![《海底世界》第一教時的教案設計（精選10篇）]( "《海底世界》第一教時的教案設計（精選10篇）")
- 作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《海底世界》第一教時的教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《海底世界》第一教時的教案設計1一、課題8、海底世界（第一教時）二、目標：（一）學會本課的生字、新...
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![《海底世界》第二課時教案]( "《海底世界》第二課時教案")
- 1、教學目標：(1)讀懂每個句子的意思，抓住重點詞語，瞭解句與句之間的聯繫。(2)品味奇異、竊竊私語等詞語，評價賞析本課寫作手法。2、德育目標：培養學生熱愛大自然的情感，激發學生努力學習，為探索大自然的奧祕做好準備。3、教學重點：(1)抓住關鍵詞語和句子品味課內容。(2)抓住句與...
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![《海底世界》的第二課時教學設計]( "《海底世界》的第二課時教學設計")
- 設計理念：語文是充滿情趣的學科。生動的內容，鮮活的文字，精美的插圖，為我們優化教學過程，追求鮮活有趣提供了很好的條件。《海底世界》説的是海底的景色奇異，物產豐富。這個題目，表明作者寫的是海底的情形這是一般人不太瞭解的。課題就喚起了學生的閲讀興趣。興趣是最好的老師。...
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![海底世界第二課時教學設計範文]( "海底世界第二課時教學設計範文")
- 【教學內容：】九年義務教育六年制小學語文課本第六冊第九課【教學要求：】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文，背誦課文第3段。【教學重點：】指導...
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![海底世界 教案教學設計]( "海底世界 教案教學設計")
- 教學目標：１、學習課文，使學生了解海底景色奇異，物產豐富的地方。體會作者的讚美之情，激發學探索大自然的興趣。２、繼續學習歸併自然段內容，給課文分段的方法。３、學會本課生字新詞，理解詞語和句子的意思。４、有感情地朗讀課文，背誦第三段自然段。教學重點：學習歸併自然段，給課文分段的...
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![《海底世界》第二課時教學設計模板]( "《海底世界》第二課時教學設計模板")
- 1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文，背誦課文第3段。指導學生理解3、4段中的句與句之間聯繫，瞭解海底景色奇異、物產豐富的特點。2課時一、導入...
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![海底世界第二課時教學設計]( "海底世界第二課時教學設計")
- 一、複習導入1、小朋友們，今天我們繼續學習《海底世界》（點擊課件，齊讀課題）2、有小朋友去過海底嗎？（沒有）開動開動小腦筋，想象一下那神祕的海底，説給大家聽聽，好嗎？（學生自由説，學生自己評）過渡：小朋友們的想象大膽而又豐富，那麼你們想去海底看看嗎？（想）好，我們穿上潛水衣，帶上氧氣瓶，出發了！二...
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![《海底世界》教案設計]( "《海底世界》教案設計")
- 《海底世界》教案設計一、教學內容《海底世界》（浙教版第8冊）第4-6節。二、教學目標1、讓學生了解海底世界物產豐富，激發學生探究大海奧妙的熱情。2、培養學生收集和外理信息的能力。三、教學過程1、學生觀看《海底世界》錄相。2、學生互相交流看完錄像後的感受。3、海底世...
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![《海底世界》第二課時教學設計]( "《海底世界》第二課時教學設計")
- 教學內容：九年義務教育六年制小學語文課本第六冊第九課教學要求：1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文，背誦課文第3段。教學重點：指導學生理解3、4...
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![《海底世界》第一課時教學設計]( "《海底世界》第一課時教學設計")
- 教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯繫。4.能理解課文內容，正確回答課...
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![海底世界的第一教時教案]( "海底世界的第一教時教案")
- 一、課題8、海底世界(第一教時)二、目標：(一)學會本課的生字、新詞;(二)能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。(三)理解課文的第一段，會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”説話，能背誦第二自然段。三、準備：朗讀磁帶，小黑板四、重...
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![《海底世界》第二課時教學設計5篇]( "《海底世界》第二課時教學設計5篇")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《海底世界》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《海底世界》第...
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![《海底世界》 教案設計]( "《海底世界》 教案設計")
- 一、情境性導入。1、同學們，首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片！美嗎？對啊，真美，平時，我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢？4、是啊！一望無際，波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢！那你們有沒有想過，當海面上波濤澎湃的時候，大海深處又是怎樣的呢?（稍停）今天讓我們一塊到...
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![《海底世界》對教案設計]( "《海底世界》對教案設計")
- 海底世界的教案設計教學目標：1、瞭解感悟海底是景色奇異、物產豐富的世界，體會作者的喜愛之情，激發學生探索自然奧祕的興趣。2、抓住重點句理解一段話的意思，並體會這段話是怎樣寫具體的。3、有感情地朗讀課文。教學重點：瞭解海底世界奇異的景色和豐富的物產。教學難點：找出第...
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![課文《海底世界》第二課時教學設計]( "課文《海底世界》第二課時教學設計")
- 教學目標：學生自由選擇探究問題，自讀自悟。在反饋中引導學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的世界。藉助教材，恰當地幫助學生進行詞、句、段、篇的積累與運用。通過多樣化的表達，培養學生聽、説、讀、寫、蒐集信息、處理信息等綜合實踐能力。激發學生熱愛自然，探索自然界奧祕...
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![海底世界海底世界教學設計範文]( "海底世界海底世界教學設計範文")
- [教學要求]一、引導學生認識海底世界，獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閲讀一般的科普讀物的方法，注意抓住文章的首尾，明確要説明事物的主要特點，學會按自己的閲讀要求，有詳有略地閲讀説明性應用文，練習概括每一小節的內容，初步懂得通...
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![海底世界第一教時教案設計]( "海底世界第一教時教案設計")
- 一、課題8、海底世界（第一教時）二、目標：（一）學會本課的生字、新詞；（二）能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。（三）理解課文的第一段，會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”説話，能背誦第二自然段。三、準備：朗讀磁帶，小黑板四、重點：學會生...
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![《海底世界》（第二課時）教學設計]( "《海底世界》（第二課時）教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《海底世界》（第二課時）教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：學生自由選擇探究問題，自讀自悟。在...
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![《海底世界》第三課時教案]( "《海底世界》第三課時教案")
- 教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯繫。4.能理解課文內容，正確回答課...
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![海底世界第二課時教案]( "海底世界第二課時教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解海底世界是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生探索大自然奧祕的興趣。教學過程：第二課時一、複習導入海洋科考隊的隊員們，請注意，短暫的休息時間到此結束，接下來繼續進行我們更加緊張、有趣的海底探祕。記得我...
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![海底世界的教案設計]( "海底世界的教案設計")
- 海底世界的教案設計教學內容：蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯繫，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中...
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![海底世界第二課時的教學設計]( "海底世界第二課時的教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解海底世界是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生探索大自然奧祕的興趣。3、繼續鞏固理解本課詞語，重點理解“巴”、“富含”等詞語。學會用“有的像……有的像……有的像……”的句式説話寫話。教學重點：瞭解...
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![《海底世界》的教案設計]( "《海底世界》的教案設計")
- 教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文第3自然段。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞，讀準多音字“參”，會用“竊竊私語”造句3.通過對本課重點段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練4.讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然，引起探索自然界...
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![海底世界第一教時教案]( "海底世界第一教時教案")
- 一、課題8、海底世界（第一教時）二、目標：（一）學會本課的生字、新詞；（二）能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。（三）理解課文的第一段，會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”説話，能背誦第二自然段。三、準備：朗讀磁帶，小黑板四、重點：學會生...
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- 教學目標1．讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然，引起探索自然界奧祕的興趣。2．通過對本課重點段的教學，進行句與句之間聯繫的訓練。3．學會本課生字、詞，讀準多音字“參”，會用“普通”和“物產豐富”造句。4．有感情地朗讀課文，並背誦課文第3自然段。教學...
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