- 楚王劉英謀反案牽連到很多人。楚王的親信、案犯顏忠、王平在供詞中就説，隧鄉侯耿建、郎陵侯臧信、護澤侯鄧鯉、曲成侯劉建四人也參與了謀反。因此，這四人被逮捕入獄。今天小編就來分享一下免死慈母飯的.歷史典故，相信各位讀者會有興趣。免死慈母飯的歷史典故東漢明帝時，會稽...
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![免死金牌作文範文]( "免死金牌作文範文")
- 今天老師宣佈了一個對我們來説灰常好的事。老師説：“同學們，以後我們班要實施一個計劃！”我們都感到很好奇，但是一想，算了老師實施的.計劃無非就是又要要求我們什麼了。老師説：“以後我們班的數學積分要是到了２００，那麼就會榮獲一枚免死金牌。”“免死金牌？”我們異口同聲的説。“有...
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![死海不死教案設計]( "死海不死教案設計")
- 篇一：死海不死教案設計教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想採用“導讀法”，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。教學過程一、課前預習（出示小黑板）：1、解釋詞語：（安然無恙）恙，讀ｙ...
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![《免疫與計劃免疫》教學反思]( "《免疫與計劃免疫》教學反思")
- 一、創設故事情境，提高學生的學習興趣生物界是五顏六色、千姿百態、千變萬化的，生物教學就應該是集科學性、思維性、創造性、實用性為一體的教學，通過生活實例、實物演示、畫面再現、語言描繪等不同的途徑來創設有關情境，結合形式上的新穎性、內容上的實踐性、方法上的啟發性...
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![笑死人的中考零分作文免費閲讀：我要舞出一片天]( "笑死人的中考零分作文免費閲讀：我要舞出一片天")
- 2016年中考快要到了，小編整理了一篇中考零分作文，歡迎大家參考!【零分作文】我要舞出一片天我一生都在不斷地跳舞，跳得精彩與否，大家知道。結局如何?到最後才能知道。現在，只能盡情地跳，盡情地展現自己的舞姿。不過，要跳得與時俱進，要跳得出脱驚人!這樣，才能吸引更多的觀眾，才能驚...
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![《死海不死》教學設計]( "《死海不死》教學設計")
- 教學目的1．通過理清思路，瞭解文章內容。2．通過對本文中説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明的語句的品讀把握死海的特點及其成因。3．培養學生愛科學的情趣。教學時數：2課時。教學過程：第一課時一、導入新課：實驗導入，創設情境，激發興趣請同學們觀察下面的實驗：大燒杯、雞蛋、鹽、...
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![死寂,死寂詩歌]( "死寂,死寂詩歌")
- 崎嶇，崎嶇揹着厚厚的夢境去掉殼的蝸牛終於變得輕盈看到自己的本性對比自己的內心讓空空的`胃把血吐得乾淨恐懼，恐懼狼狽而又投機等待下次酷刑在已死的身體毀滅，毀滅心總容易放棄拿到手的鑰匙終究是畫在紙讓我無盡消極笑我脆弱的心記得笑完後把口水擦乾淨譏笑，嘲笑傷口小的無...
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- 我家陽台上有一盆不死鳥，色如翠玉，狀似白菜，精神抖擻，雅緻如花。每當我做好作業之後有空，都會去看看它。不死鳥的葉片大約有五六毫米厚，像一個橢圓形的花瓣，邊緣還有細密有序的鋸齒形，就像為它繡上了細緻精巧的花邊。那些鋸齒的縫隙裏還長出了一顆顆米粒般大小的小芽，小芽們長得十...
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![《死海不死》教案示例]( "《死海不死》教案示例")
- 《死海不死》教案示例教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用"導讀法"，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。二、教學時數：一課時。教學過程一、課前預習(出示小黑...
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![《免疫與計劃免疫》説課稿]( "《免疫與計劃免疫》説課稿")
- 《免疫與計劃免疫》主要講述人體免疫的概念、類型、功能等知識，這節內容概念多，名詞多，而且比較抽象，學生理解較為困難。下面是小編為大家整理的《免疫與計劃免疫》説課稿，歡迎閲讀。一、説教材本節內容講的是免疫的基礎知識。學習免疫知識，對於增強自身抵抗力，預防疾病等具有重...
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- 做實驗!做實驗!班上的同學在大聲呼喊着，這是要幹什麼呢?原來，今天下午，老師做了一個關於雞蛋的.實驗。老師邁着穩健的步伐踏進教室，手裏還端着一個數學老師上課的道具圓柱塑料小桶，我對老師的這一舉動感到奇怪：老師到底要幹嘛呢?語文課難道要做數學課的實驗嗎?應該不會，先看看吧...
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![倖免一死謎語]( "倖免一死謎語")
- 有一個皇帝把王法當做兒戲，常在犯人身上惡作劇。一天，他別出心裁地下了一道聖旨：凡判充軍十年以上的犯人，可當他的'面摸生死卷，摸到“生”字立刻免罪釋放，摸到“死”字者當即處斬。眾犯人聽到這個消息，無不寒粟。當朝的宰相也是個倚仗權勢、無惡不作的酷吏。一天，他為拔掉眼中釘...
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- 結合課文第一部分，説説是怎樣從形象的描繪到科學的分析，進而揭示事物特徵的。（學生討論，教師歸納）聽讀材料海水燃燒在自然界中，可以燃燒的物質很多，然而你聽説過海水燃燒嗎?水火不容，是人們早巳熟知的自然規律，然而在自然界中確有海水着火的故事。1973年的某一天，在印度東南部孟加...
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![免疫與計劃免疫教育説課稿]( "免疫與計劃免疫教育説課稿")
- 一、説教材本節內容講的是免疫的基礎知識。學習免疫知識，對於增強自身抵抗力，預防疾病等具有重要意義。掌握了這部分知識對於學生增進身體健康有一定的幫助。1、本節主要內容的特點和地位本節課是在認識了傳染病的基礎上，來進行探究的，這樣能使學生更好地瞭解免疫和傳染病之...
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![空白簡歷免費下載word免費]( "空白簡歷免費下載word免費")
- 求職者在職位的選擇上很多都是遵循着客觀因素，比如説求職某項工作所在地距離自己家比較近，工作的辦公條件非常好，良好的企業文化影響，還有職業發展前景好，專業學習的對口方向等等。客觀因素對求職意向的影響非常重要，在個人簡歷上也可以作為其優勢之一。影響職位選擇的根本因素...
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![死海不死教案精選]( "死海不死教案精選")
- 死海不死教案精選《死海不死》教案學習目標1．瞭解死海的特點及其原因。2．體會説明文中語言準確平實的特點。3．學習幾種常用的説明方法：舉例子、列數字、引用、作詮釋、打比方。資料鏈接死海，原來在希伯來語中被稱為“鹽海”，湖面海拔為-400米，是世界陸地的最低點。死海南北長約8...
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- 課文解説：本文是篇介紹地理知識的科學小品，屬説明文。它科學介紹了死海的特徵和形成過程，全文自始至終圍繞死海的“死”與“不死”展開説明，先説死海的“死”——沒有魚蝦、水草，寸草不生，再説死海的“不死”——人不會被淹死，且能開發利用，出現生機，最後又説到死海的“死”——終...
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- 爸爸工作的部門組織去死海旅遊。回來時，爸爸給我看了一張照片，我驚奇的看着這張照片。“咦！爸爸怎麼靜止不動的浮在水面上，卻不下沉呢？”我帶着疑問與好奇連忙問了問家裏的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水説：“這是鹽水。想要弄清這問題，最好自己動手做實驗證明。”我...
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![人死伴着心死的詩歌]( "人死伴着心死的詩歌")
- 人死伴着心死你死了我卻未能見你最後一眼你留給我的所有信息和照片都已不徑而飛已找不到了你死了我的希望沒了但是我要替你活下去我不會再愛上任何人因為我愛你因為我只愛你一個人你死了我的心也跟着死了——傾冰沫有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發現曾經的拐角已是岔路...
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![《死海不死》教學反思]( "《死海不死》教學反思")
- 《死海不死》教學反思篇一：《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方：1、營造一種探究的氛圍，創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習方式，例如在幫助學生初步理清文章結構層次的基礎上，讓小組討論、質疑。學生擔任主角，主持...
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![小白免和小灰免三年級作文]( "小白免和小灰免三年級作文")
- 小白免和小灰免三年級作文在一片綠色的森林裏有一隻小白免和小灰免。小白免長着一身白亮亮的毛髮，皮膚白白嫩嫩，十分可愛。小灰免個子矮小，長着一身灰毛，特別機靈、勤勞。每天，他們都到山羊那裏去幹活，山羊給他們發工資。有一年，山羊家種的蘿蔔獲得大豐收初中，吃也吃不完，他便送了...
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- 一、教學目的：1、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文説明方法：舉事例、列數據。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法：整體把握全文的內容，搞清“死海不死”，這兩個“死”字各有什麼含義。三、教學時間：1課時。四、教學步驟：（一...
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![免疫與計劃免疫教學設計]( "免疫與計劃免疫教學設計")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又有了新的學習內容，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是小編幫大家整理的免疫與計劃免疫教學設計，希望對大家有所幫助。一、引言師：同學們，通過上節課的學習我們已經知道，在自然界中存在...
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![免疫與計劃免疫導教案]( "免疫與計劃免疫導教案")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的免疫與計劃免疫導教案，歡迎大家分享。一、知識目標1.描述人體的免疫功能。2.區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3....
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![死海不死教案範文]( "死海不死教案範文")
- 教學目的：1．瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對介紹的內容有正確的依據。2．學習本文説明方法：舉事例、列數據。3．學習本文巧妙地運用題目的方法。教學方法：整體把握全文的內容，搞清“死海不死”，這兩個“死”字各有什麼含義。教學時間：1課時教學步驟：導語：（提問）世界上有許多不解之...
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