![彩靈，我想對你説四年級作文]( "彩靈，我想對你説四年級作文")
- 彩靈，我們已有幾年沒有見面了，這幾年來你過的好嗎？我很想念你，你有空就來我家玩吧。今年過年，你家只有你爸爸來我家拜年，我一見你沒來，便問媽媽：“今年彩靈怎麼沒來？”媽媽説“彩靈在家學習，連到你這個好朋友家拜年都沒空了。”哦，原來是這樣。彩靈，我們過年不是有十幾天嗎？我們好好放...
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![寧靜心靈的精彩語錄20句]( "寧靜心靈的精彩語錄20句")
- 1、在愛的世界裏，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。2、不在任何東西面前失去自我，哪怕是教條，哪怕是別人的目光，哪怕是愛情。3、在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。4、生命是自己的，不必用別人的標準來框定自己的人生。5、隨着年齡的增長，...
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![心靈的色彩初一作文1200字]( "心靈的色彩初一作文1200字")
- 我們所面對的世界中的一切,都需要我們自己去發現,當然,靠得不僅僅是眼睛。題記七月的西藏，儘管暖陽當空，可空氣中還是摻雜着一絲高原的涼意。草原上滿溢着牧草清新的香氣，羊兒們成羣結隊地在草地上歡快地跳躍着。然而此時此刻，一道厚重的門簾卻將我與這美景完全分隔在了兩個...
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![靈動的雲彩小學生作文]( "靈動的雲彩小學生作文")
- 靈動的雲彩靈動的我們，在飛揚的青春下，撒下串串歌聲。笑語、哭泣盡在耳邊。···——題記····步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力的歲月。初三的生活是緊張而充實的，所以就要我們“沉浸濃郁，含...
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![感恩靈魂的彩虹敍事作文]( "感恩靈魂的彩虹敍事作文")
- 作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。不懂得感恩的人，他的眼睛裏就缺少淚水，他的靈魂裏就缺少彩虹。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力...
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![最精彩的就是心靈經典美文]( "最精彩的就是心靈經典美文")
- 畢業那年，五位同學受學校推薦去報社應聘，結果唯有他落選。那四位同學進了報社後，彼此默默地展開了競爭，每個人的發稿量均在報社中名列前茅，且有些頗具影響力的佳作。這時，在某中學教學的他，落寞地連連感歎——沒有給自己那樣的機遇，否則，憑自己的文學功底，絲毫不會遜色於那四位同學...
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![心靈的色彩高二作文]( "心靈的色彩高二作文")
- 我們所面對的世界中的一切,都需要我們自己去發現,當然,靠得不僅僅是眼睛。——題記七月的西藏，儘管暖陽當空，可空氣中還是摻雜着一絲高原的涼意。草原上滿溢着牧草清新的香氣，羊兒們成羣結隊地在草地上歡快地跳躍着。然而此時此刻，一道厚重的門簾卻將我與這美景完全分隔在了...
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![架起心靈的彩虹抒情作文]( "架起心靈的彩虹抒情作文")
- 當你審視自己的性情，發覺自己是個善良的人時，心靈一如雨霽後的蒼穹，架起一座彩虹。當善良悄悄降臨，我們才能感受到最明淨的晴朗。放學後，和靜一起回家，過馬路時，身旁有一位五十多歲的婦女，我之所以注意到她，是被她自行車兜裏的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斕，瑩光閃閃。突然，裝亮珠的...
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![道德靈魂的彩虹作文]( "道德靈魂的彩虹作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的道德靈魂的彩虹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一個沒有道德的人，他的眼睛裏就缺少淚水，他的靈魂裏就缺少彩虹。——題...
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![獻祭靈魂的精彩説説]( "獻祭靈魂的精彩説説")
- 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘於平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒。因為害怕拒絕而不敢伸出雙手，因為不願主動而錯過愛情，人世間最大的悲哀莫過於此。生命經不...
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![五彩奇石,大美靈璧的詩歌]( "五彩奇石,大美靈璧的詩歌")
- 靈璧是個好地方甲：竹板一打點對點，我們給您説快板。乙：説快板您在行，地理歷史樣樣強。甲：地理歷史小兒科，待會請你上火車。乙：今天隨便到哪裏，東南西北任由你。甲：我請老弟上安徽，去了您就不想歸。乙：是呀？甲：下了火車上汽車，到了靈璧您下車。乙：靈璧倒是聽説過，形容詞就一大摞。甲：物華天...
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![五彩奇石,大美靈璧詩歌]( "五彩奇石,大美靈璧詩歌")
- 我循着溝溝壑壑的稜跡倉皇的張望着張望着你美麗而頎長的身軀那絕美的五彩紋理是誰拿粉墨胭脂的塗彩紅藥、岱鬆、亭台還有半樹的花開你是何時被歲月的黃沙掩埋和你一起沉睡的是否有碧螺、青黛那段折戟的風月又是誰泣出的蒼白這一窪水是誰精心的勾兑這一壟地又是誰深情的對...
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![600字精彩散文：冬日的精靈]( "600字精彩散文：冬日的精靈")
- 在一個冬日寧靜的夜晚，霧媽媽抱着一羣可愛的霧淞寶寶，踮着腳尖輕輕地降臨了……第二天一早，霧淞寶寶就已經各就各位，準備給你一個驚喜。你伸着懶腰，“譁”的一聲打開窗簾，眼前呈現的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛的冬送給我們的禮物啊!漫步於路上，你會...
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![感恩，靈魂的彩虹作文]( "感恩，靈魂的彩虹作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩，靈魂的彩虹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。感恩，靈魂的彩虹作文1人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。不懂得感...
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![多彩空間,心靈驛站詩歌]( "多彩空間,心靈驛站詩歌")
- 給心靈一個空間安放那無處藏身的夢想釋放那無處訴説的心聲珍藏我無法忘記的過往不喜歡和陌生人聊qq只喜歡棲息在多彩的空間看看是否有新的動態感覺沒有被人遺忘生活空間心靈驛站這裏有我生活的寫照讓情感在此肆意流淌這裏沒有華麗的'辭藻更沒有動人的詩篇它只是我的一本...
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![感恩靈魂的彩虹作文]( "感恩靈魂的彩虹作文")
- 作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。不懂得感恩的人，他的眼睛裏就缺少淚水，他的靈魂裏就缺少彩虹。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力...
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![感恩節作文：感恩靈魂的彩虹]( "感恩節作文：感恩靈魂的彩虹")
- 作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。不懂得感恩的人，他的眼睛裏就缺少淚水，他的靈魂裏就缺少彩虹。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力...
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![給心靈塗上一抹色彩作文]( "給心靈塗上一抹色彩作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的給心靈塗上一抹色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。有一種愛，就像心沾滴雨，滋潤着我的心田；有一種愛，如溪一般温柔；這一種愛叫做感動...
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![色彩的靈魂詩歌賞析]( "色彩的靈魂詩歌賞析")
- 一隻筆，一把箏、一支簫、一方硯、一紙宣、不要紅、不要光、不要暖、不要彩；一滴淚、一顆心、一滴血、一點藍、一抹灰、一夜黑，一天白，落筆委屈角落去。—題記灰雨藍憂，何為，為何？用藍色畫天空越畫越深用灰色點雨越點越多從不減有些頹廢從不亮燈，是無藥可救的憂傷侵靜美的憂傷清秀...
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![深入你心靈的精彩散文]( "深入你心靈的精彩散文")
- 前世的落花，葬在你今世的天涯我曾經對你有過執着的追逐，卻追不上你遠去的腳步。我曾經對你有過狂熱的追求，卻拉不住你揮動的手。我曾經對你有過無限的眷戀，卻得不到你的一次回眸。我曾經給你我無限的温柔，卻沒能換來你的停留。所以我只能擁抱你每次從我身邊匆匆而過的機會，珍惜...
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![五彩奇石,大美靈璧散文]( "五彩奇石,大美靈璧散文")
- 在淮北平原的大地上，深秋的玉米地早已經是枯黃一片，只見曠野上一簇簇的玉米桔梗還像衞士一樣守衞着蒼老的大地。縱是隻剩下三兩根毛髮，恰似耄耋之年，依舊傲然挺立，仍然能展現出當地居民祖先們的那一股堅毅精神。我和幾個朋友一早走出旅館，放眼望去，枯槁的野草灑滿了淮北大地，晨幕...
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![彩虹,靈動的色彩的三年級作文]( "彩虹,靈動的色彩的三年級作文")
- 我喜歡火紅的火燒雲，也喜歡被人稱讚、天下奇觀的錢塘江大潮，亦被那磅礴的瀑布驚歎到嘖嘖稱奇……這些自然景觀彷彿是大自然的畫筆在人間的神奇跳躍。但我更喜歡那五彩繽紛的彩虹。有一天，我在家裏專心致志地寫着作業，原本晴空萬里的天空突然烏雲密佈、電閃雷鳴、狂風大作，接着...
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![色彩的精靈童話作文]( "色彩的精靈童話作文")
- “如果此刻，我撥動琴絃，花精靈帶來的鮮花種子，會不會隨着我的琴聲飄散到小鎮的各個角落……”凱伊在心裏默默地祈禱着，他撥動着琴絃，美妙的琴聲慢慢盪漾開來……凱伊是糖糖小鎮的王子，在很久很久以前，因為鎮裏的一個年輕人在山裏偷採了一株神奇的花，激怒了山神，鎮裏的居民們隱瞞事...
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![五彩奇石大美靈璧詩歌]( "五彩奇石大美靈璧詩歌")
- 來璧門對磬石山，飛來磬石美名傳。聲如金鐘色如玉，天下第一乾隆贊。昔年為帝樂，今朝上九天。東方紅，太陽升，伴隨衞星遊太空。看大漢，公主情，生在帝祚難由衷。玉手扶靈璧，回首望鄉關。更那堪，皇權比石堅。中華孝當先，為父母建林園頤養天年。張氏園亭汴河邊，垂柳搖金看不厭。小舟畫舫輕...
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![《用心靈去傾聽》精彩教案]( "《用心靈去傾聽》精彩教案")
- 【教學目標】１、理解課文內容，懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會“我”對蘇珊的深切懷念之情。２、領會文章的寫作手法，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。【教學準備】學生利用雙休日等休息時間，就近觀察車站、醫院、商場、銀行的問訊處，瞭解問訊處的服務時間與服務...
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