![《信》的教學設計]( "《信》的教學設計")
- 《信》的教學設計教學目標：1、認識3個生字，學會8個生字。2、通過學習，使學生知道信是人真情實感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。3、瞭解詩的結構，體會詩的內容。4、有感情地朗讀這首詩，激發學生的寫信熱情。教學重點：體會詩的內容，有感情地朗讀這首詩。教學難點：使學生知道信是人...
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![信客的教學設計]( "信客的教學設計")
- 作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的信客的教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：１、知識目標：⑴體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。⑵學習描寫人物的方法...
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![《我的信念》教學設計]( "《我的信念》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《我的信念》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我的信念》教學設計1教材分析《我的信念》選自義務教育課程標準實驗教科書...
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![《信任》教學設計]( "《信任》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《信任》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1.學會本...
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![《我的信念》的教學設計]( "《我的信念》的教學設計")
- 《我的信念》的教學設計學習目標：1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；2、學習本文語言的質樸美。學習重點：梳理文章思路，理清全文結構。學習難點：通過分析重點語句，品味語言的質樸美。教學環節：創設情景，導入新課：1、出示居里夫人畫像及簡介（或播放介紹居里夫人生平事蹟...
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![《寫信》教學設計]( "《寫信》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《寫信》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《寫信》教學設計1習作要求：《綜合學習二》中...
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![《致女兒的信》教學設計(二) 教案教學設計]( "《致女兒的信》教學設計(二) 教案教學設計")
- 呂燕教學目標：1．通過閲讀，整體把握文章意思，品味含義深刻的語句。2．體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。3．瞭解愛情的特質，樹立正確的愛情觀。教學重點：1．體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。2．品味含義深刻的語言，瞭解愛情的特質，樹立正確的愛情觀。教學難點：學生處...
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![《信客》的教學設計]( "《信客》的教學設計")
- 《信客》的教學設計教學目標：1、感受信客的品格和精神，懂得關愛和敬重社會這類平凡而偉大的人。；2、感知課文內容，學會從人物語言、行動和心理分析概括人物性格的能力；3、在品味和探究中領悟秋雨散文的質樸而典雅，提高語言鑑賞水平。教學重點：對信客的工作的細緻描寫。教學難點：...
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![守信 教學設計]( "守信 教學設計")
- 守信教學設計學習目標：1、學會10個字，認識9個字。學習運用工具書，聯繫上下文和生活實際理解相關詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀人物對話。3、把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。教學重點：宋慶齡為什麼拒絕父母的建議，堅持留在家裏?教學難點：...
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![信客教學設計]( "信客教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的信客教學設計，歡迎閲讀與收藏。信客教學設計1目標定向：1、把握文章脈絡，理解思...
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![守信的教學設計]( "守信的教學設計")
- 守信的教學設計學習目標：1、學會10個字，認識9個字。學習運用工具書，聯繫上下文和生活實際理解相關詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀人物對話。3、把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。、教學重點：宋慶齡為什麼拒絕父母的建議，堅持留在家裏?教學...
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- 作者:瑪麗居里02中文（1）王藝62號教學目標:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力，學習她的科研精神.重點：1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的...
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![《信客》教學設計]( "《信客》教學設計")
- 【教學目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。【教育目標】培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質。【重點難點】感受本文的語言。抓取人物的品格。【策...
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![《守信》教學設計]( "《守信》教學設計")
- 《守信》教學設計[教學目標]1、自主理解文中重點詞語：志同道合、投緣、鄭重、拜見、美酒佳餚、風塵僕僕。2、分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。3、能照樣子把句子寫具體。4、感悟文章藴涵的深刻道理，懂得人與人之間交往應該講信用。[教學過程]一、導入新課1、今天我們一...
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![教學設計：《信》]( "教學設計：《信》")
- 教學設計：《信》教材分析：本篇課文是一首兒歌，以“信”為紐帶，以兒童特有的視角和口吻，描述“我”與小鳥、花朵、大海、雲、樹做朋友，並替它們寫信的有趣故事。詩句間浸透着童心的稚嫩，對自然的親暱，表達了孩子們運用“信”這個載體與小動物、植物等進行友情交流的喜悦之情，反映出...
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![信客教學設計教案]( "信客教學設計教案")
- 教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人理念。教學重點：1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排：一課時課前準備：預習：識記字詞，掃清閲讀障礙；閲讀課文，疏通文章脈絡。教學步驟：一、導入設計：在我們現在這個社會，電信業迅速發展...
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![《信》教學設計]( "《信》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀小詩。2、運用多種形式的讀讓學生充分展示自己的聲音。3、使學生通過晨誦一起感受詩歌的優美。4、仿寫小詩。教學重難點：1、運用不同形式朗誦小詩，感受其中的趣味，激發對文字的熱愛。2、能將感受到的表達出來。教學準備：多媒體課件教學流...
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![《信箱》教學設計]( "《信箱》教學設計")
- 教學目標：1．讀懂課文，體會人物的情感,弄清楚爸爸為什麼讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗。2．會認讀本課的生字新詞。3．有感情地朗讀課文，練習把這個故事講給別人聽。教學步驟：一、導入新課這節課我們來學習第16課《信箱》。看看這篇課文向我們講述了怎樣一個故事？二、自學出示自學提綱：1．...
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![《我的信念》教學設計 教案教學設計]( "《我的信念》教學設計 教案教學設計")
- 博興實驗中學王新偉教學設想作為科學家，居里夫人是家喻户曉的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞開了她的內心世界。學習這篇文章，就是要引導學生了解這位偉大的科學家人格魅力，走進她的內心世界。這節課的學習目標是：學習她的志趣高潔，不圖名利，學習她的目標如一，堅忍不拔和滿...
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![《信箱》的教學設計]( "《信箱》的教學設計")
- 教學內容：小學語文第六冊第16課。教學目標：1、通過朗讀課文，能用自己的話簡潔地複述文章內容。2、感受娃麗關愛他人的美好心靈，做一個有優良品質的小公民。3、仔細朗讀課文，理清思路，培養自己讀與複述的能力。4、掌握新生字的.音、形，最後能有感情的朗讀課文教學重點：體會娃麗有...
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![信客 教案教學設計]( "信客 教案教學設計")
- 任課教師：南昌十七中朱穎峯教學目標：1、把握文章脈絡，理清思想內容。2、揣摩典雅而又精闢的語言。3、樹立誠信為本的做人理念。教學設想：本文是一篇閲讀課文，要求以學生自學為主，教師引導為輔。我準備在課前佈置預習作業，字詞要掌握。要求反覆朗讀課文，課文內容要能夠用自己的話...
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![《學寫信》教學設計]( "《學寫信》教學設計")
- 《學寫信》教學設計習作要求：《綜合學習二》中“我的小筆頭”習作要求是這樣的：生活中，為了交流思想，溝通感情，我們常常需要寫信。(以山妮給城裏的阿姨寫的一封信為例，説明寫信就是寫寫心裏話。)你有什麼心理話?有什麼受感動的事?寫信告訴親人和朋友吧。教材分析：本次作文是學寫...
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![我的信念教學設計]( "我的信念教學設計")
- 教學目的1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標2教學步驟：一、創設情景，導入新課。（3分鐘）居里夫人畫像及簡介（或播放介紹居里夫人生平事蹟的錄相片）。居里夫人曾經兩次獲得諾貝爾獎，取得...
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![捎口信的教學設計]( "捎口信的教學設計")
- 捎口信的教學設計一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式説話。2、初步培養學生認真聽話、記話、説話的習慣。二、重點、難點教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準確地傳遞別人的口信，並學會兩種傳話方...
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![我的信念的教學設計]( "我的信念的教學設計")
- 【教學設想】作為科學家，居里夫人是家喻户曉的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞開了她的內心世界。學習這篇文章，就是要引導學生了解這位偉大的科學家人格魅力，走進她的內心世界。這節課的學習目標是：學習她的志趣高潔，不圖名利，學習她的目標如一，堅忍不拔和滿懷信心勤奮工作...
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