![《開動電子郵輪吧》教學反思範文]( "《開動電子郵輪吧》教學反思範文")
- 本節課是五年級下冊的第一課，第一單元是本冊書的重點章節，主要講的是電子郵箱的.知識，本課開篇講解電子郵箱的申請、登錄，為後續的學習奠定基礎。學習本節課中，主要出現在電子郵箱的申請環節，由於現在各大郵箱服務商都加大了對郵箱註冊的管理力度，申請郵箱時往往需要驗證手機驗...
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![電子電工教學反思三篇]( "電子電工教學反思三篇")
- 篇一：電子電工教學反思作為中等職業學校的一名教師，面對的是一羣普普通通的學生，甚至是一羣“雙差生”，雖然他們各方面都比較差，但是都是社會的公民，是教育的主體，是我們每個教師的教育對象。我們所做的事情就是要對自己的職業負責，對學生負責，更是對我們的社會未來發展負責。所以...
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![《以前沒有輪子》的教學反思]( "《以前沒有輪子》的教學反思")
- 輪子是孩子們熟悉的，今天此活動孩子們參與的積極性特別高，每位孩子都多次發言，課堂的氣氛非常活躍。活動從觀察孩子們帶來的輪子開始，這些輪子是怎麼樣的？講述輪子的材料、形狀、大小，用科學小品《沒有輪子的時候》的第一段加以小結。你在哪裏看見過這些輪子？這是孩子們都熟悉和...
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![《定滑輪和動滑輪》教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《定滑輪和動滑輪》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《定滑輪和動滑輪》教學反思1城區科學綜合大聯盟在我校舉行。我執教的六年...
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![《我有電子郵箱了》教學反思]( "《我有電子郵箱了》教學反思")
- 四年級信息技術課本中有一課是教學生如何申請免費郵箱，並通過自己申請的郵箱發郵件到指定的郵箱。在給四年級班一班上課的過程中我採用的是傳統的講授法。也是就説，我叫同學們打開某個網站，然後點擊那個連接，我講一步學生操作一步。跟着我的思路走。在這個過程中會出現比如“...
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![申請電子郵箱教學反思]( "申請電子郵箱教學反思")
- 《申請電子郵箱》一課主要是在掌握申請免費電子郵箱的基礎上，要是讓學生學會接收和發送電子郵件，以下是小編搜索整理一篇申請電子郵箱教學反思，歡迎大家閲讀!《申請電子郵箱》教學反思一本課的教學對象是三年級學生，學生剛剛學習過一些因特網的基礎知識，本課是在前一課學習申...
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![《跳吧!跳吧》教學反思]( "《跳吧!跳吧》教學反思")
- 這節課我的教學理念是讓學生真正走進音樂，改變了傳統的教學模式，給學生充分展示的空間，讓學生主動積極地參與到音樂的實踐活動中，重視藝術的實踐過程，注重培養學生集體合作創編的精神，培養學生對音樂的熱愛和參與的熱情，讓學生充分感受到音樂的藝術魅力，鼓勵學生積極參與創造，開發...
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![《飛吧你飛吧》教學反思]( "《飛吧你飛吧》教學反思")
- 《飛吧，你飛吧》選自教科版小學語文第十一冊第五單元第九課，是一篇精讀課文。課文通過小蘿蔔頭看遠山想到了家，捉蟲子放蟲子的所思所想兩件事表現了小蘿蔔頭雖然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的温暖，對解放後的新生活充滿了希望。小蘿蔔頭這種善良、樂觀、向上、渴望自由的精神...
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![跳吧跳吧教學反思]( "跳吧跳吧教學反思")
- 能夠準確地演唱歌曲，感受音樂與舞蹈之間的必然聯繫。引導學生在律動中感受歌曲《跳吧！跳吧！》的節奏、旋律、速度、曲式、情緒等特點，在歌唱和律動中盡情享受生活的快樂，音樂的美好。並用其它形式表現本首歌曲。下面是小編為您整理的關於跳吧跳吧教學反思的相關資料，歡迎閲讀！跳...
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![《定滑輪和動滑輪》科學教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》科學教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《定滑輪和動滑輪》科學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《定滑輪和動滑輪》科學教學反思1上完定滑輪和動滑輪教學後為了...
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![《定滑輪和動滑輪》物理教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》物理教學反思")
- 一、成功之處1、實驗以學生探究為主。根據本節課的教學目標和重點要求，為了讓學生更確切的理解定滑輪、動滑輪的作用，安排學生在教師的指導下有目的的親自動手操作，通過讀取數據、分析修正，讓學生自己得出滑輪特點，在探究中拓展了學生團隊合作和交流能力，培養學生實事求是和勇...
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![《定滑輪和動滑輪》課堂教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》課堂教學反思")
- 一、成功之處1、實驗以學生探究為主。根據本節課的教學目標和重點要求，為了讓學生更確切的理解定滑輪、動滑輪的作用，安排學生在教師的指導下有目的的親自動手操作，通過讀取數據、分析修正，讓學生自己得出滑輪特點，在探究中拓展了學生團隊合作和交流能力，培養學生實事求是和勇...
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![《需要幾個輪子》教學反思]( "《需要幾個輪子》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《需要幾個輪子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在教學“需要幾個輪子”——3的口決時。按新課程的理念，設計了三個活動：活動...
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![《定滑輪和動滑輪》教學反思範文]( "《定滑輪和動滑輪》教學反思範文")
- 1、已經將課堂完全移到了實驗室，教室只是一個學生與教師匯合的地方，要求課代表課前問好上課地點，整好隊後再一起出發2、讓課代表更像個“官”，聽了魏書生老師的演講後，覺得自己以前一直是把課代表在當一件工具來使用，應該讓他感覺到更像一個“官”。所以，對於課堂作業的管理不再...
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![滑輪教學反思]( "滑輪教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的滑輪教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。滑輪教學反思1學生在學習過滑輪以後，在知道滑輪有定滑輪和動滑輪，並瞭解了定滑輪和動滑輪...
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![電子教學反思大全]( "電子教學反思大全")
- 電子教學反思大全篇一：電子教學反思如果我是用PPT教學，那就要在課前預設好這樣的讀數方法。而現在我用電子白板教學，可以當場運用它的任意修改功能，將學生的讀數方法展示出來，這樣既能鼓勵學生，又能讓學生看到這個變化的過程，使他加深了對本環節的印象。電子白板的缺點也是有的...
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![齒輪的教學反思]( "齒輪的教學反思")
- 齒輪的教學反思在進行教學的時候，學生首先觀察和認識齒輪，在觀察和認識之中，總結齒輪的特點。然後再研究齒輪這個機械的特點。在活動的過程之中，學生進行製作齒輪是整個的學習的關鍵。因此學生是能夠製作較為良好的齒輪。關於齒輪的製作，是用白蘿蔔進行製作。在要求學生製作之...
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![《定滑輪和動滑輪》教學反思範本]( "《定滑輪和動滑輪》教學反思範本")
- 《定滑輪和動滑輪》教學反思範本本課將研究“滑輪”這一新的簡單機械，通過教學，研究定滑輪、動滑輪工作時是否改變用力的方向、是否省力兩個特徵。此課教學，同樣應讓同學分組動手操作，可將原來機械實驗盒中的有關器材作為分組實驗資料供同學使用。1、在研究“定滑輪是否省力...
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![《申請電子郵箱》教學反思範文]( "《申請電子郵箱》教學反思範文")
- 《電子郵箱》是三年級信息技術第二單元的內容。本課教學的主要目的是讓學生學會如何在網上申請免費電子郵箱的'方法。我從電子郵箱與我們生活中寫信的區別作為切入點，闡述了申請電子郵箱的好處，同時也調動了學生學習申請電子郵箱的興趣。設計的過程很流暢，教學目標園滿完成...
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![《使用Outlook 收發電子郵件》教學反思]( "《使用Outlook 收發電子郵件》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《使用Outlook收發電子郵件》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。中小學信息技術課程中關於電子郵件是信息技術教學中一項非常重要的...
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![輪子歌教學反思]( "輪子歌教學反思")
- 《輪子歌》是一個科學活動，但語言性有比較強。因為是在讓幼兒學習兒歌的同時對數字1到4有更深的認識。這個活動的教學目標是：1、通過對各種車輛的認識以及輪子數量的比較，感知4以內的.數量。2、體驗學習問答兒歌的樂趣。我把教學重點定為通過比較各種車輛輪子的多少感知4以...
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![電子白板教學反思]( "電子白板教學反思")
- 電子交互白板技術為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。在上個學期的基礎上，我在教學上運用電子白板也越來越熟練了,這個學期，我利用電子白板執教了上海牛津版英語2AM3U1Inthechildren’sgarden一課，整堂電子...
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![《滑輪》教學反思]( "《滑輪》教學反思")
- 本節課從教學內容來看，知識容量相對不是很大，學生比較容易接受。但作為一門探究性學習為主的科學課，更注重的是科學探究過程。所以本人根據學生的心理特徵和認知特點，積極展開探究性教學，讓學生基本能夠利用教師提供的實驗材料準確的操作實驗，並能夠得出準確的數據。也讓全體學...
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![《跳吧!跳吧!》教學反思]( "《跳吧!跳吧!》教學反思")
- 這節課我的教學理念是讓學生真正走進音樂，改變了傳統的教學模式，給學生充分展示的空間，讓學生主動積極地參與到音樂的實踐活動中，重視藝術的實踐過程，注重培養學生集體合作創編的精神，培養學生對音樂的熱愛和參與的熱情，讓學生充分感受到音樂的藝術魅力，鼓勵學生積極參與創造，開發...
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![《定滑輪和動滑輪》的教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》的教學反思")
- 1、已經將課堂完全移到了實驗室，教室只是一個學生與教師匯合的地方，要求課代表課前問好上課地點，整好隊後再一起出發2、讓課代表更像個“官”，聽了魏書生老師的演講後，覺得自己以前一直是把課代表在當一件工具來使用，應該讓他感覺到更像一個“官”。所以，對於課堂作業的管理不再...
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