學業與興趣議論文

在現實的學習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學業與興趣議論文，希望對大家有所幫助。

學業與興趣議論文1

放學鐘聲一響起，我總是第一個衝出校門，以快馬加鞭的速度奔馳回家。一到家，迅速換上家居服，簡單的解決晚餐，我便進入充滿濃厚書香氣息的空間，開始複習一天的功課；但是，“布穀！布穀！”八點的咕咕鐘一叫，彷佛是天使的樂聲，我馬上變裝，奔向六公里外的舞蹈教室。

進入舞蹈教室，是另一個忙碌的開始。從暖身到正式練舞，每項環節都不能馬虎。為了一場個人舞比賽，從四月至今，幾乎是緊鑼密鼓地加緊練習。練習過程中，受傷破皮是家常便飯，汗流浹背也是一定的，承受老師們嚴厲地糾正指導更是不可或缺，因為苦或累或委屈，而淚水常在眼眶中打轉，還得犧牲其它的活動機會，以及剝奪了和家人或朋友的相處時光，全是為了十一月在舞台上展現這一切辛苦努力的“四分鐘”。但是我相信，凡事認真堅持，一定會收穫滿行囊。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功”，習舞至今，轉瞬十年，對它的熱情從未間斷過，我喜歡沈浸在舞蹈世界中，享受用肢體表達意境。彈指間時光的腳步走到晚上十點半，這時的我終於從舞蹈教室下課了，回到温暖的家時針已經指到十一，有如重石般的眼皮已經慢慢闔上，伴隨着疲憊的身軀漸漸地看到周公的身影，就這樣一天結束了。

一天之中除了跳舞就是讀書，那沉重的書包和心情裝滿了一天所要複習的書及講義，看到聯絡簿裏滿滿的功課項目，內心頓時糾成一團。我不會拘泥於字裏行間，而是廣泛閲讀，勤查資料，並且嘗試其它多樣化的題型，能夠紮實地理解。為了配合晚上練舞，複習作業的時間也減少了許多，於是我會把握學校早自習和下課時間來寫功課，而午休是我最好的充電時刻，這樣才能精神飽滿。每逢週末，其它人的Happytime，我則是拿來温習一週上課的內容，補足平日讀書時間的不足。這就是我的生活，或許和其它同學們下課相約打籃球，或放學後到補習班延伸學習，或回家後連線打線上遊戲的生活，比起來顯得枯燥乏味，但只要是樂在其中比什麼都重要吧！？

學業與興趣是缺一不可的，有了學業，知識豐富，見聞廣博，可以涵養性情，懂得待人處事的道理，提升生活品質；有了興趣，除了在心煩氣躁或心情不好時可以作為情緒的調味品，還可以強身健骨，保持健康的身體。但是它們就像翹翹板一般，施力於一邊，另一邊便翹了起來，偏重太多於其中一邊都不好，最完美的就是“兼顧”，每個人的一天都是二十四小時，利用筆記本規劃每日要做的行程並一一完成，不浪費每一分每一秒的零碎時間，當然休息也是需要的，有健康的身體做什麼都好。其實將學業與興趣兼顧並不是遙不可及，而是透過規劃將兩端的翹翹板施同樣的力氣。

學業與興趣議論文2

什麼是學業?什麼是興趣?古人云:“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辯，虛讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，愠讀書而喜，憤讀書而平。噫，餘百首未聞道兮，惟讀書以畢此生。”這表示讀書很重要，是知識的來源，沒有一個人是用不到知識，不用學習，不用讀書的。

興趣呢?雖説讀書、學習是做學生的`責任，可興趣不也是我們給自己的責任嗎?興趣不正是我們對那件事、那樣東西有好感，會自動自發地去學習，去了解，在無知覺得狀態下成為夢想的嗎?所以兩者都不可放手，然而要達到兩全其美的方法只有一個----和他融為一體。

我曾見聞過一些同學的生活事件，他們的功課雖然沒有名列前茅，但也都有中上，他們恰好有個共同點:喜歡體育。因為喜歡體育,所以請老師幫忙訓練,認真努力，即使下雨，刮強風，仍不鬆懈，見有田徑比賽，便踴躍參與,異無反顧。他們跟説：“該上課就上課，不上課就做自己喜歡的事。”所以常常在籃球場上瞧見他 們正開心地揮灑汗水。

若我們跟他們一樣做位利用時間，把握當下，上課認真，下課照樣學習的人，以後的未來會是一個更有競爭力，各個腹中有詩氣自華，是個新文明世界。

學業是給予我們豐富的營養果實，興趣則是樹苗，一步步往上爬，在雲端的地方，鳥瞰邊無邊際的世界。

學業與興趣議論文3

學業就是學習淵博的知識，而知識就是力量；興趣則是自己所喜愛的事情，興趣可以使我們在別人不曾留意的地方，找到專屬於自己的美麗世界。

學業對我來説就像一塊大石頭，讓我壓力不斷；而興趣就是我紓解壓力或獲取快樂的法子之一。每當我心情煩或沒什麼靈感時，我就會從事一下自己的興趣，像聽聽音樂、看電視.....甚至以前做美勞不知畫什麼和做什麼，看一下電視我腦袋就蹦出許多不錯的點子呢!

對於學業我應該像面對興趣一般的態度，我每一次從事興趣有哪一次不是歡歡喜喜、高高興興而是愁眉苦臉地去做呢?可是面對學業卻相反，認為學業很麻煩、很擾人，如果我學習學業也抱持着面對興趣的態度，那我一定會感覺學習學業是一件非常美好、非常快樂的事情。不僅要抱持着面對學業要猶如面對興趣般的態度之外，還必須以學業為重，像我就常常還沒做完老師交代的作業，就跑去做自己的事，做完之後，可能又忘記老師交代的作業，或是想到的時候已經很晚了，就草草了事， 這點我很需要改進呢!

興趣可以使任何艱辛的事變的生動有趣，因此只要把學業延伸到興趣，學業就有可能不會感覺到枯燥乏味。因此我可能需要認真思索一下要如何把這兩者結合在一起，這樣或許就能增加讀書的效率，也可以同時兼顧到學業和興趣，更不會認為學習學業很無聊。