![mei lanfang-梅蘭芳]( "mei lanfang-梅蘭芳")
- meilanfangisconsideredasoneofthegreatestartistsinthehistoryofbeijingopera.hewasbominbeijingin1894.hisfamilywasverypoor.whenhewasfour,hisfatherdied.hewassupportedbyhisuncle.attheageofeight,hebegantolearnbeijingoperafromwulingxian.hestudideveryhardlast...
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- 梅蘭芳被稱為旦行一代宗師。以下是小編給大家整理的梅蘭芳簡介的內容，歡迎大家查看。梅蘭芳(1894年～1961年)，名瀾，乳名裙姊，字畹華，另稱浣華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳。漢族，生於北京，祖籍江蘇泰州。出身於梨園世家，8歲學戲，9歲拜吳菱仙為師學青衣，也常跟着秦稚芬和胡二庚學花旦戲，10歲...
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- 梅蘭芳在幾十年的藝術生涯中，取得了世所公認的成就，成為中國傳統戲曲藝術最卓越的代表。1949年，新中國成立前夕，他被邀請參加了第一屆政治協商會議。新中國成立後，他擔任了中國文聯和戲劇家協會副主席，中國戲曲研究院院長，中國京劇院院長。他經常參加國內外各種文化交流活動，從事...
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![《梅蘭芳》教學反思]( "《梅蘭芳》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《梅蘭芳》教學反思，希望能夠幫助到大家。《梅蘭芳》教學反思1在教學《梅蘭芳學藝》這一課時，我先讓學生讀課題，然後讓他們提...
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![《梅蘭芳學藝》説課稿]( "《梅蘭芳學藝》説課稿")
- 今天我説課的內容是九年義務教育蘇教版《梅蘭芳學藝》。下面我從教材、教法、教法設計這幾個方面進行説課。教材説明：這篇課文講的是梅蘭芳小時侯拜師學藝，經過勤學苦練，終於成為舉世聞名的京劇大師的故事，説明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文共3個自然段，第二自然段是全文...
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![《梅蘭芳練功》評課稿]( "《梅蘭芳練功》評課稿")
- 《梅蘭芳練功》這篇課文，通過學習課文，使學生懂得“天才出於勤奮，只有從小打好紮實的基礎，長大才能成為有用的人”的道理。聽完施曉燁老師的課，我覺得聽到的這堂課是一堂有語文味的語文課。1、字詞教學紮實，有重點。本課生字一共10個，施老師能根據生字中音、形、義的特點而進行...
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![梅蘭芳經典台詞]( "梅蘭芳經典台詞")
- 邱如白：你的時代來了！少年梅蘭芳：我不能跟爺爺打對台。十三燕：今兒個還不是對台嗎？邱如白：我不允許任何人擋你的道。孟小冬：梅大爺，那台上見。邱如白：誰要是毀了他這份孤單，誰就毀了梅蘭芳。孟小冬：您有什麼話就痛痛快快地説。福芝芳(怒)：説就説！孟小冬：孟小冬再也不和梅蘭芳見面了。梅...
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![《梅蘭芳學藝》教案]( "《梅蘭芳學藝》教案")
- 教學目標：1、理解課題，初讀課文，瞭解課文大意。2、精讀課文，體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子，從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點：重點句子：沒有神兒；不是唱戲的料子；與“會説話了”是關係。難點：體會“終於”和“世界聞名”的聯繫。教學準備：電腦教學過程：...
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![梅蘭芳觀後感]( "梅蘭芳觀後感")
- 《梅蘭芳》，一部描繪“名伶”的曠世傳奇且讓我盼了好久的影片，一直想知道黎明扮演的梅蘭芳是什麼樣的，章子怡又如何演繹孟小冬，孫紅雷又是如何展現他超羣技藝，終於讓我等到了。也許本片最大的看點就在陳凱歌如何突破《霸王別姬》，講述一個與以往完全不同，卻又同樣經典的故事。從...
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![梅蘭芳公園導遊詞]( "梅蘭芳公園導遊詞")
- 梅蘭芳公園三面環水，綠樹成蔭，風景雅緻，佔地24000平方米。園中有三大景區：梅亭區、史料陳列區、蘭圃區。以下是小編整理的梅蘭芳公園導遊詞，歡迎閲讀。泰州梅蘭芳紀念館始建於上世紀八十年代，1988年正式對外開放，1997年原梅蘭芳史料陳列館和原梅蘭芳公園合併為梅蘭芳紀念館，2007...
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![梅蘭芳的觀後感]( "梅蘭芳的觀後感")
- 看完電影《梅蘭芳》，悵然若失。全片結束時，黎明扮演的梅蘭芳，一襲白衣，朝着眾多仰慕者微微欠身，輕聲道：“謝謝大家，都別跟着了，我要去扮戲了。”戲是好戲，詞是好詞，全片意境歌行至此，輕輕巧巧弄了個花腔，逝入雲端，似有若無之間，也不失為一個好的結尾，可就是……，就是缺了點韻味，少了點勁道...
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![《梅蘭芳》讀後感]( "《梅蘭芳》讀後感")
- 讀了《梅蘭芳》，我瞭解到梅蘭芳是京劇最卓越的表演藝術家之一，更是一個為了祖國可以放棄自己的理想追求，可以放棄自己的藝術生涯的人，梅蘭芳的這種愛國精神讓我感動。日軍佔領上海後，兩次邀請梅蘭芳登台演出，梅蘭芳都毫不猶豫地拒絕了。梅蘭芳意識到，只要他留在上海一天，日本人對...
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![《梅蘭芳學藝》讀後感]( "《梅蘭芳學藝》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《梅蘭芳學藝》讀後感，歡迎大家分享。《梅蘭芳學藝》讀後感1在二年級時我學習了《梅蘭芳學藝》這篇課文。學了這篇課文，梅蘭芳的堅持不懈、勤奮...
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![《梅蘭芳學藝》教案範文]( "《梅蘭芳學藝》教案範文")
- 教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組成的詞語。教學重點、難點：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、明白勤學苦練可以彌補先天的不足。教學準備：生字卡片第...
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![《梅蘭芳》觀後感範文]( "《梅蘭芳》觀後感範文")
- 《梅蘭芳》講述的是一代京劇名師——梅蘭芳傳奇、悲情的一生。古時的演員身份是很低微的，不那麼讓人敬重所以他家人，並不想讓他學唱戲。希望他做個平凡的人，但他生在這個梨園世家，從小對戲曲的耳濡目染讓他還是喜歡唱戲。他是個凡事都認真、進取爭取做到最好的人，所以他爭取到...
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![《梅蘭芳練功》教案]( "《梅蘭芳練功》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《梅蘭芳練功》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《梅蘭芳練功》教案1教學目標：1、認識本課9個生字，查字典理解詞語，“過硬、硬是”...
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![梅蘭芳練功説課稿]( "梅蘭芳練功説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的梅蘭芳練功説課稿，希望能夠幫助到大家。《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學...
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- 導語：梅蘭芳在藝術上的卓越成就引起了國外人士的重視，曾於1949年前先後赴日本、美國、蘇聯演出，並榮獲美國波摩那學院和南加州大學的榮譽文學博士學位。下面是本站小編為大家整理的作文素材，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!梅蘭芳(1894年-1961年)，名瀾，又名鶴鳴，乳名裙姊，字畹華，別署綴玉軒主...
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![梅蘭芳的教案]( "梅蘭芳的教案")
- 導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面由小編為大家整理的梅蘭芳的教案，希望可以幫助到大家！教學目的：1、認讀10...
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![《梅蘭芳》教案設計]( "《梅蘭芳》教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《梅蘭芳》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《梅蘭芳》教案設計1一、教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的缺乏，...
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![梅蘭芳的經典台詞]( "梅蘭芳的經典台詞")
- 第一部分：死別邱如白：你的時代來了！少年梅蘭芳：我不能跟爺爺打對台。十三燕：今兒個還不是對台嗎？劇情：少年梅蘭芳(餘少羣扮演)在邱如白(孫紅雷扮演)的鼓勵下，與他最重要的老師“十三燕”(王學圻飾演)打擂台。勝負已定，梅蘭芳勸説十三燕放棄演出，卻遭到了十三燕一句“輸不丟人，怕才丟...
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![名人梅蘭芳的故事]( "名人梅蘭芳的故事")
- 梅蘭芳，中國京劇表演藝術大師。梅蘭芳在50餘年的舞台生活中，發展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。下面是小編收集的名人梅蘭芳的故事，歡迎閲讀與借鑑！梅蘭芳（1894年1961年），名瀾，又名鶴鳴，乳名裙姊，字畹華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳。祖...
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![《梅蘭芳》説課稿]( "《梅蘭芳》説課稿")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《梅蘭芳》説課稿，歡迎閲讀與收藏。《梅蘭芳》説課稿1一、説教材《京劇大師梅蘭芳》是普通高中課程標準實驗教科書《高中...
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![梅蘭芳學藝説課稿]( "梅蘭芳學藝説課稿")
- 作為一名教職工，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編精心整理的梅蘭芳學藝説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材今天我説課的內容是《梅蘭芳學藝》，這是蘇教版第三冊中的一篇課...
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![觀《梅蘭芳》有感]( "觀《梅蘭芳》有感")
- 僻靜的深院，蒼茫的樹梢點點光亮，透過深邃的枝頭望向飄渺的遠方，迷途的路鋪開，一切如舊。沉睡的宮廷，昏睡的蟬羣沉沉低吟，瀰漫苦痛的枷鎖鎖緊滴血的殘心，恍惚的樹搖晃，不盡淒涼。那紙枷鎖，那份沉重，在漆黑的夜，異常寂靜。年少的梅蘭芳，或許還不知道什麼壓迫，但他從此記住一句話：唱戲的，終...
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文書都
