- 某氏園中,有古木,鵲巢其上(17),孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之(4),有羣鵲鳴漸近,集(8)古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄而揚去。未幾,一鸛(ɡuàn)(1)橫空而來,“咯咯”作聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似(15)允所請。鸛於古木上盤旋三匝(zā)(2),...
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- 原文某氏園中,有古木,鵲巢其上(17),孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之(4),有羣鵲鳴漸近,集(8)古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄而揚去。未幾,一鸛(ɡuàn)(1)橫空而來,“咯咯”作聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似(15)允所請。鸛於古木上盤旋三匝(zā)(2),遂...
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- 在現實的學習、工作中,我們都離不開閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎?以下是小編為大家收集的《二鵲招鸛》閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《二鵲招鸛》閲讀答案1(三)二鵲招鸛(13分)...
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- 導語:《二鵲救友》告訴我們:當問題超出自己能力範圍時,要會動腦筋,就要善於藉助外部力量加以解決,要學會求助。下面是小編為你準備的二鵲救友原文和翻譯,希望對你有幫助!原文某氏園中,有古木,鵲巢其上(17),孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之(4),有羣鵲鳴漸近,集(8)古木上,忽有...
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- 《二鵲救友》是出自《虞初新志》的一篇文章,主要講述兩隻喜鵲救助朋友的寓言故事。小編收集了二鵲救友原文及翻譯,歡迎閲讀。【原文】某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有羣鵲鳴漸近,集古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄而揚去。未幾,一鸛橫空而來,“...
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- 【原文】某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有羣鵲鳴漸近,集古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄而揚去。未幾,一鸛橫空而來,“咯咯”作聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似允所請。鸛於古木上盤旋三匝,遂俯衝鵲巢,銜一赤蛇吞之。羣...
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- 原文某氏園中,有古木,鵲巢其上(17),孵雛將出。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之(4),有羣鵲鳴漸近,集(8)古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄而揚去。未幾,一鸛(ɡuàn)(1)橫空而來,“咯咯”作聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似(15)允所請。鸛於古木上盤旋三匝(zā)(2),遂俯(16)衝鵲巢,...
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- 在年少學習的日子裏,大家對文言文一定不陌生吧?現在我們一般將古文稱為文言文。為了幫助大家更好的理解文言文,以下是小編為大家收集的《二鵲救友》文言文原文註釋翻譯,僅供參考,歡迎大家閲讀。《二鵲救友》文言文原文註釋翻譯1作品簡介《二鵲救友》是出自《聖師錄》的一篇文...
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- 二鵲救友某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵卵將雛。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有羣鵲鳴漸近,集①古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄兒揚去。未幾,一鸛②橫空而來,咯咯有聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又咯咯作聲,似允所請。鸛於古木上盤旋三匝③,遂俯衝鵲巢,銜一赤蛇吞之。羣鵲...
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- 某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵卵將雛。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有羣鵲鳴漸近,集①古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄兒揚去。未幾,一鸛②橫空而來,“咯咯”有聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又“咯咯”作聲,似允所請。鸛於古木上盤旋三匝③,遂俯衝鵲巢,銜一赤蛇吞之。羣鵲...
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- 某氏園中,有古木,鵲巢其上,孵卵將雛。一日,鵲徊翔其上,悲鳴不已。頃之,有羣鵲鳴漸近,集①古木上,忽有二鵲對鳴,若相語狀,俄兒揚去。未幾,一鸛②橫空而來,咯咯有聲,二鵲亦尾其後。羣鵲見而噪,若有所訴。鸛又咯咯作聲,似允所請。鸛於古木上盤旋三匝③,遂俯衝鵲巢,銜一赤蛇吞之。羣鵲喧舞,若慶...
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- 作為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的二年級楓樹上的喜鵲教學反思,希望能夠幫助到大家。《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整故事情節的童話不同,它是自由詩...
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- 身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編整理的二年級《楓樹上的喜鵲》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級《楓樹上的喜鵲》教學反思1《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整...
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- 家裏曾經養過一隻小喜鵲,起名叫貝貝。它有一身烏黑髮亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,閃閃翹動的尾巴,還有那傻乎乎的眼神,特別惹人喜愛。它在家裏總是上躥下跳永不消停,實在是折騰累了,它就找一個高一點的地兒,梳理起自己那亂七八糟的羽毛,用它的喙,在它的身上,不是扣扣這兒就是撓撓那...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的.詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編收集整理的喜鵲詩歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。頭黑肚白尾巴翹成雙結隊棲田頭人間災禍不吭聲吉...
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- 在家鄉,人們都認為喜鵲是一種吉祥如意的生靈。它的叫聲是一種好兆頭。它們總是一雌一雄結伴於房脊,或跳躍於枝頭,一展歌喉。喜鵲其外貌:嘴尖、尾長,在黑色羽毛的包圍之中,突出了肩部和腹部的一些白色,叫聲響亮,像笑一樣發出聲音,而且隨之全身顫動,尤其尾巴抖動得厲害。喜鵲生出來的...
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- 一個帶8的日子陽光也如8,纏繞在我的身上我看見一隻喜鵲突然落在門旁的核桃樹上是最低的那個枝頭伸手就可握住喜鵲左顧右盼然後衝着我喳喳歡叫我的心頭一熱差點掉下淚來這尋常的鳥兒時下確實不在平常猶如丟了的初戀,那麼難覓尋常的事,不在尋常這也是現在的尋常那鳥兒還在叫喳...
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- 《鵲巢》原文:維鵲有巢,維鳩居之。之子于歸,百兩御之。維鵲有巢,維鳩方之。之子于歸,百兩將之。維鵲有巢,維鳩盈之。之子于歸,百兩成之。譯文:喜鵲築成巢,鳲鳩來住它。這人要出嫁,車隊來迎她。喜鵲築成巢,鳲鳩佔有它。這人要出嫁,車隊送走她。喜鵲築成巢,鳲鳩住滿它。這人要出嫁.車隊...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的喜鵲林初二敍事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。冬季帶來的寒冷漸漸退去,青澀的春意悄然爬上樹梢。坐在公交...
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- 維鵲有巢,維鳩居之。之子于歸,百兩御之。維鵲有巢,維鳩方之。之子于歸,百兩將之。維鵲有巢,維鳩盈之。之子于歸,百兩成之。註釋①維:發語詞,沒有實義。鵲:喜鵲。②鳩:布穀鳥。傳説布穀鳥不築巢。③兩:同輛。百兩:很多車輛。御(yu):迎接。④方:佔有,佔據。⑤將:護送。⑥盈:滿,充滿。⑦成:完成...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的灰喜鵲初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。森林裏的早晨,薄霧像輕紗一樣在林間繚繞,陽光透過樹葉的縫隙一縷一縷地照...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的喜鵲初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。從前,山村劉老漢家有一個聰...
- 17900
- 在10月1日回老家的時候,爸爸從大爺家要了一隻大喜鵲,它的毛是紫色和黑色的,尾巴特別的長,一對有力的腳使勁的抓着籠子,一雙大大的眼睛一直盯着我。長長的嘴還在吃着東西,我給它起名叫“馬嘎”。剛把它帶回來時,它還非常害怕,警惕地四處亂看。有一次,我拿食來餵它,它害怕地躲在一邊,...
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- 4月14日上午,我利用第一、二節課和孩子們共同學習了部編教材二年級下冊的第9課《楓樹上的喜鵲》這一課。這是本冊書第四單元的第二篇課文,本單元的單元主題是“童心童趣”。我首先圍繞這點展開教學。認真研讀了教材及教師用書,準備較充分,但是課堂效果不是很好,反思如下:一:應該...
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- 《鵲橋仙》年代:宋作者:秦觀纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻、人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮。作品賞析【註釋】:①纖雲弄巧:是説纖薄的雲彩,變化多端,呈現出許多細巧的花樣。②金風:秋風,秋天在五行中屬金。玉...
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