靈動的雲彩小學生作文

靈動的雲彩靈動的我們，在飛揚的青春下，撒下串串歌聲。笑語、哭泣盡在耳邊。··· ——題記· ···步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力的歲月。初三的生活是緊張而充實的，所以就要我們“沉浸濃郁，含英咀華。”同學們常圍坐在一團攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走了烏雲，飄溢着渴求的爽朗。聽着同學編寫填下的《江城子》：“少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒······”這樣的豪情壯志，使我們更加心潮澎湃，信心百倍。瞧！“之乎者也”，“加減乘除”，“abcd”，“力電光聲”一個個知識點彷彿也充滿了活力，微笑着向我們走來 。

中午，同學們説説笑笑，教室裏一派生機，可這些日子裏，我們沉默了，流淚了，更加努力了，老師用沙啞的聲音，鼓勵着我們，望着老師那疲憊而殷切的眼睛，我們——流淚了，再也不願讓老師再為我們而擔憂、着急了。為了回報這份甘泉似的愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的奮鬥和活力與愛會創造奇蹟！互動中，同學們一同得出了心中的語言，“追求和嚮往是人生必需的，而真正的成功動卻是來之不易的，只希望大家走完屬於自己的旅程，只要心存無悔！”輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手， 作別昔日的雲彩。三年時光，彈指一揮間，留下的是歡樂，是友誼。