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關於置之死地而後生的成語故事的文學百科

置之死地而後生的成語故事
  • 置之死地而後生的成語故事

  • 置之死地而後生:比喻事先斷絕退路,就能下決心,取得成功。小編收集了置之死地而後生的成語故事,希望各位讀者喜歡。【拼音】:zhìzhīsǐdìérhòushēng【典故】投之亡地而後存,陷之死地然後生。《孫子·九地》【解釋】原指作戰把軍隊佈置在無法退卻、只有戰死的境地,兵士就會...
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死而不朽的成語故事
  • 死而不朽的成語故事

  • 死而不朽:指身雖死而聲名、事業長存。小編收集了死而不朽的成語故事,希望各位讀者喜歡。【典故】古人有言曰:‘死而不朽,何謂也。’春秋·魯·左丘明《左傳·襄公二十四年》【釋義】指身雖死而聲名、事業長存。【用法】作謂語、定語;指事業永不...
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而今而後的成語故事
  • 而今而後的成語故事

  • 【成語名字】而今而後【漢語拼音】érjīnérhòu【近義詞】:從今以後【反義詞】:前塵往事【成語出處】1、《呂氏春秋·恃君覽·長利》:“臣而今而後知吾先君周公之不若太公望封之知也。”2、《舊唐書·盧藏用傳》:“而今而後,焚蓍龜,毀律歷,廢六合,斥五行,浩然清慮,則將奚若?”【...
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  • 無置錐之地成語

  • 【成語】:無置錐之地【拼音】:wúzhìzhuīzhīdì【簡拼】:wzzzd【解釋】:沒有放置錐子的地方。比喻連極小的地方也沒有。後常形容貧窮。【出處】:《莊子?盜跖》:“堯舜有天下,子孫無置錐之地。”【示例】:堯無百户之郭,舜~,以有天下;禹無十人之眾,湯無七裏之分,以王諸侯。《淮南子?氾...
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有關伯仁由我而死的成語故事
  • 有關伯仁由我而死的成語故事

  • 【拼音】bórényóuwǒérsǐ【成語故事】晉元帝時期,僕射周顒與宰相王導是好朋友,王導的堂兄王敦謀反殺了周顒。王敦曾經因此事徵求王導的意見,王導未置可否。後來王導得知周顒曾在元帝面前為王敦謀反事多次為自己辯護,不禁流淚感慨:“我雖沒殺他,但他由我而死。”【典故】吾...
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不死之藥成語故事
  • 不死之藥成語故事

  • 不死之藥成語故事1【拼音】bùsǐzhīyào【成語故事】傳説古代有人把長生不死的藥獻給荊王門官拿進去時,守門衞士得知是長生不死的藥就自己吃了下去。荊王十分氣憤,要殺掉這個衞士,衞士託人向荊王説情,説自己是為大王試驗這藥的效果。荊王也就放棄殺他的念頭。【典故】有獻...
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七死七生成語故事
  • 七死七生成語故事

  • 【成語名字】七死七生【漢語拼音】qīsǐqīshēng【近義詞】:七生七死【反義詞】:一生一世【成語出處】1、《四十二章經》:“須陀洹者,七死七生,便得阿羅漢。”宋真宗注:“梵語須陀洹者,此雲預流,言此果位斷盡三界分別煩惱,初預聖流也。七生七死者,於七度生死中斷盡煩惱,即得阿羅漢...
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置之死地而後生美文
  • 置之死地而後生美文

  • 先講一下我的個人情況,我對研究生這個名詞的最初印象是在大二結束的時候,因為考馬克思作弊被處分,還是留校察看,取消了授予學士學位資格,對未來人生徹底的迷茫了。於是瞭解到考研才是我唯一的出路,這也就是我最初的考研動機。我本科是製藥工程專業,選擇的目標是復旦大學的金融學...
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死而無悔的成語故事
  • 死而無悔的成語故事

  • 【出處】子曰:‘暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。’春秋·魯·孔丘《論語·述而》【解釋】就是死了也不懊悔。形容態度堅決。【用法】作謂語、定語;指態度堅決【近義詞】死而不悔、死而無憾【相反詞】死不瞑目【成語故事】春秋時期,孔子外出講學,子路佩劍前往保護孔子,子路説自...
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死心塌地的成語故事
  • 死心塌地的成語故事

  • 死心塌地:原指死了心,不作別的打算。後常形容打定了主意,決不改變。小編收集了死心塌地的成語故事,希望各位讀者喜歡。【注音】sǐxīntādì【成語故事】河南府尹李彥實與女兒玉英相依為命,由於被人誣陷,他向劉員外借十兩銀子前去受審。劉員外借此逼玉英嫁給他。玉英在...
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置之度外成語故事
  • 置之度外成語故事

  • 置之度外成語故事1【成語】:置之度外【拼音】:zhìzhīdùwài【解釋】:度:考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。【成語故事】:西漢末年,劉秀起兵打敗了王莽的新朝,又鎮壓和收編了河北、山東一帶的農民起義軍,在洛陽建立東漢王朝,自己做了皇帝(即光武帝)。在東漢建...
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成語死而不朽故事
  • 成語死而不朽故事

  • 【成語】:死而不朽【拼音】:sǐérbùxiǔ【解釋】:指身雖死而聲名、事業長存。【成語故事】:公元前549年,魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿範宣子接待了他,並且與他交談起來。範宣子問穆叔道:“古人有話説:‘死而不朽。’你知道它説的是什麼嗎?”穆叔不清楚範宣子提出...
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而立之年的成語故事
  • 而立之年的成語故事

  • 【漢字書寫】:而立之年【漢語注音】:érlìzhīnián【成語出處】:春秋.孔丘《論語.為政》:“子曰:‘吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。’”【成語語法】:偏正式;作定語、賓語;含褒義;指30歲,用於男性。【而立之年的意思】:而立:代稱三...
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  • 置之死地成語解析

  • “置之死地”這個成語出自《孫子.九地》。意思是有意使人處於無法生存下去的境地。【出處】投之亡地然後存,陷之死地然後生。《孫子·九地》【解釋】有意使人處於無法生存下去的境地。【用法】作謂語、定語;指害人【結構】動賓式【同韻詞】黨同伐異、漁翁之利、甲堅兵利、...
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成語故事:任棠的置水之情
  • 成語故事:任棠的置水之情

  • 【成語故事】漢朝時期,漢陽太守龐參聽説本地隱士任棠有才能,想請他出山輔佐。龐參到任棠的門前等候並説明來意,任棠不説話,拿出一筐薤菜及一盆水放到門前,自己抱着孫子埋伏在旁邊。龐參的手下以為他在傲慢待客,龐參立刻明白了他的意思。【出處】棠不與言,但以薤一大本,水...
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成語故事:取而代之
  • 成語故事:取而代之

  • 每天用三分鐘講解一個成語,以及一個相關的歷史故事,讓孩子在家輕輕鬆鬆每天學會一個成語,豐富其文化知識,出口成章,提高語言表達能力和寫作能力。下面梳理了成語故事:取而代之,供大家參考借鑑。項羽名籍,他是秦末下相縣(今江蘇宿遷縣西)人。他從小死了父親,全靠叔父項梁把他養大成...
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老而不死成語故事
  • 老而不死成語故事

  • 【注音】lǎoérbùsǐ【出處】幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死是為賊!春秋·魯·孔丘《論語·憲問》【解釋】本是孫子罵舊友原壤年老無德可稱術的`話,後亦指年老而不利於社會國家或拖累後輩。【用法】作謂語、定語;用於老年人【結構】偏正式【相近詞】老而不死是為賊【同韻詞...
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  • 置之死地而後生哲理故事

  • 故事一般都和原始人類的生產生活有密切關係,他們迫切地希望認識自然,於是便以自身為依據,想象天地萬物都像人一樣,有着生命和意志。下面和小編一起來看置之死地而後生哲理故事,希望有所幫助!在面對危難時,只有弱者才選擇逃避,強者卻把其看作是一個決鬥的對手,迎着困難與險阻勇敢而...
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鞠躬盡瘁,死而後已的成語故事
  • 鞠躬盡瘁,死而後已的成語故事

  • 鞠躬盡瘁,死而後已:小心謹慎地貢獻出全部力量;直到死。小編收集了鞠躬盡瘁,死而後已的成語故事,希望各位讀者喜歡。[拼音]:jūgōngjìncuì,sǐérhòuyǐ[釋義]鞠躬:彎着身子;表示恭敬、謹慎;盡瘁:竭盡心力。小心謹慎地貢獻出全部力量;直到死。[語...
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學而時習之成語故事
  • 學而時習之成語故事

  • 成語名稱:學而時習之成語拼音:xuéérshíxízhī成語用法:作謂語、賓語;指學習方法。實用性:生僻感情色彩:中性詞成語結構:偏正式成語年代:古代成語解釋:學過的內容要經常複習它。成語來源:春秋·魯·孔丘《論語·學而》:“子曰:‘學而時習之,不亦説乎!”成語造句:宋·程顥、程頤《二程...
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成語故事:死而不朽
  • 成語故事:死而不朽

  • 解釋:指身雖死而聲名、事業長存。成語故事:公元前549年,魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿範宣子接待了他,並且與他交談起來。範宣子問穆叔道:“古人有話説:‘死而不朽。’你知道它説的是什麼嗎?”穆叔不清楚範宣子提出這個問題的用意,沒有馬上口答。範宣子以為穆叔答不...
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取而代之的成語故事
  • 取而代之的成語故事

  • 取而代之:指奪取別人的地位而由自己代替。現也指以某一事物代替另一事物。小編收集了取而代之的成語故事,希望各位讀者喜歡。【拼音】qǔédàizhī【出處】秦始皇遊會稽,渡浙江,樑與籍俱觀,籍曰:‘彼可取而代也。’《史記·項羽本紀》【解釋】指...
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席地而坐的成語故事
  • 席地而坐的成語故事

  • 導語:席地而坐,古人在地上鋪了席子等物以為座。後泛指在地上就地而坐。下面是小編整理的關於該詞的成語故事及解釋,歡迎查閲。【漢字書寫】:席地而坐【漢語注音】:xídìérzuò【成語出處】:後晉.劉昫等《舊五代史.李茂貞傳》:但御軍整眾,都無紀律,當食...
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生而知之的成語故事
  • 生而知之的成語故事

  • 成語解釋:生下來就懂得知識和道理。這是唯心主義者的觀點。成語出處:《論語·述而》:“子曰:‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’”成語簡拼:SEZZ成語注音:ㄕㄥㄦˊㄓㄓ常用程度:常用成語成語字數:四字成語感情色彩:中性成語成語用法:生而知之作謂語、定語;指人的本能。成語結構:偏...
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學而時習之的成語故事
  • 學而時習之的成語故事

  • 學而時習之:學過的'內容要經常複習它。小編收集了學而時習之的成語故事,希望各位讀者喜歡。【拼音】:xuéérshíxízhī【成語故事】:春秋時期,孔子在教學上有豐富的經驗,常常與學生們一道研討問題,給學生解決各種疑難問題,他鼓勵學生培養很好的品德,深...
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專題