![《“國歌”》的閲讀答案]( "《“國歌”》的閲讀答案")
- 閲讀理解的第一點就是要通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閲讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。下面小編給大家帶來《國歌》的閲讀答案。希望能夠幫到大家。國歌1921年春天，法國首都巴黎繁花似錦。...
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![《軍歌》的閲讀答案]( "《軍歌》的閲讀答案")
- 音樂化了的軍旅詩，熔鑄進渾厚、清脆和剛猛;它能打碎有結的靈魂，傾注進風的呼嘯、雨的磅礴。它壯麗、威武，使一切纏綿都默然失色。看吧，全體軍人整齊劃一地站在大操場上進行歌詠比賽。歌聲響起了，浩浩蕩蕩地瀰漫。二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落那邊又響起，一浪連一浪，形成歌的潮水，...
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![我的祖國詩歌閲讀附答案]( "我的祖國詩歌閲讀附答案")
- 閲讀課文片段，完成練習。啊，翻開我的集郵冊，就好像遊覽祖國的`壯麗山河——你看萬里長城繞羣山飛舞，你看長江大橋像彩虹降落。登廬山，看瀑布飛騰；遊黃山，看雲海揚波。蘇州園林玲瓏俊秀，布達拉宮壯麗巍峨。西雙版納有着多麼迷人的月色，桂林山水藏着多少動人的傳説。日月潭、半屏山...
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![聽民歌的閲讀答案]( "聽民歌的閲讀答案")
- 從小聽的閩北山歌，曲調很簡單，旋律似乎只有一句。這一句翻來覆去地唱，翻來覆去地唱。那麼閲讀答案你知道有哪些嗎？下面和小編一起來欣賞吧！篇一：聽民歌的閲讀答案1、四次：①從小聽老翁唱山歌；②參加山場勞動時,聽男女對唱的山歌；③聽樂清的著名山歌《對鳥》；④如今聽磁帶上、音響中...
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![《唱歌的人》閲讀答案]( "《唱歌的人》閲讀答案")
- 唱歌的人有許多，為什麼我會對他印象深刻呢?下面小編給大家帶來《唱歌的人》閲讀答案。希望能夠幫到大家。唱歌的人沈家祿在報社旁邊的小店吃麪，門外的風吹得緊，街上幾乎是漆黑一片，我要了一碗辣醬面。吃到一半，門被大大地推開了，西北風乘機往我衣領裏鑽。三個小夥子，一個揹着吉...
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![《“國歌”》閲讀答案]( "《“國歌”》閲讀答案")
- 國歌是莊嚴而聖潔的，在國歌的意義應該是充滿愛國情懷的。下面小編給大家帶來《國歌》閲讀答案。希望大家喜歡。國歌1921年春天，法國首都巴黎繁花似錦。一天，阿里耶商業專科學校盛況空前，全校師生服裝整潔，合影留念。當時正在該校學習的陳毅等三十多名中國留學生也來參加，當輪到...
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![“中國” 閲讀答案]( "“中國” 閲讀答案")
- 在各領域中，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？下面是小編為大家整理的“中國”閲讀答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。“中國”閲讀答案1①和大多數學者不同，英國通亞諮詢公司的創辦人和首席研究員研究...
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![《歌聲》閲讀答案]( "《歌聲》閲讀答案")
- 為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《歌聲》閲讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。歌聲⑴梅林坳的路是難行的，肩上的負荷漸漸地沉重起來。我們進行在艱難的道路上。⑵那正遭受着殘酷踐踏的土地——九龍新界的遠影，還...
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![《雨天的歌》閲讀答案]( "《雨天的歌》閲讀答案")
- 《雨天的歌》文章通過描寫雨天，表達了作者對大自然的喜愛。以下是小編整理的閲讀答案，歡迎大家參考！雨天的歌從灰濛濛的天上，從飄動着的雲層裏，從輕輕悠悠的南風中，落下來了，落下來了。雨，春天的淡藍色的雨啊！千萬條銀絲，盪漾在半空中，瀰瀰漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫...
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![《綠的歌》閲讀答案]( "《綠的歌》閲讀答案")
- 在各領域中，我們很多時候都不得不用到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的《綠的歌》閲讀答案，希望能夠幫助到大家。《綠的歌》閲讀答案1閲讀下面的文字，完成問題。①躲開喧鬧的人聲，拋卻往日的煩...
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![《輓歌》閲讀答案]( "《輓歌》閲讀答案")
- 老牛頭祖祖輩輩生活在農村，農村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，綠水就是他的血液。可是現在卻不得不離開農村了，而且這一離開就是永遠，因為土地被徵用了.房子被拆遷了，老牛頭將不得不進城和兒子生活在一起，過上一種完全陌生的生活。老牛頭走倒不要緊，哪裏的黃土不埋人?問題...
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![《軍歌》閲讀答案]( "《軍歌》閲讀答案")
- 音樂化了的軍旅詩，熔鑄進渾厚、清脆和剛猛;它能打碎有結的靈魂，傾注進風的呼嘯、雨的磅礴。它壯麗、威武，使一切纏綿都默然失色。看吧，全體軍人整齊劃一地站在大操場上進行歌詠比賽。歌聲響起了，浩浩蕩蕩地瀰漫。二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落那邊又響起，一浪連一浪，形成歌的潮水，...
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![《鷹之歌》的閲讀答案]( "《鷹之歌》的閲讀答案")
- 高爾基是俄國著名的文學家。下面小編給大家帶來《鷹之歌》閲讀答案。希望能夠幫到大家。《鷹之歌》高爾基蛇，高高地爬到山裏去，躺在潮濕的山谷裏，盤成一圈，望着海。太陽高高的在天空中照耀着，羣山向天空中噴出熱氣，波浪在下面衝擊着石頭。沿着山谷，在黑暗中、在飛沫裏，山泉轟隆隆...
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![《憂傷的國歌》閲讀答案]( "《憂傷的國歌》閲讀答案")
- 憂傷的國歌那天，我們先去了格林尼治天文台，回來路上，彎到一家叫金筷子的中餐館吃午飯。金筷子是一個女老闆，三十五六歲模樣，齊耳短髮，頭髮柔柔的，彷彿有點黃;臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛瀰漫着倫敦的霧，有點兒迷惘，有點兒憂傷，有點兒像國內出名的那張希望工程宣傳畫中那個渴求讀書的...
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![《北歌》閲讀答案]( "《北歌》閲讀答案")
- 北歌佚名北漠清霜雁飛低，狼煙又近起鐵衣。山暗雪凝寒煙冷，沙白風緊孤豺啼。影孤鍾盡音渺渺，燈昏酒濁霧靡靡。傷心銀髮遙入夢，家慈門倚鄉音稀。注：①佚名：戍卒名不傳。②稀：依稀。1．“一首《北歌》，寫盡邊人蒼冷傷怨形色，只欲使人淚下”，請結合全詩，就其中的人物形象，談談你對此評述的...
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![中國閲讀答案]( "中國閲讀答案")
- 閲讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動，下面就是中國閲讀答案。“中國”“中國”這個詞至遲出現在春秋時期。當時的“國”，大的不到今天一個省，小的不過今天一個縣，最小的只相當於今天一個鄉或一個大一點的村，所以總數多得不勝枚舉。於是地理處於...
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![故鄉的歌閲讀答案]( "故鄉的歌閲讀答案")
- 導語：聽着奇妙動聽的“歌聲”,“我”想像吆喝的女人一定是很美麗的仙女,彩雲一樣播撒着仙樂飄飄而來,又彩雲一樣飄然而去……下面是小編給大家整理的故鄉的歌閲讀答案內容，希望能給你帶來幫助!閲讀《遠去的歌聲》一文,完成1—4題（18分）遠去的歌聲①記憶是一個奇妙的倉庫,那些...
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![憂傷的國歌閲讀答案]( "憂傷的國歌閲讀答案")
- 《憂傷的國歌》房向東那天，我們先去了格林尼治天文台，回來路上，彎到一家叫金筷子的中餐館吃午飯。金筷子是一個女老闆，三十五六歲模樣，齊耳短髮，頭髮柔柔的，彷彿有點黃;臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛瀰漫着倫敦的霧，有點兒迷惘，有點兒憂傷，有點兒像國內出名的那張希望工程宣傳畫中那個...
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![短歌行的閲讀答案]( "短歌行的閲讀答案")
- 短歌行曹操對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談仯心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何...
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![《春之歌》的閲讀答案]( "《春之歌》的閲讀答案")
- ①“暖日映山調正氣，東風入樹舞殘寒。”這是唐代詩人王幹《元日》詩中的名句。這兩句詩，寫的正是新春來臨的氣象和心境，特別是其中的“調”字“舞”字，有形有聲，描繪傳神，情意鮮活，使人想見春日晴明、鳥語呢喃的新春景色。②應當説，春天是生活在冬天裏的人最渴盼的一個季節。俄國...
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![翠綠的歌閲讀答案]( "翠綠的歌閲讀答案")
- 閲讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。下面是小編給大家介紹的翠綠的歌閲讀答案，歡迎閲讀。翠綠的歌閲讀答案②哦，這是怎樣一種悦目怡人的綠喲！比那“草色遙看近卻無”的綠多了幾分成熟，比那“深翠如墨”的綠又多了幾分嫵媚，在陽光照射下，還閃爍...
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![琴歌的閲讀答案]( "琴歌的閲讀答案")
- 琴歌李頎主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客①。月照城頭烏半飛，霜悽萬樹風入衣。銅爐華燭燭增輝，初彈淥水後楚妃②。一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。清淮③奉使千餘裏，敢告雲山④從此始？注：①廣陵客：廣陵在今江蘇揚州，唐淮南道治所。古琴曲有《廣陵散》，魏嵇康臨刑奏之。“廣陵客”指...
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![中國的閲讀答案]( "中國的閲讀答案")
- 閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運，但並不一定改變命運。下面是小編整理的關於中國的閲讀答案，歡迎閲讀參考。中國中國這個詞至遲出現在春秋時期。當時的國，大的不到今天一個省，小的不過今天一個縣，最小的只相當於今天一個鄉或一個大一點...
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![綠的歌閲讀答案]( "綠的歌閲讀答案")
- 我的童年是在大海之濱度過的，眼前是一望無際的湛藍藍的大海，身後是一抹淺黃的田地。那時，我的大關個世界是藍色的。藍色對於我，永遠象徵着闊大、深遠、莊嚴……我很少注意到或想到其他顏色。離開海邊，進入城市，説是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。我開始嚮往...
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![畢業歌的閲讀答案]( "畢業歌的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，能熟能生巧，輕鬆應對考試，下面是關於畢業歌的閲讀答案的內容，歡迎閲讀！畢業歌田漢同學們，大家起來，/擔負起天下的興亡！/聽吧！/滿耳是大眾的嗟傷，/看吧！/一年年國土的淪喪！/我們是要選擇“戰”還是“降”？/我們要...
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