![關於作文教學初中語文論文]( "關於作文教學初中語文論文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於作文教學初中語文論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、初中語文作文教學現狀當前，學生寫作...
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![初中語文課堂教學論文]( "初中語文課堂教學論文")
- 一、初中語文課堂教學的情境藝術一節課，孩子們的思維應該是愉悦地向着教學目標流動。要使教學達到這一目的，課堂上我們就必須營造出使思維朝着既定目標流動的心理環境。課堂心理環境，是教學中每一個孩子都具有某一個性特徵而表現出來的一個共同的心理現象，它包括對學習的慾望...
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![初中語文教師作文教學論文]( "初中語文教師作文教學論文")
- 1、初中語文作文教學的狀況1.1學生的作文蒼白無力很多學生的作文是在教師的要求之下而進行寫作的，作文的內容甚至是教師強加給學生的。例如在寫愛國的時候，學生能想到的也僅僅是古代的那幾個愛國詩人，比如杜甫、文天祥、辛棄疾；談到忍辱負重的時候，很多學生都想到了司馬遷。學...
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![關於初中語文教學論文]( "關於初中語文教學論文")
- 關於初中語文教學論文（一）《義務教育語文課程標準》提出了“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”的三維課程目標，並明確指出：“三者相互滲透，融為一體。目標的設計着眼於語文素養的整體提高。”筆者認為，新課標提出的語文素養的整體提高是以語文知識為基礎，以語文能力為...
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![初中語文教學論文推薦]( "初中語文教學論文推薦")
- 如何通過作文評批提高學生寫作水平我校是一所農村中學，由於所處語言環境的薄弱和學生視野的狹窄，大部分學生寫作能力偏低，錯別字層出不窮、語句不通時有、詞不達意現象各種多樣、有的甚至不知所云、不會使用書面語言等等。這一現象嚴重製約我校語文教學。因此我們把提高語文...
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![初中英語口語教學初探論文]( "初中英語口語教學初探論文")
- 內容摘要：初中英語口語必須改變傳統的教學模式，通過模仿、複述，組織各項活動來增強學生的興趣，讓學生在小組合作中自覺學習，在寬鬆、寬容的環境下練習口語，同時通過同學和老師的合理評價，提高學生的口語水平。關鍵詞：英語口語模仿課堂活動小組活動評價江蘇省教育廳從2009年起，全省...
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![初中教學論文]( "初中教學論文")
- “教是為了達到不需要教”這是著名教育家葉聖陶先生的至理名言，許多教師為此雖孜孜以求，但“高投低效、無所適從”的事實，一直困擾着廣大語文教育教學工作者，究其原因，語文教學的流弊現象嚴重干擾了初中學生對語文的學習，以致效率始終不盡人意。下面就針對語文教學流弊，談談三點...
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![初中語文閲讀教學論文]( "初中語文閲讀教學論文")
- 教學論文是教師教學經驗和教學研究成果在寫作上的表現，下面是小編為大家整理的關於初中語文閲讀的教學論文，歡迎大家的閲讀。一、激發學生閲讀的興趣，調動學生閲讀的積極性眾多的初中語文閲讀教學研究以及實踐表明，培養學生閲讀的興趣，能夠調動起學生學習閲讀的積極性，促進學生...
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![初中語文教學論文]( "初中語文教學論文")
- 教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式以及教學過程中師生互動方式的變革課程改革的核心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。因此，當課程方案一旦確定，課堂教學改革就成了課程改革的重頭戲了。福建師範大學教授余文...
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![初中語文教學論文分享論文]( "初中語文教學論文分享論文")
- 摘要：討論在初中語文教學中的應用語文作為一門應用性、生活性較強的基本學科，其重點應培養學生的學習興趣與探索熱情、激發他們的發散性思維、提高他們的表達能力和文學素養。初中語文教學是基礎語文教學的重要時期，對學生語言表達和接受能力的培養是十分重要的。關鍵詞：初中...
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![初級中學語文教學論文]( "初級中學語文教學論文")
- 論文它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面是關於論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。的內容，歡迎閲讀！《新課程標準》指出：“在語文教學中，培養學生的愛國主義感情、...
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![初中英語作文教學論文]( "初中英語作文教學論文")
- 在初中的教學做好關於作文的教學十分重要，那麼應該如何寫好教學的論文呢？下面是小編分享給大家的初中英語作文教學論文，希望對大家有幫助。在英語教學中，教師覺得寫作教學難。對閲讀理解較重視，忽視了寫作的重要性。所以，寫作讓教師和學生比較糾結，也成為教師頭疼而學生又非常犯...
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![農村初中語文教學論文]( "農村初中語文教學論文")
- 教學是一門科學，也是一門藝術，其實如何引導學生寫好作文更是藝術之中的“藝術”。下面是小編整理的農村初中語文教學論文，歡迎來參考！摘要：近十幾年來，一直從事農村語文教育教學工作，因此得以發現農村語文教育存在幾個較突出的問題：很多學生都沒有閲讀習慣或者不知道閲讀什麼內容...
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![初中語文教學評價論文]( "初中語文教學評價論文")
- 新課程改革的核心理念是一切為了學生的發展，而評價是尊重學生主體地位、促進學生髮展的重要環節。下面小編為你整理了初中語文教學評價論文，希望能幫到你！摘要：新課程標準指導下的初中語文課堂教學正在煥發出新的生命力，思考和探索新課程理念下語文課堂教學的新的基本評價標準...
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![初中學生語文教學論文]( "初中學生語文教學論文")
- 一、讓學生可持續學習必須擴展學生的閲讀視野我們這個時代提倡全民創業、全民創新。全民創新要求人才具備可持續學習的習慣、意志和能力。現在的學生是未來社會的中堅力量，他們的創新能力將直接決定國家的發展程度，因此關注和發展學生的創新能力意義深遠。學生的創新能力從...
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![初中語文教學論文三篇]( "初中語文教學論文三篇")
- 當前的教育背景下，我國初中語文教育出現了顯著的變化。接下來小編蒐集了初中語文教學論文三篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：信息化教學下初中語文教學的應用摘要：信息技術在教學領域當中的滲透，為教學工作提供了新的平台和技術途徑，有利於教學效率和教學質量的進一步提升...
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![論高初中英語教學銜接 (中學英語教學論文)]( "論高初中英語教學銜接 (中學英語教學論文)")
- 當你接過高中英語教學的時候，你必須面對一個問題：高初中英語教學的銜接。高初中英語教學大綱在教學目標、教學要求方面都有緊密的聯繫，也有較大差異。通過初中教學大綱的高中教學大綱的對比，我們可以發現，高中階段教學應該以培養學生運用英語進行交際的能力為主線，並對學生裝進...
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![初中英語語音教學論文]( "初中英語語音教學論文")
- 如今，不少學校教學都運用語音教學了，那麼，下面是小編給大家整理收集的初中英語語音教學論文，供大家閲讀參考。初中英語語音教學論文1一、初中語音教學的過程與多媒體技術的運用語音訓練應該要分階段，從缺陷到完美，從錯誤到正確，是學習的循序漸進過程。初中語音教學的標準可以為：...
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![英語教學論文《初中英語趣味教學談》 (中學英語教學論文)]( "英語教學論文《初中英語趣味教學談》 (中學英語教學論文)")
- “語言這東西，不是隨便可以學好的”，學本族語如此，學習英語更是如此。但是如果教學得法，便可事半功倍。要取得這樣的好效果，趣味教學可以説是一種好方法。中學生這個年齡的特點是：愛説愛動，自我約束、自我控制能力不強，如果教學中忽視這些特點，單純沿用傳統教學模式，使用傳統教學方...
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![初中語文字詞教學論文]( "初中語文字詞教學論文")
- 語文知識的學習與學生字詞數量的掌握有直接的關係。豐富的字詞量，既能提高閲讀理解能力，又能提高寫作能力。以下是小編精心準備的初中語文字詞教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：語文知識的學習與學生字詞數量的掌握有直接的關係。豐富的字詞量，既能提高閲讀理解能力，又能提...
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![初中英語口語教學論文]( "初中英語口語教學論文")
- 對於英語教學來説，不但要重視文法學習，還要重視口語教學。以下是小編精心準備的初中英語口語教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：農村英語教學是農村各科教學中主要的薄弱環節之一，解決農村初英語口語教學面臨許多困難，但必須針對相應困難，採用合理的方法。創設情景，激發興趣，營...
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![初中英語教師教學論文]( "初中英語教師教學論文")
- 作為一名教師，我們要掌握正確的教學方法，這樣才能有效提高學生的成績。以下是小編精心準備的初中英語教師教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：實行新課程改革之後，初中英語就開始在教育教學研究方面加大改革力度。教師要開展深入的教學研究工作，關注教學評價在課堂教學實踐中...
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![初中口語教學論文]( "初中口語教學論文")
- 隨着我國中等職業教育進入快速發展階段，是否具備一定的英語口語交際能力已經成為許多用人單位錄用員工的重要衡量標準。下面是小編整理的初中口語教學論文，歡迎來參考！【摘要】初中英語口語必須採用開放式教學模式，讓學生不要侷限於課堂，或有老師在的這麼一個空間中進行做對話...
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![初中英語語法教學論文]( "初中英語語法教學論文")
- 要學好英語，就要掌握其語法知識。那麼作為英語老師，應該怎麼開展語法教學呢？以下是小編精心準備的初中英語語法教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：新課標下的英語語法教學可以採用靈活多樣的教學方法，調動學生學習語法的積極性，使學生的語法學習與語言的實際運用結合起來。關...
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![初中語文教學論文參考]( "初中語文教學論文參考")
- 新課程實施一學期以來，猶如和煦的春風給農村中學語文教學帶來了許多新氣象，正如一位老師所言，這屆的初一比上屆的初一要活躍很多。然而新學期伊始，部分教師和學生就出現了新課程實施後的不良反應。有的教師説現在的課不知怎樣上了，有的教師説這一學期找不到上學期的感覺了等等...
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