![從電影元素的視角來看張愛玲小説的特點]( "從電影元素的視角來看張愛玲小説的特點")
- 張愛玲用高度智慧和精準的手法，把電影元素巧妙地融入到小説的表現之中,使小説獨具電影感。以下是小編精心整理的從電影元素的視角來看張愛玲小説的特點，僅供參考，歡迎大家閲讀近年來，張愛玲的小説又再度被搬上大屏幕，引發了影評人、文學家、觀眾等不同羣體對其小説中電影特質...
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![張愛玲小説《愛》全文]( "張愛玲小説《愛》全文")
- 《愛》是張愛玲創作的散文。該散文講述了一個女子想等待自己的愛情，卻又幾次三番地被轉賣悲慘故事。這個故事是真的，是張愛玲在與胡蘭成新婚時，聽對方講起的。以下是小編精心整理的張愛玲小説《愛》全文，希望能夠幫助到大家。《愛》全文：這是真的。有個村莊的小康之家的女孩子...
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![從《鴻鸞喜》看張愛玲的愛情觀]( "從《鴻鸞喜》看張愛玲的愛情觀")
- 愛情是一個永恆的話題，在多數人的眼中，愛情是美好的。但是，張愛玲筆下的愛情並沒有常人想象的那麼美好與甜蜜，她所描寫的愛情是那種可望不可即的，帶着淡淡的憂傷與淒涼。她的小説透漏出情感世界中愛情的千瘡百孔，隱喻着世事蒼涼、愛情無望的答案，這也透漏了張愛玲悲觀的、消極無...
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![張愛玲小説傳奇]( "張愛玲小説傳奇")
- 對於張愛玲生平的記載也罷，對她作品的評價也罷，這本書的目標，並不想只停留在描述的層面，而是想作出某種詮釋。內容簡介/《張愛玲傳奇》張愛玲的影響歷經半個世紀而不衰。她的生平本身到底潛隱着怎樣的魅力，以及她的作品到底寫出了怎樣的情愫，才如此扣動不同時間不同空間的中國...
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![張愛玲的小説]( "張愛玲的小説")
- 【內容簡介】張愛玲的短篇小説《色·戒》寫於1950年，故事發生在抗戰期間的上海，一羣進步青年為刺殺漢奸特務頭子易先生，派出最漂亮的女子王佳芝實施“美人計”。但在刺殺就要得手之際，劇情卻戲劇性地發生逆轉——王佳芝在老易為她買鑽戒的過程中深受感動而改變初衷。這部小説...
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![傅雷 論張愛玲的小説]( "傅雷 論張愛玲的小説")
- 傅雷先生《論張愛玲的小説》寫於一九四四年四月七日、發表於同年五月上海《萬象》第三卷第十一期的雄文，大家瞭解原文?論張愛玲的小説文：迅雨(傅雷)前言在一個低氣壓的時代，水土特別不相宜的地方，誰也不存什麼幻想，期待文藝園地裏有奇花異卉探出頭來。然而天下比較重要一些的...
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![張愛玲小説的語言特色分析]( "張愛玲小説的語言特色分析")
- 語言是作家塑造藝術形象的重要手段，每一個作家都有其獨特的語言風格。張愛玲的作品一直受到人們的關注，與她小説語言的獨特魅力是分不開的。集中來看，奇妙的比喻，詭異的色彩運用，和她小説裏反覆出現的各種象徵和意象，是其小説語言的主要特色。在她的作品中構成了獨特的畫面，給人...
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![張看張愛玲(網友來稿)]( "張看張愛玲(網友來稿)")
- 張振起我們描寫月亮時説“朦朧”“皎潔”。張愛玲説：“陽台上看見毛毛的黃月亮。”我們珍惜生命，尊重生命，歌頌生命。張愛玲説：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”我們都很謙虛，惟恐別人説自己狂妄自大。張愛玲説：“我從小就被目為天才。除了發展我的天才外別無生存的目標。”...
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![凝視張愛玲]( "凝視張愛玲")
- 她是一個夢，一個屬於舊上海紙醉金迷的夢。她是一個謎，一個一生漂泊，結局未知的謎。她是一座碑，一座可能永遠讓人無法逾越的碑。她筆下的人物，不是有病就是身體有病，有的甚至是、身體都病了，過着奢靡頹廢的生活。而她用手中的筆一筆一劃地刻畫出了他們的嘴臉。是的，就是她，她是張愛...
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![張愛玲文字特點]( "張愛玲文字特點")
- 常常有許多作家提到對個別詞彙的欲罷不能，張愛玲也是。她的小説語言色彩鮮明濃厚，音調鏗鏘，特數字詞所具有的氣味顏色，音高質感都能被她運用得淋淋盡致。張愛玲，1920年9月30日出生於上海，中國現代女作家。原名張瑛，出身名門。1939年考入英國倫敦大學，因二戰改入香港大學。1942年...
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![張愛玲電影似的人生]( "張愛玲電影似的人生")
- 導語：張愛玲的文字真是老天賞飯吃，信手拈來的台詞便撐足全場。她的人生更是猶如電影般。多事的東風，又冉冉地來到人間，桃紅支不住紅豔的酡顏而醉倚在封姨的臂彎裏，柳絲趁着風力，俯了腰肢，搔着行人的頭髮，成團的柳絮，好像春神足下墜下來的一朵朵的輕雲，結了隊兒，模仿着二月間漫天舞出...
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![張愛玲散文特點]( "張愛玲散文特點")
- 著名女作家張愛玲的散文都具有怎樣的文學特點呢？以下是小編整理的張愛玲散文特點，歡迎參考閲讀！作品中藴藏着悲涼情懷張愛玲張愛玲的小説，無論結局是好是壞都給人以一種悲涼的感覺。張愛玲文筆冷靜，小説常用第三人稱即“他”來描寫，以一種全知的視角來敍述，小説中雖然沒有摻雜太...
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![張愛玲小説的現代性]( "張愛玲小説的現代性")
- 導語：存在主義主張自我通過自由選擇和創造性的努力來賦予存在以意義。存在主義認為世界是荒謬的，人生存於這個世界上是痛苦的。存在主義文學的重要主題是失去自我、尋找自我和發現自我。下面我們一起來看下張愛玲小説的現代性。中國現代小説深受這一哲學思想的影響，魯迅從存...
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![張愛玲小説語錄]( "張愛玲小説語錄")
- 我以為愛情可以填滿人生的遺憾。然而，製造更多遺憾的。卻偏偏是愛情。有關張愛玲著名小説的經典語錄，一起來學習。張愛玲小説語錄11)出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不是那麼痛快。2)我喜歡錢，因為我沒吃過錢的苦，不知道錢的壞處，只知道錢的好處。3)當你穿上了愛情的婚紗，我也披...
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![從《秋雨》讀張愛玲]( "從《秋雨》讀張愛玲")
- 秋雨張愛玲雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白色粉。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子裏綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表着過...
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![從《望嶽》看杜甫詩歌對視點視角的運用]( "從《望嶽》看杜甫詩歌對視點視角的運用")
- 《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。全詩以詩題中的望字統攝全篇，句句寫望嶽，但通篇並無一個望字，而能給人以身臨其境之感，可見詩人的謀篇佈局和藝術構思是精妙奇絕的。從《望嶽》看杜甫詩歌對視點\視角的運用摘要：杜甫《望嶽》詩共有三首，其第一首是青年時期望東嶽泰山之...
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![張愛玲散文文字特點]( "張愛玲散文文字特點")
- 導語：聞知張愛玲是在上世紀九十年代，她是李鴻章之後，有着小資情調的作家，僅此而已。聞其盛名卻沒有想讀其書的慾望。以下是小編為大家分享的張愛玲散文文字特點，歡迎借鑑！（一）、長袖善舞——高超的寫作技巧“請您尋出家傳的黴綠斑斕的銅香爐，點上一爐沉香屑，聽我説一支戰前香港的故...
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![張愛玲小説散文]( "張愛玲小説散文")
- 談音樂我不大喜歡音樂。不知為什麼，顏色與氣味常常使我快樂，而一切的音樂都是悲哀的。即使是所謂輕性音樂，那跳躍也像是浮面上的，有點假。譬如説顏色：夏天房裏下着簾子，龍鬚草席上堆着一疊舊睡衣，折得很齊整，翠藍夏布杉，青綢褲，那翠藍與青在一起有一種森森細細的美，並不一定使人發生...
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![張愛玲的小説半生緣]( "張愛玲的小説半生緣")
- 《半生緣》是張愛玲第一部完整的長篇小説。該小説通過年輕人的婚姻的悲歡離合，揭示了社會和人性的方方面面。下面是應屆畢業生網小編Lynn整理相關內容資料。(更多內容請關注應屆畢業生網)【作品簡介】《半生緣》是張愛玲第一部完整的長篇小説，原名《十八春》，一九五一年結稿...
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![張愛玲短篇小説]( "張愛玲短篇小説")
- 引導語：張愛玲寫的短篇小説有哪些呢?大家瞭解多少?下文是小編整理的相關資料，歡迎大家閲讀了解。《不幸的她》上海聖瑪利女校年刊《鳳藻》總第十二期，1932年，為作者處女作(華東師大陳子善考證)。《牛》，上海聖瑪利亞女校《國光》創刊號，1936年。《霸王別姬》，《國光》第九期，1937...
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![張愛玲散文的語言特點]( "張愛玲散文的語言特點")
- 熟悉張愛玲是從她的小説開始，但喜歡她卻是從她的散文開始，她冷靜、平淡的散文真實地反映了身邊的生活。她對人和事有清醒透徹的認識，散文中的一些親身感受也很值得人回味，雖然她曾自命名為“生來就是一個寫小説的人”，小説也取得了很高的成就，但是她的散文成熟卻早於小説，就一個...
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![張愛玲小説《等》]( "張愛玲小説《等》")
- 引導語：張愛玲，中國現代作家，在小説方面頗有成就，下面是有關她的短篇小説《等》的原文，歡迎大家閲讀學習。推拿醫生龐鬆齡的診所裏坐了許多等候的人。白漆房子裏面，聽得見一個男子的呼喊：噯唷哇!噯唷哇，龐先生——等一息，下趟，龐先生——龐先生，下趟再—&m...
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![從《傾城之戀》看張愛玲的婚戀觀]( "從《傾城之戀》看張愛玲的婚戀觀")
- 愛情是人類精神最深沉的衝動，是具有永恆魅力的文學母題。中國的《梁山伯與祝英台》、《白蛇傳》、外國的《羅密歐與朱麗葉》等都是唯美的愛情，成為廣為流傳的千古絕唱。但把現實中摻有雜質的愛情寫成千古絕唱的就不多了。外國有杜拉斯的《情人》，在中國可能就要算張愛玲的《...
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![從張愛玲的金鎖記看命運的鬼臉]( "從張愛玲的金鎖記看命運的鬼臉")
- 讀張愛玲，是帶着異常的好奇去接近這個充滿着傳奇色彩的奇女子。張愛玲的散文曾有淺讀，而金鎖記，則是所讀其習作中的第一部小説。金鎖記講述的是出身商人家的女子曹七巧嫁入書香門第的姜家，丈夫的殘疾和姜家的勾心鬥角的生活賣掉了她的一生。在財欲與情慾的壓迫下，她的性格終於...
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![《從看電視説起》的教學設計]( "《從看電視説起》的教學設計")
- 《從看電視説起》的教學設計教學目標1、通過學習，使學生初步具備選擇健康電視內容進行娛樂的能力，能合理安排時間。2、認識電視、網絡、書刊等大眾媒體對自己成長所發揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。3、能夠控制和調整自己的情緒和行為與父母進行平等交流和溝通。...
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