![《植物媽媽有辦法》第二課時優秀教案設計範文]( "《植物媽媽有辦法》第二課時優秀教案設計範文")
- 【課時目標】1、學習生字“備、掛、動、底”，理解“紛紛、四海為家”等詞語的意思。2、繼續培養學生合作學習的意識，學習交流蒐集的信息，感受學習的快樂。3、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解四種植物傳播種子的'辦法，激發學生熱愛大自然的情趣和求知慾。【教...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時優秀教學設計範文]( "《植物媽媽有辦法》第二課時優秀教學設計範文")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。【教學過程】一、複習順勢導入法1、有人願意再為大家讀讀課題嗎?植物媽媽有辦法。在上節課裏，你都認識了哪幾位植物媽媽呢?板書：植物媽...
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![課文《植物媽媽有辦法》第2課時教學設計]( "課文《植物媽媽有辦法》第2課時教學設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。...
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![植物媽媽有辦法優秀教案設計]( "植物媽媽有辦法優秀教案設計")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。教學重點：1、在讀中感悟課文的韻律美，瞭解課文告訴我們的知識。2、識字寫字。教學準備：1、教師準備有關網站、演示課件或相關的掛圖，生...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時的教學設計]( "《植物媽媽有辦法》第二課時的教學設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。...
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![植物媽媽有辦法優秀教案設計範文]( "植物媽媽有辦法優秀教案設計範文")
- 教學要求：1、通過教學使學生了解課文中介紹的幾種植物傳播種子的方法，激發學生對大自然的熱愛和觀察大自然的興趣。2、繼續學習瞭解自然段（本課指節）內容的方法。3、學會本課生字新詞，能結合詞語句子確定得的三種不同讀音。4、朗讀課文。教學重點、難點：1、理解文中重點詞句，了...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時課程教學設計]( "《植物媽媽有辦法》第二課時課程教學設計")
- 【教學目的】1、會認12個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。【教學重點】瞭解植物傳播種子的知識。【教學難點】瞭解植物傳播種子的知識。【教學方法】情境教學及媒體資源播放。【教學用...
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![《植物媽媽有辦法》優秀教學設計]( "《植物媽媽有辦法》優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《植物媽媽有辦法》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。。教學目標：1、會認17個生字，寫好田字格里的8個...
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![《植物媽媽有辦法》的優秀教案設計]( "《植物媽媽有辦法》的優秀教案設計")
- 學習目標：1、會認12個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。4、讓每一個學生在通過合作學習、彙報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悦，培養學生的學科興趣和學習能力。5、通過學習，逐...
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![植物媽媽有辦法優秀教學設計]( "植物媽媽有辦法優秀教學設計")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的植物媽媽有辦法優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。植物媽媽有辦法優秀教學設計篇1【教材分析】本課是一...
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![《植物媽媽有辦法》兩課時教學設計]( "《植物媽媽有辦法》兩課時教學設計")
- 第一課時教學內容：整體感知課文，學習課文生字教學設計：一、引入課題同學們，秋天是迷人的，秋天的顏色是絢麗繽紛的，秋天的.氣息是清新濃郁的，在秋天更有許多奇特的自然現象，你們知道嗎？今天我們來了解一下植物媽媽在秋天怎麼送出自己孩子的。板書課題。二、自由讀課文，討論思考：1、植...
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![植物媽媽有辦法第一課時的教學設計]( "植物媽媽有辦法第一課時的教學設計")
- 【教學要求】1、學會本課12個生字，認識4個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、瞭解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發學生觀察事物和熱愛大自然的興趣。【教學重點】學習生字詞，朗讀課文，背誦課文。【教學難點】瞭解蒲公英、...
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![《植物媽媽有辦法》優秀教案設計]( "《植物媽媽有辦法》優秀教案設計")
- 第一課時教學內容：整體感知課文，學習課文生字教學設計：一、引入課題同學們，秋天是迷人的，秋天的顏色是絢麗繽紛的，秋天的氣息是清新濃郁的，在秋天更有許多奇特的自然現象，你們知道嗎？今天我們來了解一下植物媽媽在秋天怎麼送出自己孩子的。板書課題。二、自由讀課文，討論思考：1、植...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時的教學設計範文]( "《植物媽媽有辦法》第二課時的教學設計範文")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。...
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![課文植物媽媽有辦法第2課時教學設計]( "課文植物媽媽有辦法第2課時教學設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共５節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。經...
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![植物媽媽有辦法第2課時教學設計]( "植物媽媽有辦法第2課時教學設計")
- 一、複習導入1、出示字詞卡片，讀準字音。2、回憶課文只要講了什麼？二、讀文感悟1、學習課文第一自然段（1）默讀，找出不理解的詞語。（用“？”標出）（2）重點理解“孩子”“長大”“四海為家”“旅行”四個詞語在文中各表示什麼意思？孩子：在本課指的是植物的種子。長大：是指種子已經成熟。...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計模板]( "《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計模板")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共５節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。經...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計及反思]( "《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計及反思")
- 【設計理念】教師秉着“以人為本”的教學原則，以學生的學習需要為目的，充分利用現代教育技術手段，調動和激發學生學習的內在積極性。創立出新的“讓我們自己學”的教學模式，即：“創設情境我想學——讓我們自己去學——我們學會了（我們會學了）──我們還想學。”從而體現了學生學...
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![《植物媽媽有辦法》的第二課時教學設計]( "《植物媽媽有辦法》的第二課時教學設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。...
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![《植物媽媽有辦法》優秀教案設計範文]( "《植物媽媽有辦法》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。教學重點：1、在讀中感悟課文的韻律美，瞭解課文告訴我們的知識。2、識字寫字。教學準備：1、教師準備有關網站、演示課件或相關的掛圖，生...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計]( "《植物媽媽有辦法》第二課時教學設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學x活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。經...
- 30941
![植物媽媽有辦法第二課時教案]( "植物媽媽有辦法第二課時教案")
- 【教學目標】1、鞏固12個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【教學重點】會寫10個生字。【教學難點】在讀中感悟課文的韻律美，瞭解課文告訴我們的知識。【課前準備】生字卡片【教學過程】一、鞏固朗讀、背誦1、齊讀課文，回憶課文內容。2、分組...
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![《植物媽媽有辦法》優秀教學設計方案]( "《植物媽媽有辦法》優秀教學設計方案")
- 【教材分析】本課是一首以自然常識為內容的詩歌，全文共有5個小節。第一節提出問題：植物媽媽靠什麼辦法傳播種子;第二、三、四節分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的辦法;第五節講只要細心觀察就能學到許多知識。詩歌語言生動形象，簡潔明快，富有節奏感，讀起來朗朗上口，令人更感...
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![《植物媽媽有辦法》第二課時的教案設計]( "《植物媽媽有辦法》第二課時的教案設計")
- 【教學內容分析】《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內容的詩歌。全詩共5節，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優美，好讀易記。【教學對象分析】本班學生活潑好動，思維活躍，表現欲強。有一定的學習習慣，比較樂於學習。...
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![《植物媽媽有辦法》1課時教學設計]( "《植物媽媽有辦法》1課時教學設計")
- 【教學要求】1、瞭解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發學生觀察事物和熱愛大自然的興趣。2、正確、流利地朗讀課文。【教學過程】一、談話激趣導課板書課題：植物媽媽有辦法二、引導學生質疑1、齊讀課題。2、看了課題後你想知道什麼?三、初讀課文，瞭解大意1、帶着問...
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