![莊周買水 教案教學設計]( "莊周買水 教案教學設計")
- 《莊周買水》[教學目標]1.通過分析文本與莊周原文的改編之處，瞭解文本的寓意。2.學習寓言式雜文的寫法。[教學重難點]1.文章所包含的寓意；2.文尾對深化主題的作用。[課時安排]一課時[教學課程]一、導入新課有一則應用體題：一百噸水，甲買一之一噸，乙買五十之一噸。因搞活動，乙的...
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![莊周買水教學設計]( "莊周買水教學設計")
- 我們讀過不少雜文，也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文，還沒有讀過。今天，我們讀與讀這樣的文章，看看它有什麼特點。讀一讀，想一想1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的？2、作者是針對怎樣的社會現象立論的？3、作者發表了怎樣的意見？課時安排：一課時1、走近作者劉...
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![《莊周買水》簡案(網友來稿) 教案教學設計]( "《莊周買水》簡案(網友來稿) 教案教學設計")
- 侯朝暉劉徵一、教學目標:1、瞭解本文的寓意。2、理解文中活用的典故和人物形象所賦予的時代內容。3、學習寓言式雜文的寫法。二、教學重點、難點：1、理解典故和人物形象所賦予的時代內容。2、理解文章所包含的寓意。3、理解文尾對深化主題的作用。4、認識寓言式雜文的語言...
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![莊周買水課堂實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "莊周買水課堂實錄(網友來稿) 教案教學設計")
- 姜玉恆導入師：高一的上學期我們學習了一篇莊子的散文――《秋水》。現在誰還有印象，給大家説説秋水的大意。生1：《秋水》的大意是河伯因為季節的原因漲水，就覺得自己很了不起，但是當他看到浩瀚的大海的時候，終於明白了原來自己是這麼的渺小，自己的自大是這麼的可笑。師：那誰能給...
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![人教版《周莊水韻》教學設計]( "人教版《周莊水韻》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的人教版《周莊水韻》教學設計，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、能通過欣賞、朗讀初步體會周莊...
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![《周莊水韻》的教案設計及反思]( "《周莊水韻》的教案設計及反思")
- 《周莊水韻》的教案設計及反思一、教材分析《周莊水韻》是一篇語言優美，結構合理，詳略得當的遊記散文。作者從不同的時間、季節入手，分三次描寫了周莊水鄉給人的印象，充分表現了周莊水鄉的多姿多彩，動人心絃。周莊位於蘇州城東南，崑山的西南處，是江南典型的“小橋、流水、人家”...
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![周莊水韻教學設計]( "周莊水韻教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的周莊水韻教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。周莊水韻教學設計1目標1.瞭解作者及其寫作背景，整...
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![周莊水韻的優秀教學設計]( "周莊水韻的優秀教學設計")
- 1、體會江山的美麗多嬌，愛我中華，愛我世界。2、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。3、瞭解課文隨“時（令）”換景、景色各異、多角度寫景，融情於景的寫景方法。4、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。5、學會生動貼切地描述自己的“所見所聞所...
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![周莊水韻教學設計6篇]( "周莊水韻教學設計6篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的周莊水韻教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。周莊水韻教學設計1教學目標：1、抓住“水韻”，理清...
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![《周莊水韻》優秀教學設計]( "《周莊水韻》優秀教學設計")
- 《周莊水韻》優秀教學設計教學目標1、學生自讀課文，結合觀賞課本中的插圖，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2、讓學生説説作者三次遊周莊留下的印象。3、重點研讀、品味作者第三次遊周莊的段落，欣賞文中準確、生動、優美的語言教具準備1、選一幅周莊水鄉的圖畫，張貼於黑板。2、...
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![《周莊水韻》教案]( "《周莊水韻》教案")
- 教材分析《周莊水韻》的作者用優美的文筆將水鄉古鎮的美景及韻致描繪得淋漓盡致，讓人猶如欣賞了一幅有聲有色、韻味十足的動態風景畫。以學生為主體，尊重學生的個性，給其自由發揮、發展的空間，在朗讀、品味課文的語言中欣賞美，感悟美，把對課文的學習轉化成個人獨具個性的創造性...
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![莊周買水教案(網友來稿) 教案教學設計]( "莊周買水教案(網友來稿) 教案教學設計")
- 樑萬年我們讀過不少雜文，也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文，還沒有讀過。今天，我們讀與讀這樣的文章，看看它有什麼特點。讀一讀，想一想1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的？2、作者是針對怎樣的社會現象立論的？3、作者發表了怎樣的意見？課時安排：一課時1、走近...
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![課文江南水鄉周莊教學設計]( "課文江南水鄉周莊教學設計")
- 教學目的1自主學習生字，理解靈秀、瑰麗、遙遙相對等詞語。2理解課文，能背誦課文第2段，並能運用是因為是因為的句式。3能正確、流利、有感情地朗讀課文，能自主去感受周莊的獨特秀美，以及燦爛悠久的歷史文化，激發對祖國的熱愛之情。教學重點1學會本課生字，理解詞語並能恰當地運用...
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![《莊周買水》教學設計(人教版高一教案設計)]( "《莊周買水》教學設計(人教版高一教案設計)")
- 《莊周買水》教學設計教學目標：知識目標：1瞭解寓言式雜文的藝術特點2聯繫背景領悟本文的主旨和寫作目的能力目標：1理請文章思路，體會情節的一波三折2培養學生探究寓言式雜文的主旨的能力3學會運用寓言式雜文的形式進行寫作情感態度價值觀目標：學習作者對不良社會現象的批判精...
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![周莊水韻 教案教學設計]( "周莊水韻 教案教學設計")
- 第一課時【學習目標】1．結合觀賞課本中的插圖，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2．掌握作者三次遊周莊留下的整體印象，把握文章主要內容，理清作者的行文思路。3．品讀文章1－4自然段，體會作者前兩次到周莊的情景和感受。【學習重難點】1．掌握作者三次遊周莊留下的整體印象，把握文章主要內...
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![《周莊水韻》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "《周莊水韻》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 八年級上冊語文版第二課《周莊水韻》教案設計貴州省遵義縣蝦子鎮南坪中學潘鑫（563125）教學目標１、在掌握有關遊記散文知識的基礎上來理解文章內容，理清遊蹤，抓住景物的主要特徵，瞭解景物描寫的時間和空間順序，學習從不同角度來描寫周莊水韻。２、仔細揣摩語言，品味文章中藴含的情景...
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![《周莊水韻》原創教學設計]( "《周莊水韻》原創教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《周莊水韻》原創教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體味欣賞散文清新優美的抒情語...
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![莊周買水的教學反思]( "莊周買水的教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的莊周買水的教學反思，希望對大家有所幫助。《莊周買水》選入普通高中課程標準實驗教科書語文課本。本文篇幅短小，但就是在千餘字...
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![莊周買水(人教版高一必修) 教案教學設計]( "莊周買水(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標:1、瞭解作者及預言文體的特點,瞭解文中典故。2、理清思路,領悟所藴涵的道理。3、學習本文故事新編式的作文。教學重點：體會本文形象説理的特點，理解課文寓意。教學難點：理解結尾甘霖欲降，莊周擊桶而歌的深意。教學時數：一課時教學方法：複述法、講授法、討論點撥法教學...
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![《周莊水韻》閲讀教學設計]( "《周莊水韻》閲讀教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《周莊水韻》閲讀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。目的要求：1.瞭解景物描寫的時間和空間順序2.有...
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![《莊周買水》教學設計 （轉貼）(網友來稿) 教案教學設計]( "《莊周買水》教學設計 （轉貼）(網友來稿) 教案教學設計")
- 樑萬年我們讀過不少雜文，也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文，還沒有讀過。今天，我們讀與讀這樣的文章，看看它有什麼特點。讀一讀，想一想1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的？2、作者是針對怎樣的社會現象立論的？3、作者發表了怎樣的意見？課時安排：一課時1、走近...
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![莊周買水教學反思]( "莊周買水教學反思")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的莊周買水教學反思，歡迎大家分享。在一次公開課教學中，老師遭遇到了一件尷尬事：學生總是啟而不發，或是回答不到位，或是乾脆“不知...
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![周莊水韻(網友來稿) 教案教學設計]( "周莊水韻(網友來稿) 教案教學設計")
- 何昱教學目標1、積累文中精彩的詞語。2、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。教學重點，難點：1、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。2、瞭解課文隨“時(令)”換景、景色各異、多角度寫景，融情於景的寫景方法。背誦精彩語段，增強語言的感悟及運...
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![《莊周買水》教學設計範文]( "《莊周買水》教學設計範文")
- 我們讀過不少雜文，也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文，還沒有讀過。今天，我們讀與讀這樣的文章，看看它有什麼特點。讀一讀，想一想1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的？2、作者是針對怎樣的社會現象立論的？3、作者發表了怎樣的意見？課時安排：一課時1、走近作者劉...
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![《周莊水韻》教學設計]( "《周莊水韻》教學設計")
- 篇一：周莊水韻教案設計一、教學內容分析本單元的遊記教學，意在讓學生了解祖國山川壯麗可愛，更加熱愛祖國大好河山。本篇課文屬於寫景抒情式遊記類散文，旨在讓學生了解遊記的特點，引導學生學習遊記的寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭手法及生動形象的語言，並能在寫作中運...
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文書都
