》教學設計及反思]( "小學六年級語文《“嗵嗵”》教學設計及反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學六年級語文《“嗵嗵”》教學設計及反思，希望能夠幫助到大家。小學六年級語文《“嗵嗵”》教學設計及反思1...
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![《山中訪友》教學設計及反思-六年級]( "《山中訪友》教學設計及反思-六年級")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《山中訪友》教學設計及反思-六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1．會...
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![六年級語文《為學》教學設計及反思]( "六年級語文《為學》教學設計及反思")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的六年級語文《為學》教學設計及反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材簡析：本文用故事做比喻説明...
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![人教版小學六年下《匆匆》教學設計及反思]( "人教版小學六年下《匆匆》教學設計及反思")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的人教版小學六年下《匆匆》教學設計及反思，歡迎大家分享。教學目標：1。會寫本課2個...
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![五年級《白鷺》教學設計及反思]( "五年級《白鷺》教學設計及反思")
- 《白鷺》是篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。全文條理清楚，主要寫了白鷺的外形和活動之美，語言流暢而傳神，營造出自然清新而又濃郁綿遠的意韻，恰如清風拂過讀者的心田，又似純淨的溪水盪滌...
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![小學語文觀潮教學設計及反思]( "小學語文觀潮教學設計及反思")
- 【教學目標】1、學會本課14個生字，正確讀寫觀潮、據説、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。2、朗讀課文;背誦課文第三、四自然段。3、學習作者按照觀潮順序記敍景物的寫作方法。4、瞭解錢塘江大...
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![小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思]( "小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思1一、教學目標1.學...
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![小學語文一年級上冊小小的船教學設計及教學反思]( "小學語文一年級上冊小小的船教學設計及教學反思")
- 教學目標：知識目標：認識9個生字，學習偏旁門、舟。有感情地流利朗讀課文。能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：學習生字，有感情地流利朗讀課文。教學難點：生字的認讀（平翹舌音、前後鼻音）教具、學具的準備：...
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![一年級語文上冊小小的船教學設計及反思]( "一年級語文上冊小小的船教學設計及反思")
- 教學目標：知識目標：認識9個生字，學習偏旁“門”、“舟”。有感情地流利朗讀課文。能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：學習生字，有感情地流利朗讀課文。教學難點：生字的認讀（平翹舌音、前後鼻音）教具、學...
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![小學五年級語文《松鼠》教學設計及反思]( "小學五年級語文《松鼠》教學設計及反思")
- 教材分析:這是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。教學目標：1、瞭解動物的外形、特點和習性，培養對事物特徵的仔細觀察。2、理解課文，能夠有感情的朗讀課文，能用“先……再……然後”説一段話。3、培養學生熱愛大...
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![四年級語文《觀潮》教學設計及反思]( "四年級語文《觀潮》教學設計及反思")
- 《觀潮》是四年級上冊的第一篇課文，這個單元的課文介紹的都是大自然的奇觀，讓學生通過學習，邊讀課文，邊感受大自然的美麗。以下是小編為大家提供的《觀潮》教學設計及反思，希望對你們有幫助。教學目標1、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點...
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![三上《語文園地六》教學設計及教學反思]( "三上《語文園地六》教學設計及教學反思")
- 教學要求：1．在交流平台上鍛鍊流利語言，學會寫作。2．瞭解本課新學生字有什麼共同特點。3．在詞句段運用中擴大見識、開闊視野。4．在背誦中積累，增長知識。教學重難點：1．學會圍繞一句話，寫一段話。2．加深對偏旁相同的生字的理解。3．學習ABB式詞語，根據詞語寫句子。學會圍繞一句話寫一段話...
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![六年級語文《口語交際習作四》教學設計及反思]( "六年級語文《口語交際習作四》教學設計及反思")
- 設計理念新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到説真話，表達真情實感，不説假話空話。本文設計力求體現《課程標準》的這種精神，突顯學生作文的真實和真情。設計目的針對學生作文中敍事空洞，感情牽強附會這種現象，引導學生根...
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![嗵嗵續寫作文]( "嗵嗵續寫作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的嗵嗵續寫作文，希望對大家有所幫助。一天，莫利媽媽帶着破耳兔外出覓食。這是一個晴朗的天氣，陽光...
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- 教學目標1.理解欺負、譏笑、羨慕等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己的重要意義。教學難點引導...
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![《小小的船》教學設計及反思]( "《小小的船》教學設計及反思")
- 一、創設情景1、你喜歡晴朗的夜空嗎？晴朗的夜空是什麼樣的？2、引出課題。今天，月亮姐姐就來到了我們班。月亮姐姐問好：“一（五）班小朋友你們好！”（互相問好）“能説説我長的什麼樣嗎？”（觀察月亮的形狀、顏色）像什麼呢？（彎彎的，像香蕉、鐮刀、小船）3、這樣美麗的月亮姐姐掛在藍藍的夜空中...
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![《語文園地六》 教學設計及教學反思]( "《語文園地六》 教學設計及教學反思")
- 一、引入１、師：看來同學們今天的精神面貌很不錯，能接受老師的挑戰嗎？２、師：好！我來考你們！我説前請你幫我説完整。雪中（送炭）助人（為樂）指手（畫腳）迫不（及待）吃苦（在前）享樂（在後）二、學習語文園地日積月累（一）讀讀記記1、師（過渡）：真高興你們能積累了這麼多的詞語，希望你們繼續這樣做下去。鍾老師...
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![年級上冊語文陽光教學設計及教學反思]( "年級上冊語文陽光教學設計及教學反思")
- 學習目標：1、我能認識本課的生字詞。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、我能感受陽光的美好與寶貴。學習重點：我能理解理解“小河像長長的錦緞”這一句話，及文中最後一段的理解。知識鏈接：1、太陽是距離地球最近的恆星，是太陽系的中心天體。2、太陽系質量的`...
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![六年級語文上冊《鶴羣翔空》教學設計及教學反思]( "六年級語文上冊《鶴羣翔空》教學設計及教學反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的六年級語文上冊《鶴羣翔空》教學設計及教學反思，僅供參考，大家一...
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![《家》教學設計及反思]( "《家》教學設計及反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《家》教學設計及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析《家》是教科版語文一年...
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![小學數學六年級教學設計與反思模板]( "小學數學六年級教學設計與反思模板")
- 通過最近的在線學習，讓我深深地意識到學習研究的革命給教育帶來的重大影響。一種新的課程設計、教學方法以及評價方法引起了我的關注。通過學習研究新進展與有效教學實踐的在線學習，我認識並學到了：1、專家知識在數量和組織方式、知識形態、提取速度等方面，具有自身的優越的...
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![小學語文書包教學設計及反思]( "小學語文書包教學設計及反思")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的小學語文書包教學設計及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、猜謎激趣，導入新課1.引言：同學們，你們喜歡猜謎語嗎?這節課我...
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![小學四年級《觀潮》優秀教學設計及反思]( "小學四年級《觀潮》優秀教學設計及反思")
- 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的，《觀潮》第二課時教學設計。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。在設計教學時,激勵學生大膽質...
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![小學六年級語文《窮人》教案及反思]( "小學六年級語文《窮人》教案及反思")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學六年級語文《窮人》教案及反思，希望能夠幫助到大家。小學六年級語文《窮人》教案及反思1教學目標：學生在自學的基礎上學會...
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![六年級語文下冊《冬眠》教學設計及教學反思]( "六年級語文下冊《冬眠》教學設計及教學反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的六年級語文下冊《冬眠》教學設計及教學反思，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、學會本課8個生字，理解“蕩然無存、野性...
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