- 摘要:初中的文言文教學內容佔整個語文教學內容的四分之一,因此在初中語文教學中,文言文教學佔據着非常重要的地位。因文言文與我們現在所使用語言有很大差距,它就成了老師和學生的老大難問題。語文老師在教學活動中,應從心理上消除學生的畏懼心理,激發學生學習的興趣,改進教學方...
- 28625
- 在全國上下一片“減負”聲中,怎樣才能使學生真正享受到“減負”的實惠,並且能夠不因“減負”而引起學習成績的滑坡,這是每一位教師面臨的一個大問題。許多人都很贊同這樣的觀點,即“減負”減掉了學生過重的課業負擔,但同時也對教師提出了更高的要採。我認為:如果能夠加強培養學...
- 30869
- 摘要:在語文教學中,如何激活語文課堂教學,提高語文學科的教學質量,是擺在廣大初中語文教師面前的一個關鍵問題,本文就針對初中語文的教法與學法談一點自己的體會。關鍵詞:語文教法學法語文活動課的出現,是初中語文教學的一次大改革,是語文學科課程實施素質教育,全面提高學生語文素...
- 9646
- 放學鐘聲一響起,我總是第一個衝出校門,以快馬加鞭的速度奔馳回家。一到家,迅速換上家居服,簡單的解決晚餐,我便進入充滿濃厚書香氣息的空間,開始複習一天的功課;但是,“布穀!布穀!”八點的咕咕鐘一叫,彷佛是天使的樂聲,我馬上變裝,奔向六公里外的舞蹈教室。進入舞蹈教室,是另一個忙碌的...
- 17942
- 文言文是中國傳統文化的載體。學好文言文,就掌握了一把打開中國傳統文化寶庫的鑰匙,就能發掘其中的寶藏,就能充分地學習古人的智慧。語文教師要認真思考,講究方法,教好文言文。一、激發學生的興趣車爾尼雪夫斯基説:“只有人們自願做的事才能做得好。”激發興趣的意義,在於激發出...
- 13821
- 摘要:在高中語文教學中,文言文佔有十分重要的地位。首先,學生想要學好現代漢語語言的語法,就需要從古漢語語言語法中做基礎性的學習,這也有利於學生基礎素養的形成。其次,優秀的文言文作品是我國傳統文化的寶貴財富,學生通過對文言文的學習,可以瞭解我國傳統文化精神,產生文化自信...
- 19235
- 【摘要】在數學課堂教學中激發學生的探究興趣可從以下幾方面着手:1創設導入情境,激發探究興趣;2巧設“設問”,激發探究興趣;3創設和諧氛圍,激發探究興趣;4設計競賽形式,激發探究興趣;5設計數學活動,激發探究的興趣。【關鍵詞】數學教學探究興趣激發方法古人云:“教人未見其趣,必不樂...
- 22418
- 初中數學的學習不僅僅是對數學理論的掌握應用,也是對生活的感悟與融入。因此,在新課程教學理念指導下,教師應從教學環境、教學內容、教學思維三方面引導受教育者,更好地完成教學活動。一、營造輕鬆教學環境數學教學是信息傳遞和情感交流的雙向過程。在這個過程中,學生是課堂的...
- 26410
- 孟子云:“魚與熊掌,不可得兼”。在這個資訊大爆炸的時代,身為學生的我們,最重要的職責便是奮發上進,努力鑽研知識,但是以生之有涯逐學之無涯,總有疲憊倦怠的時候,這時候,就需要興趣來紓解這份疲乏,所以我們必須要兼顧自己的興趣及專長。古代的科技如涓涓的細流,集合了先民的智能,慢慢...
- 26036
- 時下,許多語文教師把語文教學當成了篇、段、句、詞、字的手術分解,把一整篇文章切割得七零八落;或者把語文教學當成背誦、朗讀或者詞語的推敲、作者寫作意圖的猜測,讓語文教學變得枯燥無趣,甚至讓學生產生厭學情緒。這種教學模式必須轉變。如何提高學生學習語文的興趣,讓語文教...
- 23619
- 學業和興趣看似相互衝突,但其實兩者是相互並存的。在現階段,身為學生的我們,最重要的本分還是在於課業,因為自古以來就有“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念存在,努力讀書,就能得到好成績;有了好成績,考上了好學校,得到了高學歷,出了社會,才能擁有好工作,也能受人尊敬,養家餬口,過好生活。...
- 30878
- [論文關鍵詞]語文教學學習興趣教學方法[論文摘要]本文從注重對學生人文關懷,做學生的良師益友;精心設計導讀,創設良好的學習氛圍;善於留出課堂空白,觸發學生思維的興奮點;仔細研究課堂提問技巧,開啟學生心靈智慧之門;精心錘鍊課堂語言,讓學生為之心動等方面,來探討了如何讓學生喜歡...
- 9682
- 摘要:孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發中的作用。早在宋代,理學家程頤便提出,“教人未見其趣,必不樂學”,這一“樂學”理念,對我們今天的教育,依舊有着啟示作用。關鍵詞:小學語文;興趣教學法;因材施教;探索發現...
- 8666
- 摘要:文言文是中華民族的偉大文化遺產,它在中華民族文明的傳承中具有不可替代的作用,是我們應該繼承的寶貴的精神財富。但縱觀文言文教學,情況並不樂觀。特別是對於文言文翻譯的這一環節,更有必要對學生給予方法上的指導。《語文課程標準》中要求:“閲讀淺易文言文,能借助註釋和...
- 31714
- [摘要]地理是研究人地關係的綜合性學科。通過地理課程的學習,學生不僅能夠更好地瞭解自己所處的自然環境與社會環境,還能在準確理解人地關係的基礎上陶冶情操,提高審美能力。然而,許多學生往往會談“地”色變,以為地理是一門極其複雜的學科。作為地理教師,我們想要改變這種現狀,就...
- 20024
- 1課堂設計應首先設計學生,激發其情感,培養其能力,調動其興趣學生是課堂設計的第一要素。首先,激發學生的情感,教師的教學藝術,不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。教師必須時時處處用真心去愛護學生,用熱心去幫助學生,用信心去支持學生,師生之間應建立一種相互尊重、信任平...
- 17194
- 摘要:本文就如何在生物教學中培養學生的學習興趣作了初步分析,其主要包括:先提問題,後表重點;先看實物,後明知識;先做實驗,後探規律;先行實踐,後培興趣;先觀圖畫,後揭內容。旨在培養學生的創新精神和實踐能力,從而提高教學質量。關鍵詞:興趣;培養;初中生物愛因斯坦説過:“興趣是最好的老師...
- 20839
- 一、採用情境教學,讓學生在生活案例中激發學習興趣物理學科是研究自然、生活中的物理現象、物理規律的學科,初中物理教材中選用和設置了許多與學生個體生活密切的現實案例.初中生學習認知、情感發展最大特點,就是對現實生活案例“感興趣”.初中物理教師就應抓住物理學科廣泛應...
- 23334
- [摘要]現代教學理論認為,教學方法包括教的方法和學的方法,正如前蘇聯教學論專家巴班斯基指出的那樣:“教學方法是由學習方式和教學方式運用的協調一致的效果決定的。”即教學方法是受教與學相互依存的教學規律所制約的。為此,我在教學方法上進行了如下嘗試。[關鍵詞]數學...
- 32600
- 導語:莎士比亞説:學問必須合乎自己的興趣,方可以得益。小編整理有關興趣與學習的作文,歡迎閲讀。第一篇:學習與興趣主任好!今天是象徵規律生活開始的開學日,我帶着一顆雀躍的心情以及輕巧的踏步大步地走進校門口,經過兩個月的洗禮,同學們在外表及心理上都有了極大的變化,無論其中...
- 6226
- 初中物理教學中的學習興趣論文(一)一、創設良好的教學情境,提高學生的學習興趣良好的教學情境對激發學生的求知慾望,提高他們的學習興趣有重要的作用。在平時的物理教學中,教師要注意運用多媒體等現代教育手段來為學生創設良好的教學情境,以激勵和喚醒學生的求知慾望,促使他們更...
- 27530
- 學業就是學習淵博的知識,而知識就是力量;興趣則是自己所喜愛的事情,興趣可以使我們在別人不曾留意的地方,找到專屬於自己的美麗世界。學業對我來説就像一塊大石頭,讓我壓力不斷;而興趣就是我紓解壓力或獲取快樂的法子之一。每當我心情煩或沒什麼靈感時,我就會從事一下自己的'興...
- 18487
- 在現實的學習、工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學業與興趣議論文,希望對大家有所幫助。學業與興趣議論文1放學鐘聲一響起,我總是第一個衝出校門,以快馬加鞭的速度奔馳回家。一到家,迅速換...
- 17986
- 現在的社會中,學生常會喊着:“學習好痛苦”、“好無聊”、“怎麼這麼難!......”這一類的話。的確,被迫去記住自己不感興趣的事物是很痛苦的。與其讀的這麼不開心,倒不如朝自己有興趣的且有能力的方向邁進。學習是為了讓人在未來能夠擁有一技之長,並且學以致用。只是單純的“學...
- 25006
- 對策一:加強理論學習,運用先進的教學理念與教學手段來推進現代化進程課堂教學的現代化是教學內容、教學手段、教學方法等全方面的現代化。教學手段只是其中的一部分。對此教師要正確認識,並不是貼上現代化的標籤,就是實現了課堂教學的現代化。教學的現代化需要從多方面着手進...
- 25402