![山寨教學設計三篇]( "山寨教學設計三篇")
- 山寨教學設計三篇篇一：山寨教學設計教學目標1、認識本課5個生字，會寫5個生字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、朗讀詩歌。3、讀懂課文內容，感受山寨的美，激發熱愛大自然的情趣。教學重點1、認識5個生字2、寫會5個漢字。教學準備1、製作山寨風光的多媒體課件...
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- 漢家寨作者：張承志執教：廣東省深圳市紅嶺中學梁麗娜[教學目標]1、解讀奇異的景物、人物特點，品味富於主觀情感的個性語言。2、尋找獨特選材、語言與類型主旨之間的內在關係。3、體會張承志作品中獨特的類型主旨“堅守”。[教學重點]以文本為載體，品讀張承志作品中景物、人物...
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![《九寨溝》的教學設計]( "《九寨溝》的教學設計")
- 一、談話導入。1、我們偉大祖國地大物博，風光秀麗，更有許多令人神往的名勝，我們大家都去過哪些地方了？（學生交流）2、今天，我們一起去九寨溝。（板書課題）教學生字：溝二、讀講課文1.2自然段。1、為什麼叫九寨溝？請同學們自由大聲地朗讀課文第一自然段。2、誰能用因為所以的句式來告訴...
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![《山寨》教學反思]( "《山寨》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《山寨》教學反思，希望對大家有所幫助。《山寨》教學反思1《山寨》是北師大版語文第四冊第五主題單元的第一篇課文。課...
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![北師大版二年級下冊山寨教學設計]( "北師大版二年級下冊山寨教學設計")
- 北師大版二年級下冊山寨教學設計《山寨》教學設計第一篇教學目標：1、識字8個，寫字10個。並能用自己喜歡的方法解決。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、讀懂詩歌內容，理解詩歌所表達的意境。教學重點：1、識字8個，寫字10個。2、理解和背誦詩歌。教學思路：通過自主學...
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![漢家寨教學設計]( "漢家寨教學設計")
- 目標：1、品味語言，體會意境，深入理解“堅守精神”。2、學習作者獨特的表現手法。3、學習散文詩一般的語言。教學重點：1、掌握作者的個性化語言及寫作特點。2、把握文中流露出來的作者的思想感情。教學難點：景物描寫在文中的作用；作者思想感情的把握。教學課時：1課時教學活動：課前...
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![《山寨》的教學設計]( "《山寨》的教學設計")
- 教學目標1、認識本課8個生字，會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、讀懂課文內容，理解詩歌所表達的意境，激發深長熱愛大自然的情趣。教學重點1、認識8個生字，會寫10個漢字。2、理解和背誦詩歌。教學準備1、收集山寨的...
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![山寨教學課件]( "山寨教學課件")
- 山寨教學課件一教學目標：1、認識8個生字，會寫10個生字。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文並背誦。3、培養學生感受山寨的美以及發現自然美的能力。4、通過學習課文，使學生體會祖國山寨的美景，激發學生熱愛祖國感情。教學重難點：1、認識8個生字，會寫10個生字。2、通過...
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![九寨溝的教學設計]( "九寨溝的教學設計")
- 九寨溝的教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課8——10個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學生審美及理解的自我診斷與矯治能力。教學時間：3課時。教...
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![九寨溝 教案教學設計]( "九寨溝 教案教學設計")
- 九寨溝教學時間1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。有感情地朗讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。投影、錄音教師活動學生活動設計意圖一、揭題、審題。教師飽含感情地述...
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![《九寨溝》教學設計模板]( "《九寨溝》教學設計模板")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《九寨溝》教學設計模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《九寨溝》教學設計1教學目標：1、學生能在正確、流利的基礎...
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![《九寨溝》教學設計]( "《九寨溝》教學設計")
- 教學目標：知識目標：積累課文中的好詞句，瞭解九寨溝美麗的自然風光，瞭解生活在那裏的異獸珍禽。能力目標：培養學生的積累能力；通過各種形式的課文朗讀，培養學生的朗讀能力。情感目標：感受九寨溝神奇的自然風光，增強學生環保意識，知道美麗和諧的自然是建立在人們保護環境、愛護動物的...
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![《山寨》教學的設計之一]( "《山寨》教學的設計之一")
- 《山寨》教學的設計之一教學目標1、認識本課8個生字，會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、讀懂課文內容，理解詩歌所表達的意境，激發深長熱愛大自然的情趣。教學重點1、認識8個生字，會寫10個漢字。2、理解和背誦詩歌...
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![《山寨》教學設計]( "《山寨》教學設計")
- 《山寨》教學設計1教學目標：1、學會本課要求會寫的生字及組成的新詞，學習認讀字。2、通過學習課文，使學生體會祖國山寨的美景，體會上山人急切和欣喜的心情，激發學生熱愛祖國的感情。3、培養學生感受山寨的美及發現自然美的能力。教學重點難點：通過多種形式的讀，以讀代講，以讀為本...
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![《山寨》教學計劃]( "《山寨》教學計劃")
- 教材分析：《山寨》是北師大版小學語文二年級下冊第五單元的內容。課文描寫了上山寨路上的景象，使學生體驗山寨的美麗與神奇，從而培養他們對大自然的熱愛之情。教學目標：1、能有感情的朗讀課文，體會山寨的朦朧美，意境美。2、能重點掌握“垂”字的寫法。教學重難點：重點：1、瞭解山...
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![《山寨》教學設計4篇]( "《山寨》教學設計4篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《山寨》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《山寨》教學設計1...
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![《山寨》教學設計範文]( "《山寨》教學設計範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、朗讀詩歌。2、會寫本課5個生字，並能正確説出漢之星編碼。教學重點：1、能正確、流利、朗讀詩歌。2、會寫本課5個生字，並能正確説出漢之星編碼。教學難點：1、會寫本課5個生字，並能正確説出漢之星編碼。教法：指導法，交流討論法。學法：認一認、讀一讀、寫一...
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![關於《九寨溝》教學設計]( "關於《九寨溝》教學設計")
- 一、教材分析《九寨溝》蘇教版小學語文教材第七冊第九篇課文。以生動的筆觸，飽蘸着對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉於祖國的山水美景，折服於靈幻的異獸珍禽。層次清楚，語句清新，辭藻華美，重墨濃情，易於朗讀和背誦。二、分析學生四年級的學...
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![《山寨》語文教學設計]( "《山寨》語文教學設計")
- 教學目標1、認識8個生字，會寫10個生字。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文並背誦。3、培養學生感受山寨的美以及發現自然美的能力。4、通過學習課文，使學生體會祖國山寨的美景，激發學生熱愛祖國感情。教學重難點：1、認識8個生字，會寫10個生字。2、通過學習，理解想象山...
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![《歡樂的山寨》教學設計]( "《歡樂的山寨》教學設計")
- 教學目標：1．能學會演唱歌曲《擺手舞》，瞭解土家族音樂、舞蹈及相關文化知識。2．在觀賞《擺手舞》後，能模仿擺手舞，掌握提家族擺手舞的基本動作及與他人合作完成舞蹈。教學重點：用活潑、歡快、稍快的速度，聲情並茂的演唱歌曲。教學難點：模仿擺手舞的動作，掌握基本的律動技巧完成集體...
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![《九寨溝》教學設計3篇]( "《九寨溝》教學設計3篇")
- 《九寨溝》是一篇介紹旅遊勝地的優美散文。文章以生動的筆觸,飽蘸着對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀。下面是小編整理的《九寨溝》教學設計，歡迎閲讀。《九寨溝》教學設計篇1教學目標1、知識目標瞭解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感...
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![課程《九寨溝》教學設計]( "課程《九寨溝》教學設計")
- 知識目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第3、4、5自然段。２、學會本課10個生字，田字格上面的1個只識不寫。理解由生字組成的詞語。３、瞭解最後一個自然段在全篇中所起的作用。能力目標：能憑藉課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。情感目標：瞭解九寨溝美麗的自然...
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![二年級語文《山寨》的教學設計]( "二年級語文《山寨》的教學設計")
- 一、教學目標：1、識字8個，寫字10個；2、正確流利讀文，感受詩歌的意境，激發學生熱愛大自然的感情。二、教學重點：1、學認學寫本課生字；2、感悟詩歌的意境。三、教具準備：課件字卡學生蒐集的有關山寨的圖片資料四、教學過程：（一）導入：這節課我們來學習一首詩歌，題目是《山寨》（齊讀課題）問：...
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![《九寨溝》教學教案設計]( "《九寨溝》教學教案設計")
- 教學目標：一．學生能在正確、流利的基礎上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。二．學生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的薰陶，激起對大自然的熱愛之情。教學重難點：一．介紹九寨溝自然風光的第三小節是重點也是難點。1．湖泊多，湖水清，湖石彩。2．五彩池美的...
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![九寨溝教學設計範文]( "九寨溝教學設計範文")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第3--5自然段。2、學會本課21個生字，其中田字格前面的10個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中所起的作用。4、瞭解九寨溝美麗的自然景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教具準...
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文書都
