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關於我班來的文學百科

我班來了新成員作文
  • 我班來了新成員作文

  • 最近,我班來了一名新成員——一隻可愛的小烏龜。它被安置在窗台上的一隻小魚缸中,陪伴它的是幾顆彈珠。起初,並沒有誰去注意它。或許是不甘寂寞,希望有人理睬它吧,小烏龜在魚缸裏不停地爬呀爬。小小的魚缸,根本不可能讓它有足夠的空間爬,彈珠因此不斷髮出“叮叮噹噹”的`響聲。...
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我班來了新同學小學三年級作文
  • 我班來了新同學小學三年級作文

  • 昨天,我班來了一名新同學。她長的有點瘦,穿着長唐裝,眼睛又細又長彷彿畫過粧。老師讓她用詞組的形式來説自己的名字。“我……”大家都沒有聽見,因為她的聲音如同蚊子一般,老師説:“這位同學:大點聲好嗎?”她有點不好意思,但聲音大了許多地説:“我叫王宇萌,三橫王。”我狂暈,這哪是詞...
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我班來了新成員的作文
  • 我班來了新成員的作文

  • 最近,我班來了一名新成員——一隻可愛的小烏龜。它被安置在窗台上的一隻小魚缸中,陪伴它的是幾顆彈珠。起初,並沒有誰去注意它。或許是不甘寂寞,希望有人理睬它吧,小烏龜在魚缸裏不停地爬呀爬。小小的魚缸,根本不可能讓它有足夠的空間爬,彈珠因此不斷髮出“叮叮噹噹”的.響聲。...
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我班來了新同學作文
  • 我班來了新同學作文

  • 這位新同學,名叫黃棋,他眼睛小小的,中等身材。他來到我們的教室裏,臉上流露出一種陌生的感覺,但我們還是很熱情地歡迎他。可能是因為天生膽小,也可能是因為還不熟悉,這位新同學從上學到放學,哭了兩次。第一次,是他媽媽走了以後,他哭了。第二次,是他想媽媽,他又哭了。中午,吃完飯後,他走...
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我班來了個新老師作文
  • 我班來了個新老師作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的我班來了個新老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。今年一開學,我就發現我們班剛剛換了一位音樂老師,她姓羅,臉略有點...
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我班來了個新老師作文400字
  • 我班來了個新老師作文400字

  • 無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我班來了個新老師作文400字,僅供參考,歡迎大家閲讀。我班來了個新老師作文400字1“太糟糕了!美術課!”我在課...
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我班來了新朋友優秀作文600字
  • 我班來了新朋友優秀作文600字

  • 作文課上,老師給我們帶來了一位新朋友——小倉鼠。同學們頓時熱情高漲,迫不及待地跨開步伐,三步並作兩步地跑上講台,想和這位神祕的新朋友親密接觸一下。可這個新朋友卻好像誤解了大家的熱情,東躲西藏,藏在木屑堆裏不肯出來。大家個個瞪大了眼睛,費了好大的勁兒才一睹這隻小倉鼠...
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我來當班長作文
  • 我來當班長作文

  • 班長是學生時代最想當的職位啦。以下是小編為大家整理分享的我來當班長作文,歡迎閲讀參考。我來當班長作文1我是一位漂亮的女孩,一雙大而有神的眼睛,總是水汪汪的,喜歡穿粉紅色的連衣裙,走到哪裏,我都像一團熱情的火焰,同學都很喜歡我,他們把心中的小祕密告訴我,願意同我交朋友,在...
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我從哪裏來大班教案
  • 我從哪裏來大班教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的我從哪裏來大班教案,歡迎大家分享。活動目標:1、初步瞭解胎兒在母體中的情況及人的生長過程,能完整表述觀察結果,大膽地説出自己是從哪...
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我來當班長作文範文
  • 我來當班長作文範文

  • 學校裏的班長是一個班級的權威核心人物,是班級的形象代言人。當班長榮耀多,但是責任大,壓力也大,想把班長工作做好也是不容易的一件事。小編精心為你整理了我來當班長作文,希望對你有所借鑑作用喲。篇一:我來當班長作文班長班長,一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同...
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大班集體活動我來説,你來做教案
  • 大班集體活動我來説,你來做教案

  • 目標:1.在活動中體驗長大了的自豪感。2.探討教弟弟妹妹做事的.方法。3.創編兒歌,發展創造力。準備:兒童衣服,毛衣,褲子,鞋子,襪子;錄音機,磁帶,畫紙,畫筆。過程:1.欣賞上次活動照片,老師有意識地引導幼兒回憶自己活動時的心情,感受幫助別人的快樂。2.出示小班老師的來信,引導幼兒討論。...
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大班益智遊戲教案:我來找、我來看、我來玩
  • 大班益智遊戲教案:我來找、我來看、我來玩

  • 一、活動目標:1、在有趣的遊戲中培養幼兒觀察事物的興趣。2、在操作中培養幼兒的觀察力及觀察的細緻性和敏感性。二、活動準備:1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。2、各類遊戲操作紙若干。三、活動過程:1、教師簡單的向幼兒介紹各組遊戲,激發孩子玩遊戲的興趣。2、幼兒自選...
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假如我來當班長作文
  • 假如我來當班長作文

  • 假如我來當班長,我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展,做大家的好榜樣。下面小編為大家搜索整理了假如我來當班長作文,希望對大家有所幫助。【篇一:假如我來當班長】我總盼望着有一天,自己能當上班長。那個班有許多的學生,他們都和我一樣大。假如我來當班長,我一定要嚴格...
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  • 中班主題活動:蚯蚓來到我們班

  • 一、背景夏天的雷陣雨過後,幼兒園的塑膠操場上爬了許多的蚯蚓。孩子們看到了,有的幼兒用腳踩、跺,有的小心翼翼地撿起送到草坪中,還有的圍着觀看,指指點點,議論紛紛。"蚯蚓真討厭,把操場弄髒了。""蚯蚓爬出來了,是不是嫌土裏熱啊?"你把蚯蚓踩斷了,它多疼呀,會死的。""蚯蚓吃什...
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我來主持班會作文
  • 我來主持班會作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我來主持班會作文,歡迎閲讀與收藏。昨天是星期一,最後一節課是班會,班會的主題是:“弘揚民族精神”。最讓人高興的是...
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我們班新來的老師作文
  • 我們班新來的老師作文

  • “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響。這節課上語文,對於語文,我們是既“愛”又“怕”,當然這“愛”和“怕”都源於我們的“吳先生”。“愛”上語文是因為老師的幽默風趣,總覺得一節課還沒怎麼上,就過去了;而“怕”則是對吳老師這個人了。你不知道她温柔背後的“惡趣味細胞”什麼...
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  • 大班活動:我來幫你

  • 設計思路:《指南》提出:“願意嘗試各種材料、工具和方法進行拼裝,體驗成功的快樂”。本次活動來自於主題活動《常用的工具》,主題基本要求是:認識生活中常見的各種用具,瞭解它們的不同用途;願意學習使用一些簡單的用具,體會它們能給人們帶來方便和快樂。活動目標:1、在幫助小螞蟻...
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  • 中班社會:我來變廢為寶

  • 活動目標:1、引導幼兒多感官參與創新思維活動,知道廢物利用所帶來的社會價值,體驗變廢為寶的樂趣。2、激發幼兒發明創造的慾望和探索精神,發展幼兒的想象和動手操作能力,培養初步的創新意識。3、能用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具,感受到廢舊物品組合創新的樂趣...
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小班你來問,我來答語言活動教案
  • 小班你來問,我來答語言活動教案

  • 活動目標:1、通過朗誦詩歌,初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。活動準備:1、節奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。3、課件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領和生活習性。活動過程:1、遊戲《小蜂...
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《請跟我來》大班教案
  • 《請跟我來》大班教案

  • 作為一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《請跟我來》大班教案,希望對大家有所幫助。《請跟我來》大班教案篇1活動目標1、學習唱名旋律的模唱,感應下行旋律。2、樂意用肢體動作來表現...
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大班我來幫幫你教案
  • 大班我來幫幫你教案

  • 作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的大班我來幫幫你教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、通過嘗試使用各種工具裝訂圖書,產生操作工具的興趣。2、知道小工具的名稱...
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  • 小班綜合:我來幫你

  • 活動目標:1、嘗試有興趣地探索使物體變長的方法並願意用語言表達。2、在説説做做中感受幫助別人帶來的快樂。活動準備:1、前期經驗:初步瞭解物體連接的方法2、其他準備:ppt、活動的背景大樹、二隻螞蟻、吸管、回形針、橡皮泥、夾子、紙條、扭扭棒、繩子、魔棒、透明膠、固體...
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我來競選班長作文
  • 我來競選班長作文

  • 引導語:班長是一個班級的靈魂所在,亦有很多人在競選,那麼要怎樣寫一篇有關我來競選班長的作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!我來競選班長作文一“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這節課是班隊課。我快步走進教室,突然,教室裏亮堂了許多。原來,整個上午都...
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小班健康《我自己來》教案
  • 小班健康《我自己來》教案

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班健康《我自己來》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、學習並掌握簡單的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能...
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“兵馬俑”來到我們班
  • “兵馬俑”來到我們班

  • 星期四上午,出了個大事——兵馬俑來到了我們班,想知道是怎麼回事嗎?請聽我細細道來。學完《秦兵馬俑》一課,譚老師給我們安排了一節特別的語文課——讓我們來演一演兵馬俑。同學們憋足了勁兒,要八仙過海各顯神通。真是老天也幫忙!這天剛好下起了小雨,同學...
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