![兩隻小獅子公開課教學設計（通用5篇）]( "兩隻小獅子公開課教學設計（通用5篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的兩隻小獅子公開課教學設計（通用5篇），歡迎閲讀與收藏...
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![課文《兩隻小獅子》教學設計]( "課文《兩隻小獅子》教學設計")
- 課文《兩隻小獅子》教學設計一、教學要求：１、學會11個生字詞，會用"應該，本領，真正"三個詞練習説話。２、理解課文內容，讓學生懂得不應該依賴父母生活，而應從小就鍛鍊獨立生活能力的道理。３、能分角色，正確，流利地有感情地朗讀全文。二、教學重難點：抓住懶獅子説的話，瞭解其不練功的原...
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![兩隻小獅子公開課教案案例]( "兩隻小獅子公開課教案案例")
- 篇一教材分析：《兩隻小獅子》是人教版小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，內容新穎，故事性強。通過兩隻獅子的不同表現，教育學生“從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能什麼事都靠父母這一道理。”教學目標：1、認識“整、練”等14個生字。會寫...
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![課文兩隻小獅子優秀教學設計]( "課文兩隻小獅子優秀教學設計")
- 教材分析：這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度：一隻小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一隻卻認為憑着父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，整天懶洋洋地曬太陽，什麼也不幹。通過一勤一懶兩隻小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮...
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![《兩隻小獅子》課文教學設計範文]( "《兩隻小獅子》課文教學設計範文")
- 一、導語１、同學們坐得真直，眼睛真亮。為了表示獎勵，我請大家看一段動畫片。２、播放《獅子王》片斷。３、剛才動畫片裏的那隻威武強壯的獅子叫什麼呀？（原來是森林之王辛巴）４、看，辛巴來了（出示辛巴圖片），他今天是來求助的，（出示王冠）這就是森林之王的王冠，辛巴的兩個兒子都想得到它，究竟該給...
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![《 兩隻小獅子 》 教學設計]( "《 兩隻小獅子 》 教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《兩隻小獅子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《兩隻小獅子》教學設計1教學目標：1、認識“獅、整”等14個生字，會寫...
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![兩隻小獅子第二課時教學設計]( "兩隻小獅子第二課時教學設計")
- 一、教學目標：1、知識與技能：能分角色有感情地朗讀課文。2、過程與方法：培養學生朗讀評價的能力。3、情感態度價值觀：明白不能依賴父母，應該從小學習生活的本領。二、教學過程（一）複習導入上節課我們讀了《兩隻小獅子》這篇課文，這節課老師要帶你們到動物園去看看這兩隻小獅子，想...
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![《兩隻小獅子》課文優秀教學設計]( "《兩隻小獅子》課文優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。2、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。3、積累語言材料，在語言實踐中學會運用語言。教學重點：讀中瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領...
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![《兩隻小獅子》公開課教學設計]( "《兩隻小獅子》公開課教學設計")
- 【教學目標】1.認識：獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾第一課時一、...
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![《兩隻小獅子》教學設計]( "《兩隻小獅子》教學設計")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《兩隻小獅子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《兩隻小獅子》教學設計1這篇童話故事寫的是兩隻小獅子，開始的時候，一隻勤...
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![兩隻小獅子教學設計]( "兩隻小獅子教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的兩隻小獅子教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩隻小獅子教學設計1教學目標1、認識：“獅、整”等...
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![小學《兩隻小獅子》教學設計]( "小學《兩隻小獅子》教學設計")
- 【設計理念】力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生為本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生“在讀中感悟、在讀中積累”，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。【教學目標】１、用自己喜歡的方式認識“獅、整”等１４個生...
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![《兩隻小獅子》課件設計]( "《兩隻小獅子》課件設計")
- 【教學目標】1.認識：獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾【教學過程】...
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![《 兩隻小獅子》教學設計]( "《 兩隻小獅子》教學設計")
- 一、教材分析：《兩隻小獅子》是人教版小學義務教育第二冊第27課，課文通過描寫兩隻小獅子不同的表現，折射出從小不應該依賴父母，要學會生活本領的道理。二、教學目標：1、認識“獅、整”等14個生字，會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類的詞。2、通過自主識字、交流...
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![《兩隻小獅子》 教案教學設計]( "《兩隻小獅子》 教案教學設計")
- 這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度。通過一勤一懶兩隻小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能依靠父母的本領和地位生活。本課的教學重點是學習生字新詞，明白獅子媽媽説的話的道理。針對本課的特點，我在第一...
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![《兩隻小獅子》教案設計]( "《兩隻小獅子》教案設計")
- 設計理念：力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生為本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生“在讀中感悟、在讀中積累”，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。教學目標：1．用自己喜歡的方式認識“獅、整”等14個生字，能結...
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![《兩隻小獅子》複習課教學設計]( "《兩隻小獅子》複習課教學設計")
- 一、複習導入：1、複習認讀生字：師：小朋友們，想走進神祕的大森林嗎？只要你能解開這把數字鎖的祕密，森林之門就會為你打開！2、觀看播放《獅子王》錄像片段：師：瞧！大森林在歡迎我們了！他想向我們介紹誰呢？3、談話導入：師：能不能説説獅子給你留下怎樣的印象？二、讀課文、取名字：1、創設情境：師...
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![《兩隻小獅子》公開課教學方案]( "《兩隻小獅子》公開課教學方案")
- 《兩隻小獅子》公開課教學方案【教學目標】1。認識：獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2。正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3。瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生...
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![兩隻小獅子之教學設計]( "兩隻小獅子之教學設計")
- 設計理念這是一篇童話故事，本節課以教師激趣，學生自主、合作學習的方式讀讀課文評一評，看圖説話談一談，進入角色演一演來處理下面課文內容：兩隻小獅子有不同的生活態度，一隻小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一隻卻認為憑着父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，整天懶洋洋地...
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![小學課文《兩隻小獅子》的教學設計]( "小學課文《兩隻小獅子》的教學設計")
- 【教學目標】1.認識：獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾第一課時一、...
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![課文《兩隻小獅子》的教學設計]( "課文《兩隻小獅子》的教學設計")
- 課文《兩隻小獅子》的教學設計教學目的：1、學習生字“獅、整、練、習、滾、撲、咬、苦、懶、洋”。2、讀通讀順課文。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文第二自然段。4．讓學生明白從小應該勤奮學習、學會生活本領，不能依靠父母生活的道理。課前播放《獅子王》錄像片段一、誇...
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![課文兩隻小獅子教學設計範文]( "課文兩隻小獅子教學設計範文")
- 【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習積累“懶洋洋、慢吞吞”這一類的詞。2、通過多種形式的反覆誦讀，擴展想象等加深對不同角色的理解，體會獅子媽媽的話。3、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。【教學重點】在讀中瞭解...
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![兩隻小獅子教案設計]( "兩隻小獅子教案設計")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於兩隻小獅子教案設計十七附反思精品，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！align=left>設計意圖：1、《語文課程標準》提出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。所以，本課的教學設計是以讀為主，引導學生在讀中學，演中悟。2、創設多...
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![《兩隻小獅子》公開課教案設計]( "《兩隻小獅子》公開課教案設計")
- 教學目標：1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。用“應該”、“本領”、“真正”三上詞練習説話。2、理解課文內容，抓住重點詞語，聯繫上下文理解其義，培養學生理解詞語的能力。3、瞭解兩隻小獅子不同的表現，使學生知道應該從小鍛鍊生活的本領，不應該依靠父母的本領和地位生...
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![《兩隻小獅子》公開課教案]( "《兩隻小獅子》公開課教案")
- 第一課時教學目標：1、讀準生字的音，瞭解個別生字的意思：滾、撲、撕、咬，非常刻苦等。2、正確、流利地朗讀課文。3、以取名為由，瞭解兩隻獅子的不同表現，從中悟出“應該從小鍛鍊生活的本領，不依賴父母而生活。課前：一、認識獅子，導入新課。1、孩子們，看，曾老師為你們帶來了兩位朋友__...
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