![《孔明借箭》讀後感（通用6篇）]( "《孔明借箭》讀後感（通用6篇）")
- 當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《孔明借箭》讀後感（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《孔明借箭》讀後感1今天，我讀了一篇作文，叫：《草船借箭》。文中主要講周瑜妒忌諸葛亮很能幹，就出了...
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![《奇謀孔明借箭》教學反思]( "《奇謀孔明借箭》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《奇謀孔明借箭》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《奇謀孔明借箭》教學反思1教學時我深刻領會教材，落實“自主合作探究學習”的理念。教...
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- 導讀：從公元756年年初，雍丘保衞戰開戰，叛軍一直不斷地增兵，但張巡率將士誓死守城，直到這年年底奉命主動撤離。在這期間，雍丘城始終巋然不動，成為大唐抗擊叛軍的堅強堡壘。為表彰張巡的忠誠與戰功，後來的唐肅宗李亨專門下詔任命張巡為河南節度副使。下面是小編為大家搜索整理的歷...
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![蟒皮借箭寓言故事]( "蟒皮借箭寓言故事")
- 印第安獵人不僅應該巧妙地發現動物的蹤跡，悄悄地跟蹤追擊，箭不虛發地射死它們，而且也應該有得心應手的弓和箭，特別是要保證充足的箭源。有一天，年輕的獵人已西拉一支箭也沒有了。他仔細地察看了所有的樹木和叢林，可是沒有發現能夠用來做箭的堅韌的枝條，其他的獵人都把箭看作他們...
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![《孔明借箭》教學設計]( "《孔明借箭》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《孔明借箭》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孔明借...
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![《用奇謀孔明借箭》教學設計]( "《用奇謀孔明借箭》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《用奇謀孔明借箭》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《用奇...
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![張巡草人借箭1200字作文]( "張巡草人借箭1200字作文")
- 唐玄宗逃出長安後，安祿山叛軍攻進長安。郭子儀、李光弼聽到長安失守，不得不放棄河北，李光弼退守太原，郭子儀回到靈武。原來已經收復的河北郡縣又重新陷落在叛軍手裏。叛軍進潼關之前，安祿山派唐朝的降將令狐潮去進攻雍丘（今河南杞縣）。令狐潮本來是雍丘縣令，安祿山佔領洛陽的時候...
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- 導語：張巡為政簡約,很受民眾擁護，關於張巡借箭抗敵的典故你瞭解多少呢?下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!人物簡介張巡(708年—757年11月24日)，字巡，[1]蒲州河東(今山西永濟)人。(《新唐書》本傳載為鄧州南陽)。唐玄宗開元末年，張巡中進士，歷任太子...
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![孔明借箭教學反思]( "孔明借箭教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的孔明借箭教學反思，歡迎大家分享。孔明借箭教學反思1《孔明借箭》這篇課文是根據我國著名古典小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，情...
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- 張巡為政簡約，很受民眾擁護。下面是小編分享的張巡借箭抗敵歷史典故，歡迎大家閲讀！唐玄宗一路西逃，但忠於朝廷的官員們卻紛紛帶領軍民，奮起抵抗叛軍。其中，最早起來打擊叛軍的，是平原（今山東平原）太守顏真卿和他的堂兄常山（今河北正定）太守顏杲卿。顏真卿是北齊文學家顏之推、唐代初...
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![語文S版第十冊《孔明借箭》説課稿範文]( "語文S版第十冊《孔明借箭》説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的語文S版第十冊《孔明借箭》説課稿範文，希望對大家有所幫助。教學目標：1、指導學生運用已掌握的各種方法，把課文讀通順。2、引導學生通過默讀...
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- 張巡死守睢陽，前後大小戰有四百餘次，斬敵將數百名，殺賊卒二萬餘人。讓叛軍受到重創，同時保障了唐朝東南的安全，為唐朝平定安史之亂立下奇功。下面是小編精心收集張巡草人借箭的歷史典故,歡迎閲讀。張巡草人借箭的歷史典故唐玄宗逃出長安後，安祿山叛軍攻進長安。郭子儀、李光弼...
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![《船草借箭》的讀後感]( "《船草借箭》的讀後感")
- 《船草借箭》讀後感歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰？不用猜，一定是三國時代的諸葛亮！草船借箭就充分説明了這一點。東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他於死地。一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害...
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![語文S版《孔明借箭》的教學反思]( "語文S版《孔明借箭》的教學反思")
- 平時，每節課教師都是主人，串講串問，有時學生脱離軌道馬上拉回來，生怕浪費一點教學時間，完成不了教學任務；有時又害怕學生造成尷尬的場面，自己下不了台，每次涉及質疑問題，都是牽着他們走。可今天這次課堂上的兩個小插曲，反而使我感到了教學的輕鬆，學生創造的火花也在不斷閃爍。那麼，我...
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![《孔明借箭》讀後感]( "《孔明借箭》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《孔明借箭》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孔明借箭》讀後感1在我國的文學天空上，有四顆耀眼的星星，那就是四大名著。...
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![《孔明借箭》讀後感範文（通用5篇）]( "《孔明借箭》讀後感範文（通用5篇）")
- 當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《孔明借箭》讀後感範文（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《孔明借箭》讀後感1在我國的文學天空上，有四顆耀眼的星星，那就是四大名...
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![諸葛亮借箭新轉作文300字]( "諸葛亮借箭新轉作文300字")
- 大家都聽説過諸葛亮借箭吧，今天我就説諸葛亮借箭新傳。諸葛亮借箭回來時，周瑜見了很生氣，突然，狂風暴雨，打雷閃電，一個雷正好劈在了一艘裝滿箭的船上，船沉沒了，丟失了一萬隻箭，周瑜見了大喜，諸葛亮見了急忙向周瑜説：“請再給我一些時間，這次是意外事故。“周瑜想：“諸葛亮向曹操借箭，曹...
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![草船借箭借箭經過改寫作文（通用6篇）]( "草船借箭借箭經過改寫作文（通用6篇）")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的草船借箭借箭經過改寫作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。草船借箭借箭經過改寫作文篇1周瑜看到諸葛亮很有才幹，心裏很嫉妒...
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![課文《孔明借箭》教學設計範文]( "課文《孔明借箭》教學設計範文")
- 教學目標：1、指導學生運用已掌握的各種方法，把課文讀通順。2、引導學生通過默讀把握課文的主要內容，弄清孔明借箭的前因後果，進一步感知作者敍述故事和刻畫人物的方法。3、引導學生聯繫全文內容，理解全文中心句，認識孔明、周瑜這兩個人物的特點。4、幫助學生認識“瑜、曰、吾、...
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![《用奇謀孔明借箭》教學反思]( "《用奇謀孔明借箭》教學反思")
- 《孔明借箭》是根據我國著名古典歷史小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。教學時我深刻領會教材，落實“自...
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![歷史典故：張巡借箭抗敵]( "歷史典故：張巡借箭抗敵")
- 唐玄宗一路西逃，但忠於朝廷的官員們卻紛紛帶領軍民，奮起抵抗叛軍。其中，最早起來打擊叛軍的，是平原（今山東平原）太守顏真卿和他的堂兄常山（今河北正定）太守顏杲卿。顏真卿是北齊文學家顏之推、唐代初期的學者顏師古的後代。早在安祿山謀反朝廷的跡象越來越明顯時，顏真卿就開始備戰...
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![張巡與草人借箭雜文隨筆]( "張巡與草人借箭雜文隨筆")
- 中國歷史上以智慧取勝的小故事不勝枚舉，如三國時期諸葛亮的草船借箭，幾乎家喻户曉，人人都熟悉。不過，更為神奇的“草人借箭”的故事，知道的人卻很少。故事發生在唐朝天寶十五年，也就是公元756年。當時，安祿山和史思明以討伐楊國忠禍亂朝政為名，發動了幾乎顛覆盛唐的“安史之亂”...
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![孔明借箭讀後感]( "孔明借箭讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的孔明借箭讀後感，希望對大家有所幫助。孔明借箭讀後感1今天，我讀了一篇作文，叫：《草船借箭》。文中主要講周瑜妒忌諸葛亮很能幹，就...
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![《孔明借箭》教學反思]( "《孔明借箭》教學反思")
- 《孔明借箭》是根據我國著名古典歷史小説《三國演義》中有關"草船借箭"的情節改寫的，課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他.諸葛亮用妙計向曹操"借箭",挫敗了周瑜的.暗算，表現了諸葛亮有膽有識,才智過人.教學時我深刻領會教材,落實"自主...
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![五年級下冊語文教案《孔明借箭》]( "五年級下冊語文教案《孔明借箭》")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的五年級下冊語文教案《孔明借箭》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、指導學生運用已掌握的各種方法，把課文讀通順。2、引導學生通過...
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